2023听课学习参考心得体会五篇合集年.docx

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听课学习参考心得体会五篇合集2020年

  　精选听课学习心得体会

（一）

　　本学期参加了学校的听课活动，让我遭到了许多启发，如今联络我本人平时教学中的一些咨询题，说一说我的心得体会。

课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深化的印象，学生的思维的活泼，更让我看到学生的主体地位得到了特别好的表达。

　　第一,备课的精心和设计的新颖给了我特别大的震撼。

在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精巧的课件制造让我心动!

使我明白一切的手段都能够用来效劳语文的教学。

　　第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈本人的心得体会。

让学生以本人的方式分享本人喜爱的声音。

学生各抒己见,积极性特别高!

　　第三,注重反复朗读。

好文章是用来读的,不管是现代文依然文言文,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。

在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深化理解了文章的。

　　第四，确实是老师所特有的魅力，比方说老师的语言。

人们常说：

教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生答复下列咨询题或对其课堂表现进展评价时课堂教学必不可少的环节。

评价是否科学直截了当妨碍着课堂教学效果。

新课改倡导多鼓舞、多表扬和多确信学生，协助学生享受成功的喜悦，树立深化学习和研究语文的决心。

老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白本人的得失，反思本人的行为，改正本人的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、开展自我的过程。

作为一名新老师，我不断苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。

其中最令我印象深化的是她们的多维评价：

“尽管你说得不完全正确，但老师依然要感激你的勇气和胆量”，“你说的观点特别有创见，特别可贵，老师想请你再嘹亮地说一遍”，“这个地点你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发觉”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。

同时，其鼓舞的效果也是不言而喻的。

在课堂上用我们欣赏的目光、欣赏的话语去鼓舞学生，只要用心去做我们是能办到的。

　　总之，本学期的听课学习，让我对本人平时的教学有了更深化的反省和更高的要求。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”在以后的教学中，我将不断地提升本身的素养，不断地向有经历的老师学习，博采众长，充分利用一切学习时机，多比照，多反思，提高本人驾驭课堂教学的才能，并真正地到达教育的理想境地——“寓教于乐”。

　　参考听课学习心得体会

（二）

　　用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也确实是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，妨碍着学生的学习效率的高低。

因而，我们老师在上课过程中应当抓住时机，明白学生学习，将“渔”的才能教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生理解掌握语文的学习方法，开展思维，构成才能，能独立处理咨询题。

这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

　　在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授表达得尤为突出。

刘朱刚老师在上课的开场用复习旧知识引入新的知识，如此就到达了“温故而知新”的效果，当学生面对学案中提出的咨询题时，刘朱刚老师又浸透着诗歌鉴赏的方法性，浸透着方法性教学。

　　第二位老师是顾老师的课，她的课思路特别明晰，环节流畅，她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。

刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次清晰。

可见刘老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比拟自然、流畅，富有感染力，值得我去学习!

　　这两位老师的课将学生的主体性表达得特别突出，本人扮演着主导角色，她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习，让学生掌握语文根底知识和根本才能，为学生进一步学习打好根底。

　　听了她们的课后，我深化地反思本人的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，本人尽管也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有到达一定的高度，特别多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能特别好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达料想的效果。

听了她们的课，我学到了特别多，今后本人一定将所学到的教学方法应用到本人的教学中去，尽快地提高本人的教学才能，不辜负领导和学生的期望。

　　经典的听课学习心得体会（三）

　　“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。

“授人以鱼，不如授人以渔”，也确实是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，妨碍着学习效率的高低。

因而，老师在课堂教学中应不失时机地制造时机，指导学生如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：

掌握语文学习方法，开展思维，构成才能，能独立处理咨询题。

许多老师在课的开场运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身浸透了“温故而知新”的学习方法。

当学生面对材料中的咨询题时，老师又告诉学生阅读说明文要讲究知识性、文学性，“先考虑再动笔”这种特别好的学习方法。

　　个别老师的课思路明晰，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再接着重点切入到品读诗句上;课扎实有效，注重训练，板块明晰，值得我深化学习!

