2023参加骨干培训参考心得体会5篇.docx
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参加骨干培训参考心得体会5篇
参加骨干培训心得体会
（1）
学生干部是学生工作的主力军，是教育治理者的得力助手，是亲密联络学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。
因而，做一位合格的学生干部尤其重要。
一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素养息息相关。
参加本次大学生骨干培训班，我觉得非常荣幸，终究不是每位学生干部都能接受如此的培训，通过这次培训使我收获颇丰，下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。
（一）学生干部应具有和政治素养
学生干部必须具有坚决正确的政治方向和强烈的事业心和责任感，这是学生干部政治素养的表达。
学生干部还必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，这是做好工作的根本条件。
社会主义现代化建立，要求学生干部要有一定的文化涵养和丰富的知识，这也是胜任工作必备的条件;学生干部要不断进步思想觉悟，加强综合素养的全面提升，注重理论与实践相结合，坚持自我良好形象的塑造与学生会整体形象塑造的同一;学生干部应有强烈的豪情，勇于为了校园和社会的开展积极地出谋划策，奉献本人的气力，使同学们的生活更加丰富多彩;学生干部必须有奉献精神，勇于牺牲本人的利益，以大局为重，勇于为同学们效劳。
（二）学生干部应明确本人的身份，摆正本人的位置
做学生干部的在任甚么时候候都要把本人看成同学中的一般一员，不能由于本人是学生干部就自以为高人一等，那样只会让本人脱离集体;学生干部更要勇于注重本人的错误，当你做出某个决定或提议考虑欠妥乃至是错误的时候，要及时检讨本人，注重本人的错误，有必要时要勇于在同学眼前做自我批判;要有博大的胸怀。
不是我们做学生干部作出的每个正确决定或提议都能为大家所理解和接受，当听到一些迷惑乃至指责的话语时，切记要保持平复的头脑，用一颗博大宽容的心去包容这一切。
（三）学生干部应明确本人的职责，正确处理好学习与工作的关系。
作为一位合格的学生干部，工作的绩效当然重要，但是这实在不确实是意味着我们能够去放松本人的学习，终究我们的本质是一位在校大学生，学习对我们来讲才是最重要的，我们要公正的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在二者上都能获得优良的成绩。
（四）学生干部应有的才能
第一、我们要做的是理解人性。
理解所领导的团体中每个个体的性情及优缺点，然后找到引导他们找到本人适宜的工作，使每个人的潜能都得到发挥，在这当中就要坚持以人为本，以团体内个体动身理解被领导的每个人。
还有要在团体中有一个共同的目的，这个目的不但可使团体向前开展使团体的利益最大化还能够是每个个体的自我价值得到实现。
第二、科学决策才能。
由于人与人之间的信仰或人生观的不同，面对各种复杂的标题，学生干部要擅长及时做出正确决定，否则就可能会妨碍班级开展和集体的凝聚力。
因而，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比拟，全面的分析，进展权衡利弊得失，作出正确的决策。
第三、综合调和才能。
作为学生干部，良好的调和才能是不可或缺的。
一方面要擅长团结班级中各种性情的同学，与其合作共事，为着共同的目的团结奋斗，塑造班级最强大的战争力。
另外一方面要擅长社会交往，使各种外在要素都能为班集体的开展效劳，制造良好的外部条件。
通过这次的学习培训，我也深化的体会、检讨，熟悉到了本人思想上的标题，我将不断检讨本人，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待本人的责任和义务，进步效力，把工作尽快尽好的完成，不断的寻求完善，在今后的工作学习当中，我将时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求本人，尽心尽力做好每件事情，勇攀工作和学习的顶峰。
我会以雁过无痕的心态接着在本人的岗位上振翅翱翔，求真、务实地为同学效劳，为学校的建立和班级的建立奉献本人微薄之力!
