机电实验室介绍.xls
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机电工程系实验室序号实验室名称门牌号教研室面积主要设备简介操作规程管理制度1电子实训室214电气66操作台：
10个电子示波器：
10台稳压电源：
10信号发生器：
10电子实训是电类专业的重要实践教学环节，主要培养学生动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风，使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法。
学生通过电子实训，应掌握一般的电子工艺技能、电子电路焊接工艺、常用电子元器件的选用，常用仪器使用方法，学会一般电子制作基本操作技能。
电气类一.必须按教师安排有序进入实训（验）室进行分组操作。
二.严格遵守安全操作规程，穿好绝缘鞋，服从管理，确保人身和设备安全。
三.实训室内不得大声喧哗和追逐打闹，保持正常教学秩序。
四.通电操作时，必需经教师批准后方可操作，学生不得擅自送电，操作时要单手操作，送电前通知到本组其他同学。
五.严禁带电操作。
实验完毕，首先应拉开闸刀切断电源，然后开始拆线，拆线时，先拆接电源的线，再拆实验设备和仪表间的连线。
六.如遇触电事故，应首先切断电源（注意绝缘操作）；如遇其它意外事故发生，听从教师指挥处理。
七.严禁把实训室的仪器仪表、配件、模块等带出实训室外。
八实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，检查设备有无异常，经老师检查合格后方可离开。
九.教师要如实记载实训过程中相关的内容。
十.学生在实训（验）过程中是所用实训（验）设备的当堂责任人，人为损坏或丢失的将追究其直接责任。
十一.任课教师是实训操作时的第一安全责任人，实验员要协助做好安全教育和负责验收交接手续。
一、学生应在规定时间内有序进入实验室，不得无故缺席、迟到或早退。
二、预习好是做好实验的前提，学生实验前须认真预习实验指导书，明确本次实验的目的、内容、原理及步骤（含条件）、需使用的仪器、设备、器材及使用方法等。
三、操作前，要认真听取主讲老师对本次实验的讲解和说明，实验时要听从老师指导。
四、操作前、后应先仔细清查实验器材是否齐全和完好，发现问题及时向指导老师提出，做好实验器材交接工作。
五、整个实验过程中要严谨认真、细心操作，分工合作，做好记录。
严禁未搞清楚正确操作程序前乱操作，如发生损坏仪器、设备等，按价赔偿。
六、牢固树立安全第一的思想，严格遵守实验安全操作规程。
七、实验实训完成后，将实验器材清除干净，并复位，找老师办理交接手续后方可离开实验室。
八、爱惜实验器材，严禁乱动与本实验无关的器材，严禁偷拿实验器材。
九、进入实验室必须遵守实验室各项规章制度，保持安静，不得无故离开实验室，不准吸烟、随地吐痰和乱扔杂物等。
十、做好防火、防水、防电和防盗工作。
2电气控制一体化教室213214电气99电工技能及工艺实训考核装置：
20个电气控制一体化教室服务于电气类相关专业，为各类电气实验、实训、各类电工培训及技能鉴定培训提供了一个比较完整的场所。
在本实训室学生可以将在理论中所学到的电力拖动、室内配线等多种电力技术进行实际操作，以增强学生对理论的认识并提高其动手能力。
通过该实训室的实践，可以使学生基本掌握电工技术操作的基本技能，能看懂各类电气控制原理图并按照原理图进行实物的安装，掌握电气故障的基本排除方法及各类电工工具与电工仪表的使用与维护。
3电工电子实验室209210电气124电工电子实验台21个电工电子实验室是工科专业共用的专业基础实验室，主要设备配置有通用型电工电子实验台、示波器以及其它各种常用的电工电子测量仪器。
可满足电工基础、电子技术基础等课程的实验教学需要。
培养学生正确运用测量仪器进行电路元件的识别、定律的验证、电路的设计与测试等电工与电子技术实践的基础能力。
该实验室可开设的实验项目主要有：
电路元件伏安特性的测绘、基尔霍夫定律、叠加原理的验证、三相交流电路的测量、常用电子仪器的使用、晶体管共射极单管放大器、集成运放的应用、整流滤波电路、组合逻辑电路的设计与测试等。
