2023国学经典阅读参考心得体会五篇.docx
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国学经典阅读参考心得体会五篇
国学经典阅读心得体会
（一）
中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精华，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。
寒假期间，我观看了山东省青青年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也遭到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青青年经典诵读电视大赛，好像让我们品味了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。
通过观看竞赛，给我印象最深的确实是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下，让爱回家》的朗读，它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从如今做起，做一个尊敬长辈，孝敬父母的人，不要给本人留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜爱;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我明白得了应该以能者为师，学会从生活中寻找良师益友，谦虚向别人请教。
要海纳百川，虚怀假设谷，方能拥有高山般的情怀大海般渊博的知识。
人生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人确实是经典诗文;我们青年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文确实是我们所需要的阳光、雨露……
“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。
”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!
国学经典阅读心得体会
（二）
关于经典，我起初并不理解，后来在信息孙教师的指导下，我才对经典有了一些认识。
我如今正在读《论语》。
《论语》是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读经典有多么的好。
不过，孙教师每逢信息课就向我们推荐。
我想：
孙教师这么积极，也许经典确实对我们协助。
接着，在孙教师的要求下，我们班非常多人都买了《论语》。
在经典的世界探究起来。
我记得往常孙教师对我们说：
“我女儿也读经典，假如我要害了你们，那我也已经把我的小孩给害了。
”我明白孙教师的女儿俞典典读经典读得非常棒，要是我也能这么厉害就好了!
我要努力了!
俗话说：
宁可信其有，不可信其无。
反正也没什么害处，多读点书也好啊!
我觉得经典中包含着中国文化的精华。
如今非常多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人如何能不如外国人呢?
因此说，我们就要更理解经典，做些有意义的事情。
我要让本人更深地体会经典。
国学经典阅读心得体会（三）
我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良美德数不胜数。
仿佛一本厚重典雅，神韵十足的书。
翻开书的扉页，我们仿佛听到了那朗朗上口的诗词，感受诗人的一颦一笑一伤悲。
我们仿佛看到了年仅四岁却明白得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。
我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那挥洒自如，苍劲有力的作品。
随着经济的开展和科技的腾飞，人们的生活节拍越来越快，人们的追求也越来越高。
但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探究，对美德的传承。
通过这次竞赛，开阔了我们的眼界，使我们进一步理解国学的魅力。
让我们明白了不必计较得失，不必在乎成败，贵在保持对国学经典的喜爱和坚持不懈的学习。
通过国学小剧，加厚了我们的文化底蕴，为国学奠定了坚实的根底。
让我们感受学习传统并不是单调乏味的，而是充满乐趣地，使我们收获颇丰。
在我国源远流长的历史中，齐鲁大地物宝天华，人才辈出。
又被后世统治者尊为“至圣先师”的孔子，有创始了春秋五霸之首的齐桓公，有让倭寇闻风丧胆的戚继光……传承中华美德我们山东人有责任，我们青青年更有不可推脱的责任。
语言在行动面前往往都是惨白无力地。
我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。
我们要积极参加社会实践活动，关怀社会，效劳社会。
培养民族骄傲感，多读书，读好书。
我们要有民族紧迫感，天下兴亡匹夫有责。
诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵的污秽。
诵读经典，能够让我们从传统文化中汲取力量，传承美德。
诵读经典，能够让我们放眼将来，拥抱一个灿烂辉煌的明天。
让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德。
国学经典阅读心得体会（四）
历史好像夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而诗词却让美成为永久。
诗词，确实是中华文化中的陈列整齐的颗颗珍珠，是祖先留给我们的宝贵财富;更是指引我们前行的灯塔!
通过这次竞赛，能够看出每一位选手都有丰富的文化底蕴，在仅有一字提示的情况下能够唤醒脑中踊动的诗词，在竞赛过程中做到临危不乱，对答自如。
我最欣赏沂蒙老区的谢奕辰，她是一个不去计较成败的人，不会因失败而妨碍个人对国学经典的爱好与学习。
当一个人真正沉醉在诗赋的世界里，就到达"无我之境，以物观我，故不知何者为我，何者为物。
"之境地，不记得是竞赛，不记得要获胜，只是几位学士在交流心得，吐露真情。
在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由，临时抛下琐事，试着体会浩瀚无声，这逃脱于时空外的孤单未必不是赏心乐事。
诗词，是历代文人智慧的结晶，我们所要做的，不是把他们像晶石一样封存起来，而是学习传承。
古代有凿壁借光的好学，闻鸡起舞的勤奋，悬梁刺股的决心……。
而这些精神是我们如今社会所欠缺的，也是这个社会所需要的。
传承中华国学，不仅要明白国学，还要行国学，最重要的确实是践行在实际行动中，真正做到与人为善。
掌握和熟悉礼仪，就能够做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。
礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。
孟子曾说过：
"君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜环侍老。
忘不了，"凡人之因此贵于兽者，从有礼也"的孔融让梨。
忘不了"人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸"的陶母拒鱼。
忘不了"躬自厚而薄责于人"朱冲还牛。
学习国学，传承国学，就要"由外而内，由内而外"。
所谓由外而内，是说将国学中的抽象的道理，详细方法记在内心，是知识得到丰富;所谓由内而外，便是将从国学中学到的道理、方法融入进生活中，使人格得到升华。
要把"学"记在脑子里，把"国"记在内心。
国学小学士们向我们践行了真正的中华国学，掉在地上的废纸，仅有的美味龙虾，生疏人向你借钱，捡或不捡，让或不让，借或不借都只是一刹那的决定，假如你选择了是，礼仪的萌芽就会从你心中种下，久而久之便成适应。
礼貌是一种适应，他表达着人们的生活态度;礼貌是一种精神，它表达着人们的风貌。
事实上，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。
尊重教师的劳动，不和教师顶嘴，下课时主动向教师咨询好;多和父母谈心，分担父母的劳累;对过路人的友好引路，帮他们找到方向;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
中国已经从睡梦中觉悟，我们不要再每天沉迷于电脑游戏与偶像剧的虚幻世界里，多去培养读书的兴趣，多去参与社会公益活动，多去关注国家，关注社会，当做到"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀"，才会有一种真正的骄傲感。
毛爷爷曾说过：
"世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
"是的，青年强则国强，我们是初生的朝阳，要以更加风采的姿势屹立在世界东方，沿着梦的方向，触摸幸福，实现中国梦。
弦歌不辍读书声，风华正茂中国梦。
——尾记
国学经典阅读心得体会（五）
为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良质量，学校定于这个星期五举行国学经典诵读竞赛。
这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，教师还让我们演练几遍，并叮嘱我们竞赛时不要紧张。
叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读竞赛开场了。
我们排好队，渐渐走出去。
来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。
终于，我听到报号教师叫：
“如今是五年级一号班级出场。
”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有崎岖的背完了“泛爱众”，这一章。
诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。
紧接着，其他班级也进展了诵读竞赛。
这次竞赛，让我明白了一些重要道理。
总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我根天性按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌啰嗦，如此就没做到父母教，须敬听。
感激学校给了我这好的时机，让我明白，发觉了本人的缺点和优点。
我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。
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