参加骨干培训心得体会
（2）
xxxx年8月，我有幸参加了沂南一小新课程小学常识骨干老师培训。
在培训学习中，我倾听了县教研室钟老师的报告，认真学习了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告，细心观摩了优秀老师的课堂实录，开阔了眼界，结交了一群优秀的同行朋友，共同讨论了网络教研、品德与生活（社会）和科学的教学，这是我备感兴奋，关于我的教育教学具有重要的指导和启示意义。
愉悦的学习让我对本人有了一个新的认识，让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识，现将我的学习心得小结如下：
通过这次培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热情，感遭到学员集体大家庭的亲切。
在这里，四处弥漫着一股浓浓的友谊。
为我们进展讲座的专家钟老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神给我留下了深化的印象，热情开通、平易近人的态度使人倍感暖和。
同时，这些教研员老师本身都有一定的文化底蕴，对课程标准和教材理解透彻，并不断加强学习，提高本身专业素养，引领我县的教育教学，促进了我县常识课教学的开展。
今后我要加强学习，不断提高本人。
本次学习倾听了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告的讲座，他们讲得十分精彩，且浅显易明白，我想这和他们高深的文化涵养是分不开的，让我收获颇丰。
明白得了作为一名老师应该具备的各种知识及素养，为今后的常识教学指明了方向。
教研员老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了非常大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了做学咨询和做人的道理。
他们的讲座折射出一种责任：
国家兴盛，系于教育;教育兴盛，系于我身。
在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到往常那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的开展，要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，加强热爱教育事业的信念。
在教学活动中，师生关系是根底，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开场。
在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，完全抛弃老师心灵深处堆积的传统的专制思想观念。
搞好小组文化合作探究，让每一位学生都在教学情境中开展活动，促进本身的全面开展。
我常想参加如此的培训学习，是领导和老师们对本人前阶段工作的一个确信和认定，大家对我寄予了厚望。
每当想到这些就有些汗颜，由于本人的教学研究确实有限。
因而我一定要加强学习，不断为本人充电，抓紧一切有利时机来完善和提升本人，加强专业文化学习，做一专多能的老师。
由于我们面对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的责任和义务。
作为老师一定要认真研究教材，注重课程资源的开发与利用。
能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到品德与生活（社会）和科学课程性质、目的的实现，制约着课程施行的质量。
有效地开发、利用课程资源也是老师制造性的重要标志和促进老师本身成长的重要途径。
本课程教学活动应留意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队活动、班会活动、节日庆贺活动等互相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。
新的课程标准力求使学习过程成为完好生命投入的过程，成为完好心理构造参与的过程。
学习的过程不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满足，同样在情感、心灵的充盈中获得精神的体验。
学习的结果不仅是知识的获得，认知水平的提高，就两门课程的性质而言，尤其关注正确态度、价值观的构成、行为标准的养成，使他们既学会做人，又学会做事，在做事中学做人，在做人的照顾下做事。
8月2日至4日，短短的培训学习活动不知不觉就完毕了，而我用“收获颇丰”难以言尽培训学习的体会，以“感受颇深”无法描绘内心的充实。
我想作为教学一线的老师，应潜心学习原汁原味的课程理论，结合本身实践扎扎实实地探究，实现教与学的和谐统一。
在短短的培训时间里，来自各位专家教研员老师的谆谆教导，来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一声声催人奋进的号角，支持、鼓励着我一直不敢有丝毫的懈怠和停留。
展望将来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这欢乐而无止境的追求中去实现本人的教育理想。
参加骨干培训心得体会（3）
近日，我有幸参加了集团基层青年治理骨干培训班的学习。
在短短几天当中受益颇深。
青年干部培训内容丰富，方式多样，纪律严明，让我重新回到了学生时代。
“千里之行，始于足下”，学习的关键在于运用，理想的实如今于实践。
在以后的工作中，我们应当充分运用这次学习契机，高标准要求本人，争做“打破”开展的排头兵。
一、要严于律己，对本身要求突出一个“高”字。
青年干部培训班的学员都是各条战线上选出的佼佼者，人们对我们寄予厚望，我们就应该更加严格地要求本人，古人云“欲成事必先成人”，我们就应该对本人的行为准则定个高标准，对本人工作成绩定个高要求，对本人工作才能定个高水平。
我们要做一名政治合格，经得起社会考验;业务精深，担得起工作重担;质量优秀，经得起群众检验;公正廉洁，抗得住诱-惑的新时代优秀青年干部。
二、要展望将来，设定开展目的突出一个“远”字。
不管我们的工作环境怎么样，我们都应努力去打拼，都应为了明天而奋斗。
我们应当把目光放得更远些，把本身开展想得更宽些，把本职工作做得更好些。
一位哲人说这么一句话：
“伟大的目的塑造伟大的心灵，伟大的目的产生伟大的动力，伟大的目的造就伟大的人物”。
一个人追求的目的越直截了当，他进步得就越快。
有了崇高的目的，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。
三、要学而不怠，打造综合实力突出一个“强”字。
树立“活到老，学到老”的终生学习认识，既学科学理论和业务知识，又学现代技能和谋事处事本领。
这次学习中，课程安排合理、有用，给我们指明了以后学习的方向。
同时，我们还要向实践学，向领导学、向同志们学，“博众之长，补己之短”。
生活中时时处处有学咨询，要擅长积累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升本人的综合实力，做一名任何时候都能招之即来，来之能战，战之能胜的强者!
