积极分子标准.doc

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入党积极分子考察标准

（征求意见稿）

入党积极分子的考察，是发展党员工作的源头性工作，必须以党章规定为依据，着眼于培养和发展学生党员，为党培养输送优秀人才、储备后备力量；着眼于保持党的先进性，增强和扩大党的群众基础，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

根据我校学生实际情况，制定本标准。

一、考察原则

总则：

积极分子作为中国共产党的后备军，应在思想品德、理论学习、专业学习、工作活动及群众基础等方面表现出积极上进的态度、不断进步的趋势和值得学习的榜样。

党组织对入党积极分子的考察，将严格按照以下标准进行，并结合团组织的“推优”工作，广泛听取群众意见，重在考察积极分子的总体素质与一贯表现。

（一）思想品德

思想进步，健康向上，不断塑造远大的理想和坚定的共产主义信念。

品德高尚，正气浩然，努力保持实事求是、谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

具体考察：

1、经常进行自我批评，寻找自身存在的问题和不足，并及时克服和改进；主动与培养人交流，认真撰写思想小结，定期向党组织汇报思想动态和成长情况。

（每季度至少递一份有质量的思想小结，每学期至少和培养人谈三次话，每半年递交一份自我评议）

2、模范地遵守国家法律、校院规定和年级制度，无违纪现象；遵守社会公德，诚实守信，自强不息，勤俭节约，见义勇为，并有乐于助人、为同学服务的奉献精神。

（每学期至少有一件好人好事）

（二）理论学习

积极主动、严肃认真、坚持不懈、力求深刻，全面提升对党的认识和理解。

具体考察：

1、主动阅读党的理论原著和《党章》等资料，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的重要理论，努力树立科学的世界观，人生观和价值观。

（每学期至少提交一份理论学习笔记）

2、有意识地关注国内外时事新闻，特别关注党的重要会议和决议，对党的最新政策措施、论断和立场，有正确的理解和认识，并能在周围同学中宣传，关键时刻把握正确的政治方向。

（每学期至少参与组织一次时事讨论）

3、将理论学习与身边实际、特别是与学生身份相结合，有针对性地用理论指导学习生活，将理论学习的成果在实践中巩固，并通过实践加深对理论的认识和理解。

（每门政治理论课成绩在B以上，每学年参加或组织一次理论知识竞赛或测试）

（三）专业学习

态度端正、目标明确、勤奋刻苦、成绩优良，不断提高学习能力和专业综合素养。

具体考察：

1、具有端正的学习态度，保持浓厚的学习热情，认真对待每一门课程，尽自己所能，力争取得优异成绩。

（平时无旷课、欠交或抄袭作业现象，学期总评无不及格科目）

2、掌握适合的学习方法，学习效率高，基础扎实，注重积累，并能带动周围同学共同提高专业知识和技能水平，学业总评优良，学期专业排名在前40%以上。

（两学期相比要有进步，争取奖学金）

3、注重实践，动手能力强，具有细致严谨的科学态度、坚持不懈的钻研精神和谦虚合作的团队意识，积极投身科研或利用专业知识参与社会实践。

（每学年撰写一篇科研论文或实践报告）

4、努力拓展学习范围，在感兴趣的领域有所专长，学以致用，并有较高的学术道德规范，为集体争得荣誉，带头营造良好的学习氛围。

（有论文发表或者参与校级竞赛）

（四）工作活动

勇于承担、积极参与、团结协作、保质保量，注重培养创新能力和综合素养。

具体考察：

1、善于抓住机会，主动承担班级、年级、团学联、社团、团支部和党章学习小组等组织的各项工作，并本着对集体负责的态度，精心筹备、认真组织，密切配合，尽力完成任务。

（每学期至少参与筹划组织一次集体活动）

2、按时参加年级政治学习、团支部、班级和党章学习小组等集体活动，并踊跃参加学校、学院的各种活动，发挥特长为集体作贡献，或以培养锻炼自我的积极态度投身其中，并在活动中团结他人，用实际行动带动周围同学的热情和积极性。

（学期内既定的集体活动无缺席，请假累计不得超过2次）

3、在工作和活动中要增强责任心，努力发挥主动性和创造力，态度积极认真、讲究方式方法，灵活应对活动中的突发情况，做到顾全大局、保质保量。

（参与筹划的活动中无明显失职或责任事故）

（五）群众基础

友好融洽、广泛坚实、乐于奉献、树立威信，夯实全心全意为人民服务的根基。

具体考察：

1、团结同学、尊敬师长，真诚待人，交际面广，人际关系良好，与周围群众融洽相处；心胸豁达，心理健康，经得起表扬和批评，能恰当处理各种关系，化解同学误会，与群众无矛盾冲突。

（民主评议无人反映突出问题）

2、说话办事能替他人考虑，注重与他人交流沟通，走群众路线，做同学的贴心人；平时能克服班级、住宿等局限，主动关心他人，发现群众有困难时，能主动给予帮助。

（每学期至少帮助一名同学解决实际困难）

3、心系群众，热爱集体，大公无私，乐于奉献，在关键时刻挺身而出，在荣誉面前戒骄戒躁，在群众中有较高威信，主动关心同学的思想状况，积极宣传理论动态，在思想、学习、生活等方面带动群众一起进步。

（每学期至少参与一次志愿者活动）

二、考察方式

入党积极分子的考察由党支部总体负责，党章学习小组、培养人和辅导员等具体组织落实，采取日常考察、定期考察和民主评议等方式，长时间、多方位、多层次全面综合进行，力求做到透明、公正和公开，促进积极分子成长，选拔推荐重点培养对象。