4工业控制一体化教室202203电气99光机电一体化实验装置5套工业控制一体化教室配备亚龙-235A型自动化试验系统5套，可完成工业自动控制项目，如组态技术、触摸屏、PLC、变频器、传感器等项目，用于对自动化系统学习和实践，可以为电气自动化、机制等多个专业提供综合技术实验和实训，是我校教学培训的重点实验室。
5维修电工一体化教室305306307电气74高级维修电工技能实训考核装置:
XXX套待建设无实验设备本一体化教室拥有高级维修电工技能实训装置10台，可以完成电子技术、电力电子技术、电机与拖动、自动控制、可编程控制器等几类电气方面实训，可以较大的满足电气专业的实训，为提高电气自动化技能水平打下基础。
6PLC技术一体化教室302303电气99PLC实验台：
6套PLC-CP1H：
6个本一体化教室是针对电气类和机电类专业的相关可编程控制器课程而建立的一个集可编程控制器实验和可编程控制器课程设计为一体的实训室，通过实际设备加深学生对可编程控制器组成及应用的理解。
实验室配备有电梯模型、机械手、自动化分检装置、立体仓库。
可进行的实验项目有：
行程开关工作原理研究实验、小车控制实验、电动机控制编程实验、电梯的PLC控制实验、机械手的PLC控制实验。
通过实验能够使学生掌握PLC在工程中的具体应用以及总体的设计方法和设计步骤。
7单片机实验室301电气66单片机实验台：
6套单片机实验箱：
6套单片机实验室共有天煌实验台6套，单片机实验室承担着我校自动化、机制、热能等专业的教学任务。
能够满足我校所开设的单片机及其相关课程的实习需要。
可以做8255输入、输出实验、计数器实验、定时器实验、电子时钟实验等。
通过实验，学生更能熟悉单片机的原理及应用。
8力学实验室104105机械82万能实验机：
1台力学实验室开设的实验是金属材料的拉伸和扭转等实验。
适用于机制、数控等多个专业的，开设的课程是机械基础、工程力学等。
学生通过实验学习，自己动手操作金属材料的拉伸和扭转实验，验证金属材料的性质，通过实验更加清楚地学习金属材料的力学性能，为理论学习做了良好的铺垫，培养了他们的实际动手操作能力，为今后的工作打下了良好的基础。
机械类1、学生在实验前要做好充分的准备，了解实验的目的、要求、原理、方法、步骤和实验时应注意事项等。
2、进入实验室要按分组入位，不得缺席，不得迟到早退。
3、在实验开始前，要根据实验内容进行核实，发现有误时，应及时报告实验人员和指导教师，进行处理。
4、必须按照实验指导书和实验人员及指导教师的指导进行实验的操作，要仔细观察实验过程，把观察到的现象和结论及时记录下来。
5、实验时，要保持实验室的安静、清洁，不要忙乱和急燥。
6、实验时要严格遵守实验安全注意事项，不要乱动实验室中与本实验无关的物品。
7、实验完毕后，要拆卸实验装置，将其归整好，最后写出实验报告。
9机械基础一体化教室101机械198机械原理陈列柜：
1套机械零件陈列柜：
1套减速器：
5台齿轮范成仪：
5台本一体化教室主要为机械类专业机械原理机械零件等课程的教学服务，共拥有示教陈列柜，主要陈列机器中常见的各种机构及传动和常见机械零件，介绍机构、传动、零件、减速器等的形式和用途，能演示它们的基本原理和运动特性。
使学生能快速掌握机械基础中的基本原理和运动特性及结构形式，达到快速感性认知的效果。
10数控原理与维修实验室317数控664台天津三英31DT数控原理与维修实验台本实验室拥有四套数控机床原理与维修实验装置。
适用于数控、机制等专业，主要开设的课程是数控机床操作与维护，实验的目的是维修和检测车床的各种故障，学生通过实验熟悉并学习车床的各种故障的解决方法。
通过设计各种故障，在相应的状况下进行维修，能使学生清楚地了解各种故障的表现，解决方法和维修技巧，为今后的车床操作维修做了最有力的铺垫。
11计算机仿真室315316数控99微机：
41台实验室配有品质优良的DELL计算机41台和交换机。
配备有上海宇龙数控仿真软件、CAXA机械制造工程师2006和AutoCAD2006、PLC等相应实训软件。
利用数控仿真软件可进行FANUC系统、西门子系统、华中系统等国内外广泛使用的数控系统的仿真，较好地满足了学生的数控编程及仿真加工实训。
