创建文明学校工作方案Word文件下载.docx

创建文明学校工作方案Word文件下载.docx

《创建文明学校工作方案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建文明学校工作方案Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　四、主要措施：

（一）切实加强校领导班子建设。

　　1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。

继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的绩效观和牢固的群众观的教育活动，开展创建和谐校园为主要内容的活动。

　　2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。

　　3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结经验，找出存在的问题，深入剖析原因，促进问题的全面解决;

继续开展系列创建活动。

（二）切实加强师德师风建设。

　　1、加强政治学习，进一步提升师德水平。

以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

　　2、树立教育观念，进一步提高教师素质。

教育是事业，事业的意义在于奉献;

教育是科学，科学的价值在于求真;

教育是艺术，艺术的生命在于创新。

我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支奉献、求真、创新的高素质教师队伍。

　　（三）加强校园思想道德建设，创建文明校园。

　　1、通过爱我连城、书香校园等系列活动，结合课堂教学和校园文化建设，广泛宣传和倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，教育师生进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。

　　2、通过每月文明之星、文明班级的评比等活动，深入开展行为规范养成教育，对全校师生进行广泛的文明礼仪宣传教育，教育引导师生树立良好的文明礼仪习惯。

　　3、丰富学生思想道德建设教育活动内容，广泛开展孝敬教育、诚信教育、感恩活动等少先队活动，增强学校德育工作的实效性。

　　（四）强化校园文化艺术宣传。

　　1、牢固树立健康第一的思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强阳光体育活动，提高体育教学质量和运动水平。

　　2、加强音乐、美术等艺术教育，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

学校将把书画作为艺术类普及型项目，办好校园文化艺术节、校园绘画比赛、校园讲故事比赛等活动，通过活动多方面提高学生艺术修养。

　　3、积极认真地组织参加好县级以上各类比赛活动，并在活动中取得好的成绩。

　　（五）深化平安校园创建工作。

　　1、树立安全第一的意识。

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。

做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。

因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

　　2、落实学校安全工作责任制和责任追究制，明确一把手责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。

要制订和完善有关安全制度，落实安全工作责任制，要签订安全工作责任书。

　　3、加强学生安全教育。

把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。

全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

要对学生进行经常性的安全意识教育;

加强防病防疫工作，保障学生身体健康。

重视确保学生身心健康。

班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;

科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。

20xx年创建文明学校工作方案

（二）　　一、指导思想

　　以科学发展观重要思想和十x大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承环境文明、管理文明、教学文明、精神文明、保障措施的创建理念，积极开展文明创建工作，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革和课程特色建设整体联动，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的市文明学校。

　　二、目标任务

（一）抓环境文明建设从我做起

　　1、增强师生环境文明意识

　　20xx年暑期，校园校舍得到了全面整修和装饰，给环境美创造了良好的条件，本期要充分发挥学校少先大队、班队会、主题班会和校园文明小擂台赛的阵地作用，对学生广泛开展环境文明教育。

让班级、卫生区和校园的每一个角落，时时、处处、人人都做到净、静、亮、美，让文明的环境教育、强化学生的文明意识，文明意识保障文明环境，文明环境促进学生文明习惯的养成，从而提高学生的文明素养。

文明创建从我做起。

　　2、严格执行校园安全规章

　　组织学生认真学习《校园活动十严禁》、《校园行走规则》和《六不两告知》，加强安全教育，增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力;

严明班主任、课任教师常规管理职责，做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理，不断提高教师文明创建工作水平。

　　3、开展爱班卫生、爱校文明活动

　　充分利用五爱五好活动的经验，大树特树校园十佳少年文明榜样，从爱护班级卫生做起，要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。

班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。

清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。

开辟校园环境卫生宣传专栏，浓厚创建氛围。

　　4、加强安全保卫、后勤管理，提高服务质量

　　加强安全管理，强化卫生意识、绿化意识。

进一步落实楼道安全保护责任区，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。

确保校园清新洁净，切实加强学校卫生防疫工作，建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案，对重大公共卫生疫情，要与政府保持高度一致，坚决做到规范操作，令行禁止，确保师生身体健康和生命安全。

（二）抓管理文明，向管理要质量

　　创建学校文明管理工作体制机制，坚持向管理要质量的思想理念，切实做到学校常规管理规范化、合理化和人文化，软件过硬。

　　1、正人格，严管理

　　校长及班子成员，要自身人格端正，才有资格做好管理。

每日三省吾身严格自律，能所为，才有所为;

管理者廉洁奉公，学校经费公开透明，接受工会监督审查;

校长用公心办事，做到廉生威，明生情。

　　2、建立科学、完善的管理秩序

　　加强管理制度的建设与创新，努力构建科学、民主、高效、规范的人性化管理体系。

召开教工代表大会，讨论修改《岗位责任管理条例》。

教导处、教科室和德育室，严格做好每月、期中、期末检查，并记入教师考勤档案，与绩效工资挂钩，确保规章条例执行到位。

　　3、推行民主治校，依法治校

　　进一步健全教代会制度和校务公开制度，推行民主制校，依法制校。

严格执行教代会决定学校重大事项制度，认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。

坚决执行上级收费政策，公示收费标准，严格收费制度;

加强民主理财，确保学校各项财务管理法治化、民主化、规范化。

　　4、做好计划管理和总结管理

　　在狠抓制度管理的同时，要狠抓计划管理和总结管理。

不仅做好学期计划、总结，而且要做好每周、其中、学期、年度，以及专题活动的计划和总结，总结时，坚持实名表扬，现象批评，不搞和事老，反对大话、空话和套话，让总结成为校园的记实、教师的认同，凝聚人心。

