关于中考的决心书(共8篇).doc
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篇一：
初三学生中考决心书
初三学生中考决心书
时光匆匆，转眼我们迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。
面对初三，我们自信，因为我们镇定，初一、初二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了准备。
我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
经过漫长的9年的磨炼，我们就是为了在不久之后的中考与全县考生一争胜负。
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍地尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。
多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2011年6月16—18日，那个收获果实的季节到来。
因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。
同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，辛勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。
中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！
我们承诺：
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在初三的学习生活中我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
篇二：
中考决心书
中考决心书?
中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。
?
扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好；点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光明；插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。
再过20天，我们就要踏进神圣而庄严的中考战场，接受人生的第一场挑战。
在这决定人生命运的关键时刻，我们真诚的发出倡议：
三年磨剑，六月试锋。
20天虽短，但我们会用我们的拼搏，让中考成为我们青春的第一张名片！
我们不沉溺于过去而致力于现在。
是虎，就要腾越丛林；是马，就要驰骋沙场；是鹰，就要一飞冲天！
我们要用永不言败的斗志，飞扬青春激起欢腾的浪花；我们要用全力以赴的干劲，绽放生命蓬勃火热的光彩；我们要用破釜沉舟的勇气，化理想为现实；我们要用同舟共济的精神，创后来居上的奇迹！
山到极点我为峰。
不负父母深情，不负恩师厚望，不负三年寒窗，不负青春理想！
最后20天，让我们揭竿为旗，奋力拼搏，携手并肩，六月凯旋！
篇三：
中考决心书
2012年九（6）备战中考决心书
各位尊敬的家长、领导、老师：
你们好！
沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。
中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。
面临中考这一人生重大挑战，我们九（6）班全体同学豪情满怀，信心百倍。
在这最后冲刺之际，我们向各位家长、领导、老师郑重承诺：
一、精心准备，决不浮躁。
“凡事预则立，不预则废。
”“精诚所至，金石为开。
”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？
又怎能浮躁轻狂？
时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。
“花有重开日，人无再少年。
”一分一秒，关乎前程。
机不可失，时不再来。
我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。
“人生能有几回搏，此时不搏待何时？
”
三、专心投入，决不分神。
“书痴者文必工，艺痴者技必良”。
“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。
为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
四、细心钻研，决不马虎。
“慎易以避难，敬细以远大。
”细节决定成败，马虎贻误终身。
平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。
五、恒心坚持，决不言弃。
“胜不骄，败不馁。
”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。
哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，决不偷懒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。
只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。
我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
七、灵心智取，决不犯傻。
谚云：
“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。
”更何况考试就是与作者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。
墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。
同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。
惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
百里行程，已近终点。
让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！
我们相信：
待到中考成绩揭晓之时，我们九（6）班全体同学一定是那山花丛中笑得最为烂漫的。
九（6）班一百天宣誓词：
挑战人生是我们坚定的信念
决胜中考是我们不懈的追求
一百天我将让青春无悔
请父母放心，我们一定不让你们伤心！
请老师放心，我们一定不让你们失望！
请学校放心，我们一定会为母校争光！
冲刺在即，我们壮言宣誓：
志存高远，矢志不渝，
严守纪律，团结自信。
脚踏实地，刻苦钻研，
排除干扰，奋斗一百天！
九（6）全体师生
2012-3-13
篇四：
中考决心书
九（6）班中考决心书
回忆起刚入学时的情景，我们还只是一个懵懂的孩子，对中学生活充满期待与幻想。
随着时间的流逝，我们转眼间也要告别初中的生活，开始在更大的地方施展才能，
所以，我们迎来了中考，迎来了体验初中三年努力成果的时候，迎来了命运的转折点，迎来了另一个学习生涯的开端。
我们常说知识改变命运，现在，我们必须要为我们以后的命运而努力拼搏，拼搏不是沙场中的兵戈铁马的争斗，而是忍耐孤独与寂寞，刻苦学习，勤奋钻研。
不要忘记这样一句话“一分耕耘，一分收获”，两者虽不可能绝对成正比，但是天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了中考，我们坚守“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，用“不抛弃，不放弃”来鼓励自己。
我们有战无不胜的决心与勇气，有“头悬梁，锥刺股”的顽强毅力。
我们是小树，但知识的浇灌让我们生出绿荫。
为了理想，为了我们的目标，让我们为人生拼一次吧！
每一天的朝阳都代表前一天的过去，我们要加快努力的步伐，妥善安排好每一天，精心准备，专心投入到每一次学习中去。
耐心刻苦，绝不偷懒，开动脑筋，释放智慧，恒心坚持，永不言弃。
虽然过程艰辛，可胜利的果实会很甜蜜，我们今日所做的一切努力都是为日后“会当凌绝顶，一览众山小”打下坚实的基础。
我们不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想。
我们不想要给自己的青春留下太多遗憾，所以我们要自强不息，勇往直前，用汗水浇铸理想，用成功之后的喜悦为青春谱上无悔的曲。
今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长，我们许下了这样的铮铮誓言：
百日冲刺，一切从零开始！
我们定会无所畏惧，挑战极限！
百日冲刺，一切精益求精！
我们定会大胆心细，斗志昂扬！
