【精品】周邓纪念馆一楼讲解词.docx
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人民总理周恩来
讲解词（第一稿）
瞻仰厅解说词
各位来宾，大家好。
欢迎大家来到周恩来邓颖超纪念馆参观。
我馆于1998年2月28日，正值周恩来总理百年诞辰之际正式开馆，到现在开馆已14年。
现在我们所在的是基本陈列展区的瞻仰厅。
大家请看，正面耸立的是周恩来、邓颖超两位伟人的汉白玉雕像，通高四米，是我国著名雕塑家潘鹤教授创作的，题名为“情满江山”。
背景是一幅大型纯羊毛手工编织的壁毯，高8米，宽15米，为世界之最，壁毯题名为“海阔云舒”。
整体呈现出两位伟人耸立在高山之巅,俯瞰碧海的宏大磅礴景象，寓意着两位伟人与山河同在，与日月同辉。
大厅两侧是青石浮雕墙，请看西侧，西侧记录的是：
左起五四运动、南昌起义、红军长征、西安事变周恩来参与过的重大历史事件；再请看东侧，东侧描绘出：
开国大典、四化建设、举世景仰的激昂场景。
浮雕墙的总面积100平方米。
瞻仰厅就介绍到这里，请大家随我进入周恩来生平展厅。
第一部分为追求真理不懈探索
（版面文字：
19世纪末，周恩来出生在内忧外患的中国，他少年立志“为中华之崛起”发愤读书。
在天津求学期间，他参加并领导了反帝反封建的五四爱国运动。
他先后赴日本、欧洲L不懈追求救国
图强的真理。
通过推求比较，他确立了共产主义信仰，并说：
“我认
的主义一定是不变了，并且很坚决地要为它宣传奔走。
”）
周恩来，字翔宇，号飞飞，1898年3月5日出生于江苏淮安一个没落的封建官僚家庭。
这里复原的周恩来故居就是他出生的地方，今天的淮安市楚州区驸马巷7号。
周恩来的祖籍是浙江绍兴，在封建社会，这个地方以出师爷著名，周恩来的祖父就是当师爷来到淮安的,这所宅院是他祖父当师爷时和弟弟一同买下的。
周恩来出生不久，便被过继给病重的叔父。
不久，叔父去世，由婶母抚育。
从他四五岁起,婶母就教他识字读书，使他从小就受到了良好的教育。
九岁那年，生母、养母相继去世，父亲在外省谋事，收入微薄，幼小的周恩来承担起全部的家庭负担。
他后来回忆到：
“我从小就懂得生活艰难。
父亲常外出，我十岁、十一岁即开始当家，照管家里的柴米油盐，外出应酬。
”这使周恩来从小就受到了生活的锻炼。
1910年周恩来随伯父到东北上学。
当时的东北是帝国主义争夺的焦点，是民族危机格外深重的地方。
在沈阳东关模范学校，老师经常向学生讲述时局的危急和历代民族英雄的故事，激发学生们的爱国热情。
1911年暑假，周恩来到同学何履祯家做客。
何履祯家住沈阳南郊的魏家楼子，是当年日俄战争的战场。
在何履祯的祖父何殿甲带领下，周恩来参观了日俄战争遗址。
1904—1905年日本和沙皇俄国以中国东北作为战场，进行了一年零七个月的战争。
使东北人民处在外国军队的战火和硝烟下，遭受深重的灾难。
面对山河破碎，民族危亡，周恩来异常激愤。
在一次修身课上，老师问同学们读书的目的是什么，周恩来高声回答：
”为中华之崛起！
”
1912年周恩来写了一篇作文《东关模范学校第二周年纪念日感言》，提出教与学的目的，都是为国家造就人才，使国家富强起来。
这篇文章被评为甲等作文，在奉天教育品展览会上展出。
这是《奉天教育品展览会国文成绩》一书上登载的周恩来的这篇作文。
这期间，周恩来阅读了许多进步书籍，并养成每天坚持读报，关心国事的习惯。
1913年周恩来随伯父工作调动离开东北到天津。
行前，同学的祖父何殿甲赋诗一首，赞赏与鼓励周恩来，并对其未来寄予无限希望。
后来，周恩来总结自己在东北的生活时说：
“12岁那年，我离家去东北。
这是我生活和思想转变的关键。
没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场”
1913年周恩来从沈阳来到天津，考入南开学校，在这里他受到系统的教育，培养了多方面的才能。
南开学校创建于1904年，是一所仿照欧美近代教育方式创办的学校，校董严范孙和校长张伯苓都是中国近代爱国教育家。