具体方式是：

（一）日常考察：

1、填写《入党积极分子培养考察表》：

由培养人负责，关注所培养积极分子的日常表现，并适当记录；每季度通过谈话、书面思想汇报，了解其思想动态，肯定成绩，指出存在不足，并如实填写考察表。

2、给任务、压担子：

党支部、党章学习小组、年级干部和培养人等将通过给积极分子指派一定的任务，提出一定的工作、学习要求等，根据其完成过程和效果，考察其思想、能力水平，并作相应记录和反馈，作为定期考察参考。

（二）定期考察：

1、半年评议：

从确立为积极分子起计算，半年期满，积极分子本人须撰写“自我评议”，培养人撰写“半年培养鉴定”，总结半年来基本表现，由培养人一起提交年级党小组，在党章学习小组内公示一周后，召开“民主评议会”，积极分子逐个上台按照考察标准的五个方面“述评答辩”，由党章学习小组全体成员当场评议，确定半年考察是否合格。

同时，从考察优秀的积极分子中通过民主推荐，产生本次考察的“重点培养对象”名单，报党支部讨论通过后在全院内公示一周，接受群众监督。

确认无异议后，党支部为每名“重点培养对象”指派一名支委作为监督党员，协助培养人培养考察，建议团支部“推优”时给予考虑，并适时推荐参加院党校学习。

同时，对考察不合格的积极分子，经党支部分析讨论后，由支部书记一周内找其谈话，帮助分析原因，查找不足，给出改进意见，限时半年内整改。

2、年度考核：

一年培养考察期满，积极分子本人须撰写“年度评议”材料，按照考察标准向党支部汇报一年来个人具体表现；培养人撰写“积极分子培养考察鉴定”，向支部提出是否列为“发展对象”的建议；支部收到上述材料后，及时组织讨论，参考重点培养对象名单，确定“推荐发展对象”名单，在全院公布；同时各年级党章学习小组召开年度“民主评议会”，一年期满的积极分子逐个上台“自评”，由党章学习小组全体成员当场确定年度考察是否合格。

同时，根据考察结果，产生“发展对象候选人”名单，在年级大会上进行民主投票选出“拟发展对象”名单，由党支部讨论并在全院内公示一周，听取群众意见。

确认无异议后，正式产生本批“发展对象”名单，党支部向相应培养人下发“入党预审表”，由培养人会同组织委员填写，并及时发放函调材料、组织群众调查，材料齐全后，及时上报院党委讨论；支委在名单公布一周内找发展对象谈话，了解其思想动态，勉励其戒骄戒躁，指明今后努力方向，提出更高要求，并从“理论题库”中选取两道题目让其选择准备“审批答辩”。

对于年度考核不合格的积极分子，支部组织讨论给予延长半年考察期，并由支委及时找其谈话，帮助制定整改方案。

对连续两次考察不合格者，将取消其积极分子资格，根据其意愿决定是否继续参加党章学习小组学习，再次学习后达到积极分子标准，还可重新列为积极分子培养考察。

（三）民主评议：

1、评议时间：

培养考察期内每半年一次。

2、评议办法：

积极分子民主评议的范围包括党支部、党章学习小组评议会和年级投票和监督三个层面。

党支部对积极分子的民主评议会上，一般由培养人汇报培养对象情况，支部成员讨论形成评议意见，再由培养人反馈给积极分子；党章学习小组的民主评议会上，根据积极分子递交的评议材料和现场的“自评”情况，按照考察标准评定出“优秀、良好、合格、不合格”等，作为考察的重要依据；年级评议一年一次，即在党支部、党章学习小组评议的产生“发展对象候选人”名单后，投票选出“拟发展对象”名单，并在发展公示、群众调查期间提出意见。

附：

积极分子考察的基本程序：

确定为入党积极分子，填积极分子考察表

党章学习小组和年级工作中培养考察（给任务、压担子）

支部半年评议，确定为重点培养对象，向积极分子反馈评议意见并限时整改

党章学习小组对积极分子进行年度考评，积极分子自述答辩

全年级、年级党小组、本科支部讨论，综合考评

确定“发展对象”，支部统一在全院公示

三、考察结果

考察的最终目的时促进积极分子的成长，因此，支部在根据本标准严格培养考察入党积极分子的同时，要将考察结果及时、恰当地反馈给积极分子本人，以考察促培养、以考察促进步。

具体而言，一方面，对于表现突出、培养成熟、符合预备党员标准的，应及时推荐发展，进一步培养提高，壮大党员队伍；另一方面，对于不够成熟的积极分子，要帮助其正确对待考察结果，分析不足，合理制定整改方案和措施，限时整改。

附：

积极分子考察指标（可操作层面）

1思想品德20%

1.1每季度至少递一份思想小结，每学期至少和联系人谈两次话，每半年递交一份自我评议

1.2每学期至少有一件好人好事

2理论学习15%

2.1每学期至少提交一份理论学习笔记

2.2每学期至少参与组织一次时事讨论

2.3每门政治理论课成绩在80以上，每学年参加或组织一次理论知识竞赛或测试

3专业学习25%

3.1平时无旷课、欠交或抄袭作业现象，学期总评无不及格科目

3.2两学期相比要有进步，争取奖学金

3.3每学年撰写一篇科研论文或实践报告

3.4有论文发表或者参与校级竞赛

4工作活动20%

4.1每学期至少参与筹划组织一次集体活动

4.2学期内既定的集体活动无缺席，请假累计不得超过2次

4.3参与筹划的活动中无明显失职或责任事故

5群众基础20%

5.1民主评议无人反映突出问题

5.2每学期至少帮助一名同学解决困难

5.3每学期至少参与一次志愿者活动

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