精选新小升初英语总复习题型专题训练完形填空15篇Word格式文档下载.docx

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如：

李老师可说MissLi，MrLi而不能用TeacherLi.

6.B由文中知道He是老师。

7.Dhim“他”是句子宾语，应用代词的宾格形式，四个选项中只有D为宾格。

8.A根据下文可知本句应是他们有两位好朋友。

9.A“名字叫……”names前要加物主代词their，句首要大写。

10.A此题用排除法。

选项D是美国老师们，而这些孩子是学生不可能是老师，选项C是国家名词“美国”，B项

American后面的名词未加s，且四个孩子不都是女孩。

只有选项A适合题意，意为“他们都是美国人”。

Passage2

1MissGao’sclassthereare2students.Therearetwenty-fourboys,andtwenty-twogirls.3oftheboysis4.HisnameisJim.All5boysareChinese.

AlloftheChinesestudentsareYoungPioneers.Intheclasstherearetwo6girls.Theyare7.8namesareLilyandLucy.TheothergirlsareChinese.Weare9friends.There’s10difference,American-English-Chinese.

（）1.A.InB.AtC.OnD.About

（）2.A.fortysixB.fortyandsixC.fourteensixD.forty-six

（）3.A.AB.AnC.OneD.Ones

（）4.A.EnglandB.EnglishC.EnglishesD.Englandman

（）5.A.otherB.othersC.theotherD.theothers

（）

6.A.AmericaB.americanC.AmericasD.American

（）7.A.twinsB.twinC.twinesD.twinies

（）8.A.TheyB.TheirC.ThemD.theirs

（）9.A.AllB.allC.allsD.Alls

（）10.A.notB.NotC.noD.No

Passage2

1.AInMissGao’sclass意为“在高小姐的班上。

”

2.D基数词表示几十几时，先说几十，再说几，中间要加短横。

3.COneof…表示“…之一”

4.BEnglish可以作为形容词直接放在be动词后面作表语，意为“英国人”。

主语可以是单数，也可以是复数。

5.Ctheother可以修饰复数名词，表示除前面提到的以外的“全部其余的”。

6.D修饰名词用形容词Am

erican.A项为名词意为“美国”。

B项没大写，C项为错误表达法。

7.A句子单复数保持一致。

8.B名词前面要用形容词性物主代词作定语。

they为主格作主语。

B项为形容词性物主代词作定语。

C项为宾格作宾语。

D项为名词性物主代词可作主语、宾语、表语。

9.Ball为副词，没有单复数变化形式。

10.Cno用作形容词时，可直接置于名词前面。

但如果前面已有a,this,hismuch,any等词时，则用not.

Passage3

Inourclassroomyoucanseethereisa1ofaparkontheback（后面的）wall.Youcanalsoseemanychildren2thepark.Thereisariverinit.Neartherivertherearenot3,buttherearemanytrees.Many4aresinginginthem.Nearthetreestherearesomeoldmen.Theyaresittingatatable.Theyare5teaandtalking.Therearetwogirlsoverthere.They6newblouses.Theyaretalkingneartheriver.Wecanalsoseetwoboatsinthepicture.Oneis7butin8boattherearemanychildren.Arethereanyyoungmeninthe9?

Letmesee,therearesome.Theyareswimmingnow.Whataretheboysdoing?

Theyare10there.