笔在本人手中，蓝图如何绘就，要靠本人!
光阴在本人口袋里，价值如何发挥，依然靠本人!
路在本人脚下，如何走，也要靠本人!
相信我们一定会制造更美妙的明天，相信明天更美妙!
大学秉承“知行合一日新自强”的校训，一直致力于各类人才的培养和科技创新。
至此，为更好的培养优秀和拔尖的青年学生干部，校团委特此创办“航大英才”学生干部骨干培训班。
而此次培训班由我学习指导部承办，因而通过举办培训和参与此次培训，从中学到了非常多，使我收获颇丰，也感触颇多。
11月5日晚7点逸夫楼报告厅济济一堂，来自校学生会等四大学生组织和各个学院的青年学生干部们将报告厅坐的满满当当。
培训在校团委书记黄柯教授的讲话中拉开帷幕，而后，罗来松老师以“人际关系与工作效果”为核心进展了“航大英才”学生骨干培训第一讲。
听过两位老师的讲课之后，收获良多。
从黄柯教授的讲话中，我明白了学生干部的含义，明白了一个学生干部的责任和使命，明白人生应立志高远，珍惜大学中难得的学习光阴。
并体会到作为一个学生干部应做到以下几点：
1、立志向付行动;2、胸怀宽广，海纳百川;3、培养挑战精神，学会自我加压。
而听过罗来松老师的“人际关系与工作效果”的讲课后，首先，我从中理解到了全校学生工作的工作格局和熟悉了学校的组织流程。
再者，从中理解到学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。
对上级工作关系要服从，精确审计上级指示，认真理解上级意图;对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩;对下级的工作关系是指导，精确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。
对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位;对同级的人际关系是谦和;对下级的人际关系是关怀。
最后，从中学习到学生干部要对本人精确定位，及学生干部的工作方法，学习工作要有计划性，擅长依托组织的力量。
并更加深层次体会到人生的价值不是用时间去衡量的而是用深度去衡量的意义。
11月14日晚7点逸夫楼报告厅再次座无虚席，著名职业演讲家张家秀老师在报告厅向广大学生干部做“航大英才”的第二期培训。
此后，张家秀老师主要是围绕如何从根本上提高大学生的综合素养这一主题展开了本人的讲座。
在张老师的讲座中，领会到作为一个大学生尤其是一位学生干部学习唯物辩证法的重要性，领悟到唯物辩证法对本人的学习和工作具有宏大的推进作用。
其次，学习到做事要有计划，分清主次，在遇到挫折时应该抱有“事败心不败”的心态，并理解到写作和演讲对提高一个。
参加骨干培训心得体会（4）
我有幸成为县骨干老师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的时机。
这次培训内容丰富，方式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进展讲座。
专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
他们所讲内容深化独到、旁征博引、浅显易明白、生动有趣、发人深省。
在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所看到的都是通过了层层包装的课堂实况。
这次听了他们各具特色的前沿讲座，尽管我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的治理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
这次培训之后，更增添了我努力使本人成为科研型老师的决心，给了我们强烈的感染和深化的理论引领。
下面是我在培训中的几点心得体会：
通过培训，让我深化地认识到必须更新观念。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不习惯时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为处理教学中的咨询题而进展的研究即不是在书斋进展的研究而是在教学活动中的研究。
必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断考虑、探究，朝着教育家的方向努力。
以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：
教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，能够本人获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力。
通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。
随着我国经济的高速开展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。
在网络理论下知识打破了原有书本的限制，不再以点的方式出现，而是以流的方式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学方式都发生根本改变。
传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学方式，已不能习惯新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。
老师应与时俱进，习惯时代的开展，做好本人的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践才能，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。
学习，教学相长、共同进步。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：
教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，能够本人获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力。
通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。
随着我国经济的高速开展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。