避免单单依靠静态的规章管理的弊端，确保学校管理水平与时俱进。

　　5、重视家长学校管理，为学校教育奠基

　　重视家长学校工作管理，严格执行《20xx年家长学校工作计划》（解教[20xx]02号）。

坚持以邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平;

提升家教水平，努力促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（三）教学文明是提高学校办学质量的必要前提

　　1、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育

　　开足、开齐各科课程，突出三育：

德育、美育、体育;

落实三定：

课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。

加强质量监控，保证学生接受全方位的素质教育。

大力开展有益的文化体育及兴趣小组活动，通过各种活动陶冶学生的健康情操，净化学生的美好心灵，把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来，创新新时期学校德育工作。

　　2、加强质量检测管理，为提高教育教学质量保驾护航

　　狠抓质量检测的过程性管理。

在质量检测过程性管理中，坚持两全：

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量;

做好两评：

评估学生综合素质，评估教师教学质量;

坚持两不：

学生分数不在班上排名次，班级成绩不在学校排名次;

实现双赢：

使认真的孩子赢得成功，让过硬的教师赢得成功;

达到两提：

进一步促进和提高学生的学习积极性，进一步改进和提高教师的课堂教学。

检测内容包含部颁课时计划中所有学科，切实构建起真实、科学、公平的教学竞争机制。

　　3、以赛促学、以赛促教，构建生动活泼的教学氛围

　　继续以匡衡杯诵读、马良杯绘画、华罗庚杯数学、益智杯一、二年级口算、校园十佳少年评选、校园文化艺术节、文明小擂台、启功杯书法、文馨杯班报设计、运动会、爱国主义读书征文比赛活动，激励儿童奋发学习的热情。

继续开展耕耘杯教学、个性杯教案设计、三爱杯师德演讲、创新杯教学反思教师比赛活动和五大课题研究，为教师搭建教育教学和教研的展示舞台，让老师们有成功的机会，有成就感。

让两项活动构建生动活泼的教与学的氛围。

　　4、整体提升教师的专业水平，加快推进有效课堂教学改革

　　以课题研究带动校本教研，以校本教研加快推进优秀教师团队建设。

首先，切实做好十x五个性化阅读教学和信息技术环境下学生创新思维能力培养的两个课题研究工作。

以业务学习、课堂教学为载体，强化课题研究工作，提高课题研究的实效性。

课题研究由骨干化向全员化转移，与课堂教学相融合。

其次，加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升;

做好观摩课、示范课、专题讲座校和学科教科研任务，主持或模范地承担校本教教研工作，充分发挥他们的示范和引领作用;

做好结对帮教、送教上门等多种形式教学帮扶工作;

积极撰写教学反思、教育教学论文、教学设计、教育叙事，积极向市级以上报纸或刊物投稿。

第三，增加学生作品，在《个性化作文平台》期刊上发表;

做好六一校园文化艺术节活动;

上好信息技术课，充分利用校园网的优势，培养学生的兴趣，提高学生搜集和处理信息的能力，组织学生进行电脑绘画训练，让科技走向更多学生的生活。

　　（四）丰富精神文明内容，创新学校政治思想工作

　　1、加强创建领导，完善创建规划

　　不断提高领导文明创建的责任感和使命感认识。

调整完善学校《十x五期间三个文明建设规划》，制订切实可行的年度创建计划，使学校文明创建工作规范有序。

拓展文明创建工作的覆盖面，增强师生的参与面。

把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设、和政治建设几方面延伸;

向学生家庭、社会延伸。

步充实创建的内容，形成创建网络。

　　2、建立健全创建工作体制机制

　　加强创建工作的组织、制度、宣传和阵地建设。

建立处室、楼层、班级和年级组责任制，有切实可行的保障机制。

加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做好三个深入：

深入教师，了解个性，发挥特长;

深入教科室和教研组，了解工作，协调指挥;

深入学生和家长，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，渗透到每一项工作中。

不断探索学校文明创建工作有效载体，充分发挥文明班级、文明之星评选和校园十佳少年评选活动阵地作用，创新学校德育工作。

　　3、学为人师、行为示范

　　引领教师修身、养性，从教、治校。

用新的《中小学教师职业道德规范》规范教师的言行举止、处世为人，树立良好的师德形象;

继续开展第三爱杯师德演讲、优秀教师、师德标兵和师德先进个人评选活动，用身边典型的师表、成熟的经验、丰满的个案，引导教师坚守为师之道。

倡导学为人师、行为示范的高尚精神，全面提高教师的师德素养。

把师德和绩效工资挂钩，引领每位教师拥有师者的尊严，学人的风范，纯真的童心。

　　4、突出党员在创建工作中的先锋模范作用

　　党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，巩固深入学习实践科学发展观活动成果。

深入学习贯彻落实党的十x大和十x届x中全会精神。

认真贯彻裕教党[20xx]8号文件精神，加强支部和党小组建设;

加强党员教育管理，切实发挥党员先锋模范作用;

加强党员队伍建设，规范发展党员工作，努力为青年教师的成长创造条件;

增强组织观念，重点抓好三会一课制度建设;

认真开展民主评议党员，把创建优秀党支部、评选优秀党员作为学校党建工作的重要抓手，突出党员在创建工作中的先锋模范作用。