（）1.A.mapB.children’sclothesC.lakeD.picture

（）2.A.ofB.onC.inD.under

（）3.A.someflowerB.flowerC.anyflowersD.someflowers

（）4.A.catsB.applesC.dogsD.birds

（）5.A.drinkB.eatC.eatingD.drinking

（）6.A.putonB.wearingonC.arewearingD.areputtingon

（）7.A.fullB.emptyC.bigD.small

（）8.A.theotherB.othersC.anotherD.other

（）9.A.riverB.basketC.bagD.box

（）10.A.playingfootballB.playingthefootball

C.playfootballD.playthefootball

Passage3

1.Dapictureofapark意为“一幅公园的画。

2.Cinthepark。

意为“在公园里。

3.Cany用于否定句或疑问句。

some用于肯定句。

4.D能够在树上唱歌的应是鸟，而不是其它三项猫、苹果、狗。

5.D表示喝茶用drink，不用eat。

另外，and前后的谓语动词形式要一致，所以drink要加-ing，构成现在进行时。

6.Cwear是“穿着”，“戴着”，强调状态，用现在进行时表示此刻的状态。

Puton是“穿上”、“戴上”，强调动作。

7.B根据下文在另一只船里有许多孩子们表转折关系，说明本句应是一只船是空的。

8.A表示两者范围之内“一个是……，另一个是……”用oneis…，theotheris…

9.A下文说有一些人在游泳，说明本句应问在河里有一些年轻人吗？

10.A球类运动前不要冠词

Passage4

A:

Hi,Kate.It’stimefor1

B:

Really?

What2isit?

It’s3seveno’clock.

Oh!

Imust4up.I’mlate5school.

Don’t6,Letme7you.

Give8myshoes,please.

9youare.

Thankyou.I10gonow.Bye-bye.

Bye-bye.

（）1.A.schoolB.gotoschoolC.goschoolD.toschool

（）2.A.colourB.timeC.ageD.light

（）3.A.atB.onC.inD.about

（）4.A.togetB.getC.getsD.got

（）5.A.forB.ofC.atD.to

（）6.A.worriedB.surpriseC.worryD.know

（）7.A.giveB.bringC.helpD.take

（）8.A.meB.IC.myD.mine

（）9.A.ThereB.HereC.GiveD.Take

（）10.A.canB.mayC.mustD.can’t

Passage4

1.AIt’stimeforschool.意为“是该上学的时候了。

2.B下句回答了时间，说明本句应提问时间用Whattime.

3.Dabout意为“大约”。

4.Bmust为情态动词，其后面的动词要用原形。

5.A固定词组belatefor意为“迟到”。

6.CDon’tworry意为“别担心”。

本句为祈使句的否定式。

7.CLetmehelpyou意为“让我帮助你”。

8.Agive为动词，其后面的代词要用宾格形式。

9.BHereyouare，意为“给你”。

10.C根据上文，此处应用must表示“必须”。

Passage5

Itisevening,1oldcock（公鸡）is2inatalltree.Afoxcomestothetreeandlooksatthecock.

“Hello,MrCock,Ihavesomegoodnewsforyou.”saysthefox.

“Oh?

”saysthecock.“Whatisit?

“Alltheanimals3goodfriendsnow.Let’s4friends,too.Pleasecomedownandplay5me.”

“Fine!

”saysthecock.“I’mverygladtohearthat.”Thenhelooksup.“Look!

Thereissomethingoverthere.”

“6areyoulookingat?

”asksthefox.

“Oh,Iseesomeanimalsoverthere.7comingthisway.”

“Animals?

”

“Yes.Oh,they’redogs.”

“What?

Dogs!

”asksthefox.“Well...well,I8now.Goodbye.”

“Wait,MrFox,”saysthecock.“9go.Theyareonlydogs.Anddogsareourfriendsnow.”

“Yes.Butthey10thatyet.”

“Isee,Isee,”saysthecock.Hesmilesandgoestosleepinthetree.

（）1.A.theB.anC.aD.X

（）2.A.sitB.sitsC.sittingD.siting

（）3.A.isB.amC.areD.be

（）4.A.areB.beC.isD.am

（）5.A.andB.toC.forD.with

（）6.A.WhatB.HowC.WhoseD.Where

（）7.A.HeisB.TheyareC.SheisD.Itis

（）8.A.musttogoB.mustgoC.mustgoingD.musttogoing

（）9.A.No.B.NotC.Don’tD.Doesn’t

（）10.A.aren’tknowB.doesn’tknowC.don’tknowD.isn’tknow

Passage5

1.Ban用在发元音音素开头的单词前。

2.C横线前已有is,故选sitting构成现在进行时，它的结构是：

主语+be+动词的现在分词+其它。

Sit的现在分词要双写t再加ing.

3.C主语Alltheanimals为复数。

谓语动词用are.