同时，可利用AutoCAD软件完成计算机绘图教学与实践需求，在平面设计能力之上可通过CAXA机械制造工程师2006学习，提高三维设计能力。
计算机仿真实验室主要以培养学生的动手能力为主要手段，强化学生分析或解决问题的实际工作能力，为毕业以后从事相关工作打下良好基础。
1、遵守计算机仿真实验管理制度，听从指导教师和场室管理人员的教学安排，按指定机位对号入座，做好机位登记。
2、进入教室应该保持良好的个人卫生，严禁穿拖鞋和短裤进入教室。
3、严格遵守作息时间规定，不准迟到和早退，不准中途擅自离开实验室，若有特殊原因需向指导教师请假。
4、学生自带的物品，除与实训内容相关的物品外，其它一概不能带进实验室。
5、若发现计算机不能正常运行或者有设备损坏、丢失，应立即报告指导教师。
6、学生上机实验必须按照课程规定的实训内容和正确的方法操作，未经教师的同意，严禁利用教室的电脑做无关的事情：
如更改Windows的设置，随意删除、移动或更改硬盘数据等。
7、上机过程中不准随意走动、喧哗，保证室内卫生。
8、遵守安全用电规定，不得擅自接插电源。
9、上机实验的学生是该机当堂设备安全责任人，负责该机实验过程中的安全操作，人为损坏或丢失资料，将追究当事人的责任。
10、下课时应正常关机、清理桌面、摆好座椅、打扫好实验场室卫生并填好实验场（室）使用记录。
11、做好“五关”：
关门、关窗、关电、关水、关机。
12金相实验室308309310机械74显微镜：
6台本实验开设的实验主要服务于工程材料、机械制造基础、金属工艺及热处理等课程。
通过实验，使学生进一步加深对所学课程的理解，基本掌握实验仪器设备的使用，认识不同成分的铁碳合金在平衡状态下的组织形态、了解和鉴别常用的碳钢的显微组织及成金相试样镶嵌机分组织性能三者之间的关系、学会正确使用显微镜、了解和鉴别各种铸铁在室温时的显微组织、理解组织形态对机械性能的影响。
1、实验前，认真阅读实验指导书，在教师的指导下，按规定的实验步骤进行实验。
2、进入实验后，不准随地吐痰，大声喧哗，保持室内清洁和安静。
3、做实验时，擦净实验仪器和被测工件，仔细调整。
严禁用手触摸光学镜头。
如仪器发生故障，应及时报告教师，不许自行拆卸。
4、配制化学试剂时，应严格按安全操作规程执行。
各种废液、废料分类存放，禁止随意倒放。
5、不许动用与本实验无关的仪器，如损坏实验器具，应根据情节，按有关规定进行处理。
6、完毕后，将实验器具和被测工件整理好，打扫室内卫生。
13制图室1311312机械124绘图桌：
40丁字尺：
40三角板：
40该实验室是面向工科相关专业开设的基础实验室，主要承担机械制图课程的手工绘图训练，以及机械制图测绘、机械零件工程制图课程设计的测绘项目。
配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等；减速器模型、油泵、绘图仪器等绘图用具。
另配有挂图、木制和塑料教具模型。
利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。
1、实训时要带齐学习用具，正式上课前5分钟进入制图室并严格按照老师指定的位置就坐，保持室内安静，不得喧哗吵闹，不准随意走动。
2、严禁擅动制图用具，凡因使用不当或故意违规使用造成损坏的，除按价赔偿外，视情节轻重给与纪律处分。
3、使用完毕即下课时应将用具、凳子归位后方可离开，对于未归位者，制图室管理人员有权取消其上课资格。
4、保持制图室卫生，不得乱扔果皮、纸屑等杂物，不得在制图室任何位置涂抹乱画，绘图用纸学生要自行带足。
5、每次上课后，指导教师应安排学生打扫制图室，将垃圾运到指定地点，且卫生用具应及时归位。
6、不得擅自使用电源。
14制图室2机械绘图桌：
40丁字尺：
40三角板：
4015制图室3机械绘图桌：
40丁字尺：
40三角板：
4016技术测量实验室108109机械82方箱：
20台虎钳20偏摆仪：
1台各类量具本实验室是针对机械类学生必修的公差配合与测量课程设置的。