这里学术空气浓厚，教学作风民主。
现在呈现在我们面前的这座仿古罗马式建筑就是南开学校，请大家随我一起走进去，看一看周恩来的成长历程。
第一单元求学南开奠定坚实学识基础
南开学校特别重视学生的仪容举止，要求学生衣着整洁，举止礼貌。
教学楼入口处有一面大立镜，上方镌刻着容止格言。
容止格言是对学生仪容举止的具体要求，内容是：
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：
勿傲、勿暴、勿怠,颜色：
宜和、宜静、宜庄。
每个学生走进学校时，都要先在这面镜子前照一照，看看自己是不是符合上面的要求。
这对周恩来的成长产生了深远的影响。
这是周恩来当年上课的教室，班里同学的座位是按照学习成绩排名来坐的，学习好的同学坐在前排。
这是周恩来的座位，桌上的学习用具和字典是周恩来当年用过的，《新字典》是周恩来获得的奖品。
教室后面墙上挂的奖状是周恩来所在班在全校比赛中获得的。
其中“含英咀华”这面奖状，是周恩来所在班参加1915年3月举行的全校国文比赛取得第一名而获得的。
“含英咀华”四个字是校董严范孙手书的。
这是周恩来所在班全体师生的合影。
这是周恩来上课时的情景。
周恩来学习刻苦，各门功课都名列前茅。
这是刊载周恩来学习成绩的部分《校风》杂志。
这是周恩来所在班获得国文、捷算、习字优胜同学的合影。
这里展出的是周恩来的部分作文。
他的作文，思想深刻，文笔流畅，经常被老师当作范文批上“传观”二字，在同学中传看。
1916年南开学校组织了一次全校作文比赛，周恩来以《诚能动物论》为题写的作文获得了第一名。
为了团结同学，锻炼自己的组织才能，周恩来和同学张瑞峰、常策欧一起发起组织了敬业乐群会，它的宗旨是：
“以智育为主体，而归宿于道德，联同学之感情，补教科之不及。
”敬业乐群会的活动丰富多彩，下设智育部、稽古部、演说部和俱乐部，还有诗团、国文研究团、辩论团、军事研究团、演剧团、音乐团等，还办起图书室，定期举行学术报告会、茶话会，组织会员进行参观、郊游和旅行等活动。
会员最多时达280多人。
周恩来主持出版了《敬业》杂志，他亲自担任编辑，并在这里发表了许多文章和诗作。
周恩来对敬业乐群会的发起和工作开展尽了极大的努力，但他却积极推举张瑞峰担任会长，自己担任智育部长，后来才担任副会长、会长。
《校风》是南开学校的校刊，周恩来曾担任这个刊物的文苑部部长、记事类总主任、经理部总经理。
他多次在《校风》上发表文章，从中国的内忧外患和道德精神状态等方面论证了中国社会已处于危险境地，呼吁青年学生应“闻而兴鸡鸣起舞之感，天下兴亡匹夫有责之念”。
周恩来认为戏剧是唤醒和教育人民的最通俗的方式。
在南开学校期间，他积极参加新剧的演出，新剧就是话剧。
封建社会男女授受不亲，不能同校读书，更不能同台演戏。
南开学校是男校，因此剧中的女角色都要由男生扮演，周恩来敢于冲破封建习俗的束缚，经常在剧中扮演女角色。
这是他在新剧《一元钱》中扮演女主角孙慧娟，这是他在新剧《仇大娘》中扮演范蕙娘。
他还在新剧团中担任布景部副部长。
周恩来尊敬老师，团结同学。
在学校，他和老师、同学建立了深厚的感情。
这是1916年国文教师张嗥如（前排中）离任时和部分国文优秀学生合影，这是化学教师伉乃如和学生们的合影。
周恩来经常与同学常策欧、王朴山一起切磋学业，锻炼身体，因而成为好朋友，他们刚入学时曾一起照相，1917年毕业前夕他们再次合影。
1917年6月，周恩来以优异的成绩结束了中学时代。
在南开学校的毕业证书存根上，记载着他的毕业成绩总平均为89.72分。
毕业前夕，周恩来受全班同学委托负责编写同学录，周恩来的小传是由同学常策欧撰写的，文中对周恩来予以高度评价：
“君性温和诚实，最富于感情，挚于友谊，凡朋友及公益事，无不尽力。
”
这是周恩来给王朴山的临别赠言“浮舟沧海，立马昆仑”，十年后，王朴山将赠言刻在镇尺上。
周恩来在南开学校所受的教育和锻炼，为他以后接受新思潮奠定了基础。
周恩来中学毕业后，即积极筹备赴日本留学。
行前，他到沈阳与伯父辞行，因为这时他的伯父又调回沈阳工作，并回东关模范学校看望师友。