在网络理论下知识打破了原有书本的限制，不再以点的方式出现，而是以流的方式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学方式都发生根本改变。
传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学方式，已不能习惯新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。
老师应与时俱进，习惯时代的开展，做好本人的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践才能，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。
通过培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提本身素养和教育教学水平的方法和捷径。
“爱”是教育永久的主题，我们明白了怎么样更好地去爱我们的学生，怎么样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态考虑咨询题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的目光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善本人多元而合理的知识构造，保持积极而健康的心理质量，逐步构成巧借外力的综合素养，让本人的工作、生活与学习一直处于一种研究的状态，让本人的生命处于不断探究与追求的过程之中。
通过培训，让我深化地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革如今尽管还处于探究阶段，许多未知的领域需广大老师去进展认真探究和总结。
通过这培训，认识到每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推进它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。
身为老师，要把握新课改的动态、要理解新理念的内涵、要掌握学生的认知开展规律。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使本人具有所教学知识方面的前瞻性。
如此，才能培养出新时期“发觉型、制外型、制外型、创新型”的学生。
为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们本人，我会时时处处都要注重本人的师德涵养和人格塑造，并加强本人的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研认识和才能，有目的地总结教育经历，反思教学实践，一切从实际出发，实在担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为本人的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作才能，加强平时的学习、充电。
他山之石，能够攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的开展中大放光荣。
这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深化阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使本人具有所教学知识方面的前瞻性。
如此，才能培养出新时期“发觉型、制外型、制外型、创新型”的学生。
为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们本人，我会时时处处都要注重本人的师德涵养和人格塑造，并加强本人的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研认识和才能，有目的地总结教育经历，反思教学实践，一切从实际出发，实在担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。
参加骨干培训心得体会（5）
每一次经历，都是一种成长;每一回领悟，都扎根在心底永久难忘。
短短两天的骨干培训，每天过着如高考冲刺般紧凑的生活，充实、值得是我对它最为简单的描绘。
假如要咨询我有什么体会的话，请同意我用纪律、涵养、集体，这简短的三组词六个字来作答复。
感受纪律
读了这么多年的书，活了二十余年之久，世面也算是见了不少了，但这一次，却算是我第一次切实在实地感遭到纪律的真实存在。
这次培训有着严格的要求，每位学员都要提早15分钟到场，同时每一场培训都有严格的考勤。
从第一堂课开场，肖慧老师那些严峻的话语，对纪律的一再强调，犹如一条条钢铁不屈的戒律，划定了人人不可逾越的疆界，现场立即就到达了万籁俱寂的效果。
纪律，就如此在培训正式开场之前，给了我最为深化的第一课。
作为一名学生干部，假如不能严于律己，管好本人，又有什么资历去治理别人。
认识涵养
“穷则独善其身，达则兼济天下”，这是李由学长分享的一句话，其中表达的便是一个人的道德涵养和精神诉求。
在这个物欲横流的当代社会，我们是不是也要随波逐流，竞逐利益而无所顾忌?
或许我们能够从张庆学长讲述的香港之旅中找到答案，香港人对自然的尊重，因地制宜，不随意损害一棵树，胡乱填没一片湖。
我们说资本主义是利己的，没有利益绝对不干，然而资本主义制度下的香港，让我们看到的是社会主义制度下的我们都不曾常有的利他行为。
一个地铁站的站长是如此不嫌烦恼地急人所急，小车司机是如此友善地能够不取分文送人到站，在那儿，我们看到的、体会到的是一种高度的文明。
这确实是一座城市的人文素养，尊重自然，善待别人，同时，这反响的也是这座城市中人的涵养。
作为一名接受高等教育的当代大学生，假如你不能改变这个世界，那么请尽量不要让这个世界改变你。
明白集体
还记得当初参加院学生会的面试，肖慧老师告诫我，不管你在哪里，请你记住你首先是治理学院的学生。
这一次，我深化地感遭到本人的根在哪里，明白什么是集体。
不管你获得了什么样的成就，除了本人的辛勤和付出，其中少不了你所在集体的支持和协助。
一个凡事只会单打独干，无法融入集体、没有人支持的人，是可悲的;而一个不明白得感恩报答，自以为本人成就了一切的人，是悲伤的。
文艺汇演，我们三组是一个集体，我们为我们的荣誉而战，谁都不想拖累集体，都想为集体奉献一份本人的力量，因而我们聚在一起，群策群力，让最完满的三组站立在舞台之上。
作为社会关系总和的人，是离不开集体的，正如鱼儿离不开水，我们离不开管院一样。
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