利用该实验室拥有各类量具、量仪对学生进行操作训练，以培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的的基本概念；掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识；为学习有关后继课程、专业课程打基础，对实现生产一线应用型技术人材的高职培养目标，具有十分重要的作用。
17热注实训基地热能120油田热注锅炉：
1套在渤海不用做18液压汽动实验室106107机械82待建设无实验设备液压与气动实验室可为机制、数控、电气等多个专业开设实验。
实验室的设备采用的是透明的液压演示系统和由PLC控制的气动实验台。
学生可以清楚、直观的学习液压与气动实验，通过自己的动手和观察，形象的学习抽象的理论知识，系统的掌握液压和气动技术的基本原理。
主要开始的科目有机械基础、液压与气动技术基础等安全操作规程1、开机前应先检查各紧固件是否牢靠，各运转部位、滑动面有无障碍物，限位装置及安全防护装置是否可靠。
2、严禁油缸超行程使用，禁止在加压或卸压时出现晃动时加工。
3、油缸活塞抖动或油泵发生尖锐声响，应排出气体。
4、严禁乱调调节阀及压力表，应定期校正压力表。
5、保持液压油的油质，工作油温度不许超过45，若出现异常，即停机。
6、工作完毕下班时应先关闭工作油泵，再关闭控制油泵，切断电源，擦净设备，作好点检记录。
19柔性模块制造实验室201机械66待建设无实验设备本实验室拥有一套柔性模块制造装置，可以让学生学习机电控制领域较前沿的控制技术，提高学生在自动控制领域的知识面，有效提高学生解决实际生产问题的能力。
主要解决工科设计制造基本知识和基本技能问题（动手能力）、具备设计制造机、光、电一体化中的设计与创新能力问题（创新能力）、使学生拥有解决实际问题，排除故障和整套系统的分析能力（故障排除能力）也是目前比较优秀的综合机、光、电一体化的实训系统。
该实验室是面向工科相关专业开设的基础实验室，主要承担机械制图课程的手工绘图训练，以及机械制图测绘、机械零件工程制图课程设计的测绘项目。
配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等；减速器模型、油泵、绘图仪器等绘图用具。
另配有挂图、木制和塑料教具模型。
利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。
1、实训时要带齐学习用具，正式上课前5分钟进入制图室并严格按照老师指定的位置就坐，保持室内安静，不得喧哗吵闹，不准随意走动。
2、严禁擅动制图用具，凡因使用不当或故意违规使用造成损坏的，除按价赔偿外，视情节轻重给与纪律处分。
3、使用完毕即下课时应将用具、凳子归位后方可离开，对于未归位者，制图室管理人员有权取消其上课资格。
4、保持制图室卫生，不得乱扔果皮、纸屑等杂物，不得在制图室任何位置涂抹乱画，绘图用纸学生要自行带足。
5、每次上课后，指导教师应安排学生打扫制图室，将垃圾运到指定地点，且卫生用具应及时归位。
6、不得擅自使用电源。
解说词欢迎各位专家光临机电实验楼指导并检查工作。
从2006年成立职业技术学院以来，学院全面规划和建设实践教学平台，整合优化配置教学资源，先后3次对机电实验室进行整合与改造。
机电实验楼，使用面积约2560多平米，拥有1个实训室、5个一体化教室和10个实验室共计16个，主要面向4个专业（机制、电气、数控、热能）的教学服务。
包括电气类实验实训室7个、机械类实验室7个、数控类1个、计算机仿真室1个，是学院机电类实验实训的主要场所，我们以培养学生的操作技能和岗位能力、提高综合素质为教学目标,通过学生亲身体验实践活动实现知识、能力、素质协调发展。
序号实验室名称门牌号教研室面积主要设备1电子实训室214电气66操作台：
10个电子示波器：
10台稳压电源：
10信号发生器：
102电气控制一体化教室213214电气99电工技能及工艺实训考核装置：
20个3电工电子实验室209210电气124电工电子实验台21个4工业控制一体化教室202203电气99光机电一体化实验装置5套5维修电工一体化教室305306307电气74高级维修电工技能实训考核装置:
XXX套待建设无实验设备6PLC技术一体化教室302303电气99PLC实验台：