这是他给小学同学郭思宁的赠言“愿相会于中华腾飞世界时。
第二单元东渡日本初涉马克思主义
1917年9月，周恩来启程赴日本留学。
明治维新后的日本，国
力逐渐强大起来，所以中国许多有志青年都到日本留学。
赴日本前夕，周恩来赋诗一首：
“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
”表达了救国济世的凌云壮志。
这幅手稿是1919年3月他回国前夕写给留日南开同学张鸿诰的。
周恩来到日本后，先在东京神田区东亚高等预备学校学习日文，准备报考东京高等师范学校和东京第一高等学校。
如果考取其中一所学校，就可以得到官费学习的待遇。
但他又不愿一味地死读书，来到异国他乡，他总想多从周围的实际生活中去学习。
通过一段时间的观察，周恩来得到了一些新的认识，原先在国内，他受社会上一些流行看法的影响，以为“军国主义”可以救中国，但他到日本后，经过实地观察，看到日本人民处在元老、军阀、党阀和资本家的统治之下，军国主义并没有给百姓带来欢乐和幸福，他深感日本的政治制度并不适合于中国的国情。
中国的出路究竟在哪里呢？
周恩来感到痛苦和彷徨。
这时，震撼全球的十月革命爆发了，马克思主义学说和宣传社会主义的各种流派像潮水一样涌向日本。
周恩来阅读了大量关于新思潮的书籍，他的思想发生了新的变化。
1918年2月11日，是中国农历春节，周恩来在这一天的日记中写道：
“第一，想要想比现在还新的思想；第二，做要做现在最新的事情；第三，学要学离现在最近的学问。
思想要自由，做事要实在，学问要真切。
”
他在给留美同学冯文潜的信中提到对“新思潮尤所切望”。
周恩来到日本留学，原本是想寻求可以用来“济世穷”的学问,但经过一年来的观察，他对日本的社会制度越来越失望。
1918年年底，南开校董严范孙、校长张伯苓赴美国考察，筹备创办南开大学，回国时途经日本，受到留日南开校友的欢迎。
就是在这次聚会上，他们告诉周恩来可以回国进入南开大学学习。
1919年春，周恩来准备回国进入南开大学读书。
启程前夕，他笔录梁启超《自励》诗，赠予王朴山，表达了救国图强的抱负和决心。
1919年4月5日，周恩来回国前夕，在京都停留，写下了《雨中岚山一一日本京都》、《雨后岚山》等诗篇，以“一线阳光穿云出”的诗句，表达了他接触马克思主义后的振奋心情。
1979年日本友人在京都岚山公园建立周恩来诗碑，诗文为廖承志手书，邓颖超为诗碑揭幕。
第三单元领导学运经受五四运动洗礼
1919年4月周恩来回到天津。
这时正值第一次世界大战结束不久，处置战败国的巴黎和会召开，中国作为战胜国出席会议。
但是巴黎和会竟牺牲中国的利益，悍然决定将战前德国在山东的权益交给日本。
消息传到国内，群情激愤，5月4日，北京大学学生首先走出校园，在天安门广场举行示威游行，要求政府拒绝巴黎和会，惩办卖国贼。
随后，天津学生也举行了声势浩大的示威游行，声讨帝国主义的侵略和北洋政府的卖国罪行。
周恩来立即投入到五四运动中，领导了天津学生的爱国行动，并
担任《天津学生联合会报》的主编。
周恩来在《天津学生联合会报发刊旨趣》中宣布，会报“本‘革心'同'革新’的精神'立为主旨
“本民主主义的精神发表一切主张”。
“革新”就是要改造社会；“革心”就是要改造自身的思想。
1919年9月25日，南开大学成立，周恩来为首届文科学生。
这是开学典礼时的合影，这是他的入学注册表。
1919年9月16日，在周恩来主持下，天津学生联合会和女界爱国同志会骨干20人成立了觉悟社，这里复原的是觉悟社旧址，河北区三戒里4号，是觉悟社社员李锡锦的家。
觉悟社成员男女各半，以体现男女平等。
他们用抓阉的形式每人获得一个代号，取谐音当作别名。
邓颖超抓到的是一号，取名逸豪；周恩来抓到的是五号，取名伍豪……。
他们经常在一起学习进步书籍，探讨社会改造问题。
李大钊是北京大学教授，是五四运动中有着很高声望的马克思主义传播者。
他曾多次来津指导觉悟社的活动。
1919年9月21日，李大钊应天津学生联合会和女界爱国同志会的邀请，在天津维斯理堂演讲，会后又到觉悟社进行指导。