4.B以Let开头的祈使句常用来表示说话人的建议、请求、命令等。

Let后面的不定式必须省去符号to.

5.Dplaywithme表示“和我一起玩。

6.AWhat问“什么”How问“怎样”Whose问“谁的”Where问“哪儿”。

7.B根据前一句：

“Iseesomeanimalsoverthere”本句应为“它们正朝这边过来。

8.Bmust意思是“必须”是情态动词，它后面的动词用原形。

9.C本句祈使句的否定式，其结构为：

Don’t+V原形+其它。

10.C本句为非be动词的一般现在时结构。

其动词的构成是：

don’t+V原形。

Passage6

ThisisLucyandthatisLily.Theyaretwins.Theylook1.Theyare2.Theyarenewstudentsin3class.Theyare4GradeOne.Jimcan5them.Theyarenew6.Theygototheshop（商店）.Theywouldlikesomething7anddrink.Lucywouldlike8somebread.Lilywouldlike9abottleof10.Jimwouldlikesomeapples.

（）1.A.asameB.thesameC.sameD.ansame

（）2.A.twinB.sistersC.brothersD.American

（）3.A.JimB.ofJimC.Jim’sD.ofJim’s

（）4.A.onB.atC.inD.of

（）5.A.looklikeB.lookafterC.lookatD.look

（）6.A.teachersB.studen

tC.friendsD.boys

（）7.A.eatB.toeatC.eatingD.eats

（）8.A.eatB.toeatC.eatingD.eats

（）9.A.todrinkB.toeatC.togiveD.drink

（）10.A.orangeB.anorangeC.orangesD.someorange

Passage6

1.B固定词组lookthesame意为“看起来很像”。

2.BLucy和Lily为女孩名又是双胞胎，所以她们应是姐妹关系。

3.C名词加“s”表示有生命的东西的名词所有格。

4.C表示在哪个年级，班级用介词in.

5.Blookafter意为“照顾，照看”，looklike意为“看起来像”,lookat意为“看……”look意为“看”。

6.C本句是说Jim和双胞胎两个是好朋友。

7.Bsomethingtoeat意为“一些吃的东西。

”somethingtodrink表示“一些喝的东西”，两者均为不定式作定语时放在所修饰词的后面。

8.Bwouldlike后面接不定式，即：

wouldliketodosth.意为“想要干某事。

9.Aeat表示“吃”，drink表示“喝”。

10.A瓶子装的应是桔汁而不是桔子。

orange作“桔汁”讲时，为不可数名词，前面不可用不定冠词修饰，也不能加s.

Passage7

My1isAnn.MrReadismyfatherandIamhis2.MyfatherisanEnglishman3mymotherisaJapanese.Ihavea4.HisnameisTomandwestudyin5middleschool,butindifferentgrades.We67seven8and9backhomeafterschoolintheafternoon.Wehave10friends.WeloveChina.

（）1.A.nameB.namesC.anameD.thename

（）2.A.daughterB.sonC.sisterD.brother

（）3.A.orB.andC.butD./

（

）4.A.abirdB.acatC.sisterD.brother

（）5.A.sameB.thesameC.differentD.thedifferent

（）6.A.gotoschoolB.goschoolC.gohomeD.gotohome

（）7.A.atB.inC.ofD.on

（）8.A.inthemorningB.intheafternoon

C.intheeveningD.onthemorning

（）9.A.beB.isC.goD.are

（）10.A.goodaB.goodsomeC.agoodD.somegood

答案与提示：

Passage7

1）A

2）A

3）B

4）D

5）B

6）A

7）A

8）A

9）C

10）D

Passage8

DearBill

Howareyou?

1verynice2youtowritetome.Letme3somethingaboutmylife

inChina.Ithinkyou4toknowit.IliveinLiLei’s

home.Heismy5.Hisfatherandmotherarebothteachers.Theirhouseisn’tbig.6ofthemareveryfriendly7me.TheyteachmeChinese8IteachthemEnglish.N

owI9withtheminChinese.ButIcan’t10verywell.Chineseisvery11tolearn,Ithink.MrsLioftenteachesmehowto12Chinesefood.Hmm!

HowmuchIlikeChine