6套PLC-CP1H：
6个7单片机实验室301电气66单片机实验台：
6套单片机实验箱：
6套8力学实验室104105机械82万能实验机：
1台9机械基础一体化教室101机械198机械原理陈列柜：
1套机械零件陈列柜：
1套减速器：
5台齿轮范成仪：
5台10数控原理与维修实验室317数控664台天津三英31DT数控原理与维修实验台11计算机仿真室315316数控99微机：
41台12金相实验室308309310机械74显微镜：
6台13制图室1311312机械124绘图桌：
40丁字尺：
40三角板：
4014技术测量实验室108109机械82方箱：
20台虎钳20偏摆仪：
1台各类量具15液压汽动实验室106107机械82待建设无实验设备16柔性模块制造实验室201机械66待建设无实验设备1500简介（名称、专业、课程、项目、利用率）欢迎各位专家来到电子实训室电子实训室是电类专业的实践教学场所，学生通过电子实训，应掌握一般的电子工艺技能、电子电路焊接工艺、常用电子元器件的选用，常用仪器使用方法，学会电子基本操作技能。
主要面向电气自动化专业的教学。
主要开设课程：
电子基本操作技能训练、电子制作开设主要项目：
1.电子焊接技术2.电子元件测量3.基本电路安装与调试4.稳压电源安装与调试5.收音机安装与调试欢迎各位专家来到电气控制一体化教室电气控制一体化教室服务于电气类相关专业，为各类电气控制实训、电工工艺实训和各类电工培训及技能鉴定培训提供了一个比较完整的场所。
在本教室学生可以将在理论中所学到的电力拖动、室内配线等多种电力技术进行实际操作。
通过该实训室的实践，可以使学生基本掌握电工技术操作的基本技能，能看懂各类电气控制原理图并按照原理图进行实物的安装，掌握电气故障的基本排除方法及各类电工工具与电工仪表的使用与维护。
欢迎各位专家来到电工电子实验室电工电子实验室是工科专业共用的专业基础实验室，主要设备配置有通用型电工电子实验台、示波器以及其它各种常用的电工电子测量仪器。
可满足电工基础、电子技术基础等课程的实验教学需要。
培养学生正确运用测量仪器进行电路元件的识别、定律的验证、电路的设计与测试等电工与电子技术实践的基础能力。
该实验室可开设的实验项目主要有：
电路元件伏安特性的测绘、基尔霍夫定律、叠加原理的验证、三相交流电路的测量、常用电子仪器的使用、晶体管共射极单管放大器、集成运放的应用、整流滤波电路、组合逻辑电路的设计与测试等。
解说词欢迎各位专家光临机电实验楼指导并检查工作。
从2006年成立职业技术学院以来，学院全面规划和建设实践教学平台，整合优化配置教学资源，先后3次对机电实验室进行整合与改造。
机电实验楼，使用面积约2560多平米，拥有1个实训室、5个一体化教室和10个实验室共计16个，主要面向4个专业（机制、电气、数控、热能）的教学服务。
包括电气类实验实训室7个、机械类实验室7个、数控类1个、计算机仿真室1个，是学院机电类实验实训的主要场所，我们以培养学生的操作技能和岗位能力、提高综合素质为教学目标,通过学生亲身体验实践活动实现知识、能力、素质协调发展。
欢迎各位专家来到工控一体化教室本教室主要是针对现代工业控制技术而设的，工业控制一体化教室配备亚龙-235A型自动化试验系统5套，可完成工业自动控制项目，如组态技术、触摸屏、PLC、变频器、传感器等项目，用于对自动化系统学习和实践，可以为电气自动化、机制等多个专业提供综合技术实验和实训，是我校教学培训的重点实验室。
本一体化教室拥有高级维修电工技能实训装置10台，可以完成电子技术、电力电子技术、电机与拖动、自动控制、可编程控制器等几类电气方面实训，可以较大的满足电气专业的实训，为提高电气自动化技能水平打下基础。
欢迎各位专家来到PLC技术教室本教室是针对电气类和机电类专业的相关可编程控制器课程而建立的一个集可编程控制器实验和可编程控制器编程设计为一体的一体化教室。
实验室配备有电梯模型、机械手、自动化分检装置、立体仓库。
可进行的实验项目有：
行程开关工作原理研究实验、光电开关工作原理研究实验、小车控制编程实验、PLC控制实验、电梯的PLC控制实验、机械手的PLC控制实验。