　　总之，几位老师的课处处表达着学生是主体，老师起主导作用的教育理念，运用多种教学方法和方式引导学生积极主动的学习，掌握语文根底知识和根本技能以及它们所表达的语文思想方法，为学生进一步学习打好根底。

　　听了他们的课后，我深化地反思本人这几来年的语文教学历程，感慨良多。

在语文教学过程中，本人尽管也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了!

主要表如今教学设计上，我没有到达一定的高度，特别多教学环节的内容设置没有深度，在点拨功夫上依然欠缺得特别，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能特别好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达我意想的效果。

听了他们的课，我学到了特别多，今后本人一定将所学到的教学新方法应用到本人的教学中去，尽快地提高本人的教学才能，不辜负领导和家长学生的期望。

　　模板听课学习心得体会（四）

　　一，老师的语言魅力

　　从名师与我们平时和小孩的沟通的语言比照中能够明白，他们与小孩对话中无形的拉近间隔，能让小孩从乏味的数学中，主动学习起来。

贲老师和强老师在与小孩们上课前会亲近的与他们攀谈，不仅从中连接小孩与他们的熟悉感，还深化小孩的心灵深处，理解他们想要什么，明白得了什么，不仅衬托了课堂气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解内容奠定根底。

　　二、教学设计

　　强老师的《圆的认识》，他的编排思路是先借助学生已有的生活经历，通过实物提醒圆，让学生感受圆与现实生活的亲密联络;在引导学生借助实物、圆规等画圆，初步感受圆的特征，并掌握用圆规画圆的方法，强老师在设计中先创设一个情节：

让学生猜猜手里有什么东西，激发学生好奇心，然后拿着一条线，线下有颗球，告诉学生们“用力甩起来，是什么图形?

”这个直观的的教具，充分发挥了学生的思维，让学生脑海中有个“表象”。

而后画圆的指导应放在如何画出指定的圆，而是精确的画出指定大小的圆则基于学生对圆规画圆原理的掌握，即明白“以针尖为定点，两脚之间的间隔为定长（半径）旋转一周的点的集合”。

才有助于学生对用圆规画圆的方法、圆的主要特征的掌握。

再后来当同学们对圆有一定的理解与认识的时候，以竞赛的方式加深学生对画圆时两脚间隔不能改变而加深印象。

设计是如此的：

请同学上来竞赛画圆，看谁画的又快又好，之后同学们发觉一条绳子的间隔不会改变，另一条绳子则是用橡皮绳无法固定间隔。

如此的游戏设计使学生从单调乏味的课堂教学到主动发觉画圆的技巧将学生置身于发觉者，探究者的角色，以画圆为主线贯穿全课，让学生轻松地、本质的认识圆。

　　三、我的课堂缺少什么

　　这两位老师的讲堂，让我从观摩课中发觉我的课堂还缺少一些本质性的东西，包括要有发觉的眼睛，还不够关注学生们课堂的表情，要明白得去伪存真，生成点多，处理课堂突发事件才能，即驾驭课堂才能的培养。

以后我要在读明白小孩的心的根底上，上好数学课，才能使学消费生要学数学，学好数学的强烈愿望。

　　优秀的　听课学习心得体会（五）

　　本次授课老师分别从:

培养团队精神、有效执行力、弘扬企业文化、情商和五大核心内容四个方面为我们讲述了一堂生动的思想教育课。

　　一、培养团队精神。

　　首先，老师让我们看了一段99年大阅兵的片段。

而后又对我们讲:

“一个团队必须只有一个声音，一个目的，一个方向，一个动作，一个标准。

”不错，一个优秀的团队确实是应该有如此的精神。

　　所谓团队精神，简单来说确实是大局认识、协作精神和效劳精神的集中表达。

团队精神的根底是尊重个人的兴趣和成就。

核心是协同合作，最高境地是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

团队精神的构成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现专长保证了成员共同完成任务目的，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

那么关于我们行业来说更是要求我们要培养这种团队精神。

不管是访销是配送依然我们的市场治理都离不开协同合作。

没有我们专卖治理员的市场治理，也就没有广大消费者的权益保障;就没有稳定的市场;同样假如没有访销经理的四处奔波，也就没有日积月累的卷烟销量;没有配送的送货上门，也就没有我们在效劳质量上的升华。

总之，假如把我们的行业比作是一台高速运转的机器，那么我们每一位员工就那台机器上一颗螺丝钉。

想让这台机器精确无误高速运转每一颗螺丝钉就必需要工作，要发光。

说的更为严峻一点，假如把我们的行业比作是一个人的头部，那么每个部门确实是这个人的五官，每一们员工确实是构成五官的小小的细胞。

可想而知假如哪一个细胞忽然停顿了工作，哪一个五官把工作的效率降低了那将是一个什么样的后果?

因而，要健康，要成功就必须培养团队精神。

　　二、有效执行力。

　　在讲有效执行力这个咨询题前，老师先给我们援用了一个前不久正在热播的电视剧——《士兵突击》里面的主人工许三多是怎么样由一个干啥啥不成，吃啥啥不剩的龟儿子一步步的走到了兵王的行列。

是简单，是坚持，是听话，是照做，是自信，是不放弃，更是工作一分钟，用心60秒!

　　有效执行力是什么?

它是贯彻战略意图，完成预定目的的操作才能。

它是企业开展的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

在这里我认为我们都应该把本人看作是许三多，把本人培养成兵王，每一位员工都是兵王，那么我们的企业也就成为了同行业中的王牌军。

这一点应该是不容置疑的。

相信只要我们做到简单，坚持，听话，照做，自信，不放弃就能成为兵王，我们的企业就能成为同行业中的王牌军!

　　三、弘扬企业文化。

　　文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。

离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。

企业文化开展至今天，大家已普遍认识到，它的本质确实是企业所有成员共有的思维方式和行为适应。

企业文化建立的真正成效在于以优秀的文化教化人、转化人。

中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本松下公司等等，他们制造出的奇观和成功的经历无不告诉我们:

企业文化是企业开展的不朽之柱，文化建立有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的骄傲感和责任感，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

把看似简单、平凡的事情做好确实是不平凡。

比方，在我们公司每天都组织员工学打太极拳，它一方面锻炼了我们的身体;另一方面弘扬了我们良好的企业文化培养了我们知难而进持之以恒工作作风。

　　四、情商与五大核心内容。

　　情商（eq）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的质量。

情商包含着丰富的内容，简要地可概括为五个方面:

一是认识本身的情绪。

时时处处能特别清晰地认识到本人的情绪状态，只有正确地理解情绪，才能主宰生活。

二是妥善治理情绪。

在对情绪自我认知的根底上，能把情绪保持在适度、适时、适所的状态。

三是自我鼓舞。

不管遇到怎么样的困难，堕入怎么样的窘境，总能煽动本人振作精神、发奋向上，一直保持高度热忱、乐观的驱动力。

凡能自我鼓舞的人做任何事成功率都比拟高。

四是认知别人的情绪。

会从细微处觉察识别别人的情绪，善解人意。

这种人特别具有同情心，而同情心为他们提供了良好的人际根底，五是擅长协调人际关系。

当我们真正理解和做到了这五大核心内容不就融洽了工作的气份吗?

　　短短的两个小时尽管讲的不多，但是特别经典。

关键依然在于怎么样去理解，怎么样去照做了。

当我们都做到了这些，“天时、地利、人和”也就展如今了我们面前。

光明和成功将离我们不在遥远!