觉悟社还出版了《觉悟》杂志，由周恩来担任主编。
在周恩来执笔写成的《觉悟的宣言》中，鲜明地提出了反帝反封建的主张。
1919年10月10日，在周恩来等人的组织下，天津各界群众四五万人在南开操场举行共和纪念会，痛斥北洋政府镇压、逮捕爱国群众的罪行。
当局出动大批军警包围会场，邓颖超等带领女学生首先冲出包围圈，各界群众随后举行了声势浩大的示威游行，并包围了警察厅。
13日，天津学生联合会和女界爱国同志会宣布罢课四天，周恩来起草了《天津中等以上男女学校学生短期停课宣言书》。
1920年1月27日，在周恩来等人主持下，天津各界群众在南开操场召开第二次国民大会，声讨北洋政府的卖国行动，发出“救亡！
爱国！
牺牲！
猛进！
”的呼声。
这是当时大会散发的传单。
1月29日，为抗议北洋政府在抵制日货运动中逮捕爱国学生、查封学生联合会，周恩来等率领几千名学生前往直隶省公署请愿，遭到血腥镇压，周恩来等当场被捕。
他在狱中记下了大量日记，出狱后编写成《警厅拘留记》和《检厅日录》，翔实地记载了他们在狱中生活和斗争的情况。
这是由周恩来手书的同狱28人送给难友尚墨卿的生日礼物。
在狱中，周恩来执笔写信给主持正义的律师刘崇佑，列举理由，批驳当局强加给他们的罪行。
经过被捕代表坚持不懈的斗争和各界人民的声援，1920年7月17日当局被迫释放了全体被捕代表。
当天，到检厅迎接被捕代表的各界代表达百余人。
公教慰问团为每位被捕代表佩戴了大红花和“为国牺牲”纪念章。
天津商会准备了五辆汽车把他们接到商会，召开欢迎大会，并合影留念。
这是被捕代表为答谢律师赠送他们的景泰蓝花瓶。
第四单元远赴欧洲确立共产主义信仰
周恩来出狱后，已经失去了南开大学的学籍，但校董严范孙对他极为器重，设立“范孙奖学金”资助他赴欧洲留学。
1920年10月8日，北京华法教育会为周恩来和他的南开同学李福景开具了赴法勤工俭学介绍信。
11月7日，周恩来随同第15批赴法学生共197人，在上海登上法国波尔多斯号邮轮。
和他同行的有李福景，还有觉悟社战友郭隆真、张若名等。
周恩来先到法国，随后到达英国，准备进入爱丁堡大学学习，但由于英国物价昂贵，不久他从英国回到法国，一边学习，一边进行社会考察。
他作为天津《益世报》的特约撰稿人，为这家报纸撰写了几十万字的通讯报道，介绍西欧的工人运动、学生运动和时事政治。
1921年3月，周恩来经张申府、刘清扬介绍加入中国共产党八个发起组之一的巴黎共产主义小组，成为中国共产党最早的党员之一。
以后他又从法国到达德国，参与创建旅德中国共产党组织。
在此期间，周恩来阅读了许多马克思主义经典著作和法国、英国共产党的报刊。
这两张明信片是周恩来给在英国读书的南开同学常策欧的，请他代订《每日先驱论坛报》、《泰晤士报》和购买德文经济学原理等书。
这是周恩来阅读过的《卡尔•马克思的生平与教导》。
《觉邮》是天津《新民意报》副刊，周恩来和觉悟社社员的多封通信都发表在《觉邮》上。
在欧洲,经过认真考察和比较，周恩来最终确立了共产主义信仰。
他在给天津觉悟社社员的信中写道：
“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为它宣传奔走。
”
1922年3月，周恩来从法国到德国，参与创建旅德中国共产党
组织。
这是他和张申府、刘清扬、赵光宸在柏林的留影。
1922年6月，周恩来等在巴黎成立旅欧少年共产党，不久改名为中国共产主义青年团旅欧之部，周恩来任书记。
这是旅欧之部在巴黎郊外布洛涅森林召开代表大会后的合影。
这是周恩来起草的《旅欧中国共产主义青年团章程》和写给团中央的报告。
这是周恩来在巴黎的工作地和住所门前的留影。
《少年》是旅欧少年共产党的机关刊物，周恩来在此发表《共产主义与中国》等多篇文章，提出中国只有走共产主义道路，才能达到富强。
1924年《少年》改为《赤光》，周恩来在这里发表大量文章，阐述拯救中国的道路问题和统一战线思想。
1923年国共合作开始后，周恩来到里昂与奉孙中山之命到法国筹组国民党支部的王京岐商谈合作问题，双方达成协议，旅欧共青团员八十余人全部以个人名义加入国民党。