通过实验能够使学生掌握PLC在工程中的具体应用以及总体的设计方法和设计步骤。
欢迎各位专家来到单片机实验室单片机实验室共有天煌实验台6套，单片机实验室承担着我校自动化、机制、热能等专业的单片机实验实训的教学任务。
能够满足我校所开设的单片机及其相关课程的实习需要。
可以做8255输入、输出实验、计数器实验、定时器实验、电子时钟实验等。
通过实验，学生更能熟悉单片机的原理及应用。
力学实验室开设的实验是金属材料的拉伸和扭转等实验。
适用于机制、数控等多个专业的，开设的课程是机械基础、工程力学等。
学生通过实验学习，自己动手操作金属材料的拉伸和扭转实验，验证金属材料的性质，通过实验更加清楚地学习金属材料的力学性能，为理论学习做了良好的铺垫，培养了他们的实际动手操作能力，为今后的工作打下了良好的基础。
本一体化教室主要为机械类专业机械原理机械零件等课程的教学服务，共拥有示教陈列柜，主要陈列机器中常见的各种机构及传动和常见机械零件，介绍机构、传动、零件、减速器等的形式和用途，能演示它们的基本原理和运动特性。
使学生能快速掌握机械基础中的基本原理和运动特性及结构形式，达到快速感性认知的效果。
本实验室拥有四套数控机床原理与维修实验装置。
适用于数控、机制等专业，主要开设的课程是数控机床操作与维护，实验的目的是维修和检测车床的各种故障，学生通过实验熟悉并学习车床的各种故障的解决方法。
通过设计各种故障，在相应的状况下进行维修，能使学生清楚地了解各种故障的表现，解决方法和维修技巧，为今后的车床操作维修做了最有力的铺垫。
实验室配有品质优良的DELL计算机41台和交换机。
配备有上海宇龙数控仿真软件、CAXA机械制造工程师2006和AutoCAD2006、PLC等相应实训软件。
利用数控仿真软件可进行FANUC系统、西门子系统、华中系统等国内外广泛使用的数控系统的仿真，较好地满足了学生的数控编程及仿真加工实训。
同时，可利用AutoCAD软件完成计算机绘图教学与实践需求，在平面设计能力之上可通过CAXA机械制造工程师2006学习，提高三维设计能力。
计算机仿真实验室主要以培养学生的动手能力为主要手段，强化学生分析或解决问题的实际工作能力，为毕业以后从事相关工作打下良好基础。
本实验开设的实验主要服务于工程材料、机械制造基础、金属工艺及热处理等课程。
通过实验，使学生进一步加深对所学课程的理解，基本掌握实验仪器设备的使用，认识不同成分的铁碳合金在平衡状态下的组织形态、了解和鉴别常用的碳钢的显微组织及成金相试样镶嵌机分组织性能三者之间的关系、学会正确使用显微镜、了解和鉴别各种铸铁在室温时的显微组织、理解组织形态对机械性能的影响。
该实验室是面向工科相关专业开设的基础实验室，主要承担机械制图课程的手工绘图训练，以及机械制图测绘、机械零件工程制图课程设计的测绘项目。
配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等；减速器模型、油泵、绘图仪器等绘图用具。
另配有挂图、木制和塑料教具模型。
利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。
本实验室是针对机械类学生必修的公差配合与测量课程设置的。
利用该实验室拥有各类量具、量仪对学生进行操作训练，以培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的的基本概念；掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识；为学习有关后继课程、专业课程打基础，对实现生产一线应用型技术人材的高职培养目标，具有十分重要的作用。
液压与气动实验室可为机制、数控、电气等多个专业开设实验。
实验室的设备采用的是透明的液压演示系统和由PLC控制的气动实验台。
学生可以清楚、直观的学习液压与气动实验，通过自己的动手和观察，形象的学习抽象的理论知识，系统的掌握液压和气动技术的基本原理。
主要开始的科目有机械基础、液压与气动技术基础等本实验室拥有一套柔性模块制造装置，
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