百日冲刺，誓与时间赛跑！
我们定会惜时如金，发奋图强！
百日冲刺，六月翱翔，我奋斗，我自信，我成功，我辉煌！
2012届九（6）班
篇五：
2015年中考决心书
2015年中考决心书——共同宣誓！
时光匆匆，转眼间我们已迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。
面对初三，我们自信，因为我们镇定，初一、初二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了准备。
我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。
多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2015年6月，那个收获果实的季节到来。
因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。
同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。
中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，我们不惧兵临城下！
为目标，我们脚踏实地，凌云舍我其谁！
在这神圣的时刻，我们以青春的名义对明年的中考表以下决心，请全体同学们握住拳头，举起我们的右手，我讲一句，大家跟着讲一句，我们一起为目标宣誓。
宣誓开始：
我将用激昂的斗志，奏响乐章；我将用拼搏的精神，铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在中考的备战中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！
让青春绽放最美丽的光芒！
宣誓完毕，请同学们放下右手，最后我祝愿全体的九年级同学们在明年的中考中铸造更辉煌的历史，我的讲话结束，谢谢大家！
篇六：
中考决心书
决战中考，舍我其谁？
九（3）班全体同学决战书
春天的脚步越走越近，中考的战鼓声已在耳畔敲响，积聚已久的激情就要在最后的一百天中释放。
一，珍惜光阴。
我们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔，绝不荒废自己宝贵的时光。
二，志存高远。
我们相信：
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
三，持之以恒，脚踏实地，决不因为一点困难而放弃追求。
坐得住板凳，耐得住寂寞，野蛮其体魄，升华其精神。
一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝；说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。
只
要我们信心十足，坚持不懈，永不言败，我们的未来就不是梦！
我们有强健的体魄，
我们有天才的智慧，
我们有老师的引导，
我们有父母的关心
让我们行动起来，奋战一百天，让我们的梦想在今年的六月绽放出耀眼的光芒。
一百天，我们拼搏，用汗水浇灌理想的花蕾；
一百天，我们高歌，用行动兑现青春的诺言！
我们相信：
珍惜一百天，绝不辜负父母的期盼（合）
拼搏一百天，绝不辜负恩师的厚望（合）
奋斗一百天，绝不辜负青春的机遇（合）
鏖战一百天，绝不辜负人生的理想（合）
我们坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽的图案.同学们，时不我待，只争朝夕。
让我们携手共进，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，与困难斗争，与时间赛跑，奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光，奋战一百天，让飞翔的梦在六月展翅翱翔。
九（3）班全体同学
二0一五年三月十三日
篇七：
决心书-初三中考冲刺决心书
决心书-初三中考冲刺决心书
各位尊敬的家长、领导、老师：
沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。
中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。
面临中考这一人生重大挑战，我们初三（9）班全体同学豪情满怀，信心百倍。
在这最后冲刺之际，我们向各位家长、领导、老师郑重承诺：
一、精心准备，决不浮躁。
“凡事预则立，不预则废。
”“精诚所至，金石为开。
”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？
又怎能浮躁轻狂？
时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。
“花有重开日，人无再少年。
”一分一秒，关乎前程。
机不可失，时不再来。
我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。
“人生能有几回搏，此时不搏待何时？
”
三、专心投入，决不分神。
“书痴者文必工，艺痴者技必良”。
“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。
为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
四、细心钻研，决不马虎。
“慎易以避难，敬细以远大。
”细节决定成败，马虎贻误终身。
平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。
五、恒心坚持，决不言弃。
“胜不骄，败不馁。
”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。
哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，决不偷懒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。
只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。
我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
七、灵心智取，决不犯傻。
谚云：
“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。
”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。
墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。
同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。
惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
百里行程，已近终点。
让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！
我们相信：
待到中考成绩揭晓之时，我们初三（9）班全体同学一定是那山花丛中笑得最为烂漫的。
初三（9）班全体同学
二零零九年五月
篇八：
备战中考决心书
迎中考决心书
在不知不觉中，在每天与孩子们共同奋战时，中考的脚步就这样静静的来临。
100天，还有100天，学生们就要结束紧张、艰辛但美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战。
中考，是这些孩子们人生旅途中的第一个加油站，不管之前的日子里，孩子们多么努力，抑或会有歇息的懒惰，一百，这一数字似警钟，警醒着孩子们最后的冲刺，最后的拼搏，最后的赛跑。
这最后的时刻，不只是学生们紧张起来，作为教师的我们更要做好学生的后备军，给予他们鼓励，慰藉，支持。
作为初出茅庐的教师，我将以老教师为标杆，取长补短，学习在这最后冲刺时刻教学上的方法，指导学生上的技巧，带着饱满的热情，与学生同进退，共同奋战，坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，带领我们班的学生积极备考，高效工作，尽力让每一位学生都能以满意的成绩为初中生涯画上圆满的句号。
一百天，看似很长，但却转瞬即逝，我会尽自己的努力，让学生在这一百天中，时刻保持正确的学习方法，端正的学习态度，时刻关注学生的动态，让学生以良好的心理素质面对中考，在考场上发挥自己最大的优势，挖掘自己最大的潜力。
课堂上，我将以巩固扎实基础为本，分类型，分专题进行讲解，剖析原理，让学生真正明白问题的实质，而不是死记硬背。
课下，针对不同的学生进行适当地辅导，对于尖子生，尽量多做一些经典有难度的题目，以开阔思维，对于基础掌握不牢固的学生，需定时检查他
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