11月，国民党旅欧支部成立，周恩来当选为国民党驻欧支部执行部总务科主任。
1924年7月，周恩来遵照党组织指示回国。
这是周恩来回国前和国民党驻法总支部成员的合影。
旅欧中国共产主义青年团执行委员会在给国内团中央的报告中，对周恩来的在欧情况作了介绍并予以高度评价。
1924年9月，周恩来回到广州，任中共广东区委委员长兼宣传部部长。
此时正值第一次国共合作时期，周恩来回国后立即投入到这场轰轰烈烈的大革命中，担任了黄埔军校政治部主任。
这时的周恩来已经由一个追求真理的爱国青年，成长为坚定的马克思主义者，开始了职业革命家的生涯。
第二部分为民族解放建立功勋
（版面文字：
在中国革命的历史进程中，周恩来立下不朽的功勋：
大革命失败后，他领导南昌起义，创建了人民军队；在遵义会议上，他支持毛泽东的正确主张，取得长征的伟大胜利；红军长征到达陕北后，他根据党中央指示精神，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线形成；抗日战争时期，他坚持在国民党统治区，为巩固和扩大抗日民族统一战线不懈奋斗；解放战争中，他协助毛泽东指挥三大战役，为筹建新中国不辞辛劳，付出巨大的心血。
）
第一单元南昌起义
1927年4月12日，蒋介石背叛国民革命，在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命志士。
接着，7月15日，汪精卫在武汉也正式宣布同共产党决裂，中国革命处于严重的危机之中。
面对蒋介石的嚣张气焰，周恩来主张予以迎头痛击，起草了致中共中央的意见书，明确提出：
“迅速出师，直指南京”。
1927年7月27日在南昌城内的江西大旅社成立了党的前敌委员会，根据中央决定，前敌委员会由周恩来、李立三、愕代英、彭湃四人组成。
1927年8月1日，担任中共前敌委员会书记的周恩来和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等一起在江西南昌领导武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，创建了人民军队。
1933年7月11日，在毛泽东主持召开的中华苏维埃共和国中央
政府人民委员会第四十五次会议上，决定以八月一日为中国人民军队
建军节。
这是刊载这一决定的《红色中华》报。
这是邓颖超珍藏的1942年为纪念八一起义15周年，中共中央南方局工作人员签名献给周恩来的锦旗。
（版面文字：
党的六大以后很长一段时间内，周恩来实际上是中共中央的主要负责人。
他进行了大量卓有成效的工作：
整顿了几乎被打散的党组织，恢复并发展了党在国民党统治区域内的秘密工作；指导了各地的武装斗争，努力扩大红军和农村革命根据地；领导了在严重白色恐怖下的保卫工作，保证中共中央的安全；进行了反对右倾取消主义的斗争。
他与毛泽东等老一辈革命家一起，积极探索适合中国国情的革命道路，为推动“农村包围城市，武装夺取政权”道路的形成作出了突出贡献。
）
大革命失败后，中国共产党在国民党统治区转入地下，秘密开展活动。
1928年6月18日至7月11日，中共六大在莫斯科召开，周恩来在会上作《组织报告》和《军事报告》，并在六届一中全会上当选中央政治局常委。
在白区工作期间，周恩来主持成立了中央特科，负责营救同志、惩处叛徒特务、搜集情报等工作，他果断处理了顾顺章、向忠发被捕叛变事件，为保卫中共中央的安全，有力开展对敌斗争作出了重要贡献。
这是1931年9月，国民党中央执行委员会致函南京政府，“悬赏通缉”周恩来等中共中央委员的文件。
周恩来于1931年12月离开上海，到达瑞金。
先后担任中国工农
红军总政治委员兼第一方面军总政治委员、中央革命军事委员会副主席。
从1930年12月起，蒋介石对中央苏区发动“围剿”，前三次均被毛泽东、朱德领导的红军成功粉碎。
