班主任工作经验交流会会议记录表.docx

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　　　　　　班主任工作经验交流会会议记录表

时间 2016年5月19日 

地点 

小会议室 

目的：

针对班主任工作中存在的困惑进行经验交流，集思广益，寻求解决问题的方法，提高班主任开展班级工作的管理能力，促进学校教育教学质理的提高。

班级管理工作中遇到的困惑、问题：

1.与家长沟通较困难：

农村家长以务农为主，文化素质相对较低。

他们对孩子的行为习惯教育不重视，当班主任希望能和家长配合教育孩子时，家长经常说“我说这孩子也不听啊，老师就辛苦你多管管吧。

”遇到这样的家长怎么办？

 2.如何避免初中生“早恋”问题？

3.对孩子批评教育的“度”难于把握：

班主任在对学生进行合理教育时也会承担教育风险。

现在的孩子从小缺乏挫折教育，正常的说服教育也会让他们难于承受，出现家校矛盾时总是由教师来“买单”。

4.有些学生无法跟上九年级的知识学习进度，主动提出留级，然而上级教育部门却不允许学生留级，扼杀了部分学生更新提高的机会。