中秋节学校活动策划书Word格式.docx

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　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。

通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　六、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

　　【方案二】

　　方案一：

1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。

　　课堂活动:

四

（2）班

　　活动时间:

三月到五月

　　过程:

　　开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师:

农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。

为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?

　　生:

（大声说道:

想要到）课件中秋节的照片。

　　师:

看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?

自由讨论,交流。

对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。

你想知道些什么?

言论自由。

总结学生发言之后确定研究主题

　　【方案三】

　　策划组成员：

　　工作人员安排：

　　1）策划员：

　　2）采购员：

　　3）场景布置：

　　4）后勤员：

　　月是民族和家庭幸福的象征。

自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。

中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。

现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。

为此，我班设计了一个活动方案。

　　内容如下：

　　1、活动主题：

"

浓情中秋，温情全班"

　　2、活动目的：

让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。

　　3、活动时间：

一四年农历八月十五晚上（7：

00-9：

30）

　　4、活动地点：

传媒学院20313栋前草坪

　　5、主承办单位：

传媒学院13级广播电视新闻学专业

　　6、参与对象：

13级广播电视新闻学专业同学

　　活动整体构思：

　　活动形式：

聚会

　　环境布置：

　　场地布置主要是在学院的203教室里，大致布置如下：

　　聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪，分时间段来进行。

　　场地布置饰品有：

横幅、气球、丝带、板报

　　宣传形式：

　　1、班级群通告

　　2、班上通告

　　3、各寝室相互转告

　　采购食品样式：

　　1）水果类：

苹果、橘子、西瓜、香蕉

　　2）饮品类：

可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水

　　3）小吃类：

瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干

　　节目内容：

　　1）说出你的故事：

每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。

这个世界并不孤单。

　　2）真心话大冒险：

同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。

　　3）赏月亮吃月饼：

月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。

　　4）轮流来唱支歌：

如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?

对吧。

大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

　　活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

　　聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。

一切准备完毕后，聚会开始。

　　1）班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7：

00

　　2）说出你的故事7：

05-7：

35

　　3）真心话大冒险7：

40-8：

20{7：

00-8：

20这段时间在学院的203教室，除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。

｝

　　4）赏月亮吃月饼8：

30-8：

50

　　5）轮流来唱支歌8：

50-9：

30{8：

30-9：

30这段时间在13栋的草坪，拿出所以吃的喝的，当然走的时候要把所以垃圾都带走。

　　经费预算：

（采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带）

　　总金额：

450元

　　经费筹措：

班费同学补贴

　　应急措施：

（停电、防火、急病、其他突发事件）

　　如果遇到停电--点蜡烛;

如果遇到火灾--附近有消防栓可灭火;

如果遇到有人发生急病--我们会立刻将她或他送往校医室;

一旦遇到暴雨等紧急情况--大家帮忙散场。

　　其他要求：

　　1）对场景布置：

简单突出气氛就行

　　2）对活动安排：

紧凑有序

　　3）对活动内容：

尽兴就好

　　4）对环境卫生：

不要污染学校卫生，尽最大努力保持卫生

　　其他情况说明：

随机应变

　　【方案四】

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月15日——9月25日

　　三、活动安排

　　第一阶段：

佳节读月——主题阅读

　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　2.举行一次中秋主题班队会。

搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：

9月15日班队会，少先总队将进行检查。

　　第二阶段：

佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的.节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：

佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。

鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：

佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;

三至六年级各班上交征文2篇。

9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

　　主题教育活动时间：

9月23—25日交流汇报。

　　【方案五】

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;

体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;

增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、学校中秋节活动方案

活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：

话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：

中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?

谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　六、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：

花常开!

月常圆!

人常在!

老师感到好开心!

看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。

中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。

通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。

今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

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