1932年底，蒋介石发动第四次“围剿”，由于毛泽东遭到错误批判，被迫离开红军，因此，周恩来和朱德亲临前线，指挥作战，坚持抵制“左”倾军事路线的错误，取得了第四次反“围剿”的胜利。
这是周恩来起草的红军作战计划与要求的报告，周恩来和朱德为粉碎国民党第四次“围剿”致中共苏区中央局并转临时中央电文。
第二单元遵义会议
1934年10月，由于“左”倾错误的领导，第五次反“围剿”失败了，红军被迫开始长征。
长征开始时，由于军事指挥权依然掌握在共产国际顾问李德和中共临时中央负责人博古手中，他们对于国民党的围追堵截一筹莫展，造成战略撤退中的逃跑主义，使红军的力量遭到重大损失。
1935年1月红军渡过乌江，占领遵义城，中共中央面对严重的形势，决定召开中央政治局扩大会议。
会议由博古主持，并首先作关于第五次反“围剿”的总结报告，他强调红军失利的种种客观原因，掩盖军事指挥上的错误。
周恩来作副报告，指出第五次反“围剿”失利的主要原因是军事领导的战略战术的错误，并主动承担责任，作了自我批评，又批评了博古和李德。
毛泽东在会上作了长篇发言，他对错误的军事路线进行切中要害的分析和批评，阐述中国革命战争的战略问题，指明今后的方向，得到了张闻天、王稼祥、朱德、周恩来、李富春、聂荣臻等的赞同。
周恩来在发言中全力推举毛泽东来领导红军今后的行动，对于确立毛泽东在党内的领导地位起了重要作用。
会议选举毛泽东为中共中央政治局常委，朱德、周恩来为军事指挥者，周恩来是党内委托的在指挥军事上下最后决心的负责者。
遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
第三单元西安事变
红军长征到达陕北后，周恩来担任中共中央东北军工作委员会书记，为团结全民抗战，建立抗日民族统一战线，周恩来加强了对当时正在“围剿”陕北苏区的东北军的统战工作。
这是1936年1月25日，毛泽东、周恩来等20位红军将领发表的《红军为愿意同东北军联合抗日致东北军全体将士书》。
为了争取与张学良领导的东北军联合抗日，1936年4月9日，周恩来与张学良在肤施（今延安）城内的天主教堂秘密会谈，双方达成“停止内战，一致抗日”的共识。
在中国共产党建立抗日民族统一战线的感召下，1936年12月12日，驻西安的爱国将领张学良、杨虎城为反对内战，团结抗日，武力拘禁了蒋介石。
应张学良邀请，中国共产党派出周恩来、博古和叶剑英等赴西安O这时，南京政府下令讨伐张、杨，并派飞机轰炸渭南、华县，在东北军、十七路军内部关于如何处置蒋介石，看法不一。
周恩来贯彻中共中央和平解决西安事变的主张，通过谈判，蒋介石被迫同意停止内战,联共抗日，西安事变得以和平解决。
西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
第四单元团结抗战
西安事变后，为实现第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，周恩来与国民党代表张冲等在西安、杭州、庐山和南京进行了多次谈判。
1937年7月7日，日军在北平卢沟桥制造事端，开始了对中国的全面进攻。
8月13日，日军进攻上海，首府南京危在旦夕。
蒋介石被迫召开国民政府军事委员会最高国防会议，决定将红军改编为国民革命军第八路军，后改为第十八集团军。
9月22日，国民党中央通讯社播发了周恩来起草的《中国共产党为公布国共合作宣言》。
次日，蒋介石在庐山发表谈话承认中国共产党在全国的合法地位。
至此,由中国共产党倡导和推动的，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
周恩来为这一局面的形成立下了汗马功劳。
1937年12月，日军占领南京，国民政府迁都武汉。
1938年春，蒋介石邀请周恩来出任国民政府军事委员会政治部副部长，郭沫若出任政治部第三厅厅长。
这是周恩来（前排左二）、郭沫若（前排左三）和第三厅工作人员合影。
1938年10月，武汉失陷，国民政府迁都重庆，周恩来也率领中共代
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