高三文综海淀一模Word格式文档下载.docx
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10
11
答案
A
D
B
C
第二部分非选择题
36.（36分）
（1）河流流经水土流失严重的黄土高原，泥沙来源多（含沙量高）；
河流水量较大，输沙能力较大；
河流流出山口后，地势平缓开阔；
河流流速减慢，水面展宽；
河流搬运的泥沙在山麓地带沉积。
（2）条件：
黄河干流水量较卫河大；
黄河河床较高（或南高北低或地势平坦）便于引水。
问题：
黄河水带来大量泥沙，渠道易淤塞等
（3）地处粮食主产区，饲料充足；
交通运输便捷，通达性好（现代物流业的发展）；
现代科学技术的广泛应用（冷藏保鲜技术、冷链技术、地理信息技术）；
靠近我国东部人口、城市密集区，市场需求大；
养殖历史悠久，经验丰富，产业基础好
（4）实现产业结构调整，调整经济发展方式，促进区域经济发展；
旅游业发展，提供就业机会，增加人民收入；
改善大气质量（减少排放），促进生态环境良性发展。
（5）分布：
以郑州为中心，呈放射状。
条件：
地处我国中部（华北或中部地带），地理位置优越；
地势平坦，利于铁路建设；
经济发展，人口众多，运输需求量大；
政府政策支持
39．
（1）（8分）
问题一：
纬度低，气温高；
受暖流影响，增温增湿；
信风经墨西哥湾带来暖湿气流；
处在东北信风的山地迎风坡，降水多（地形雨较多）
问题二：
旅游资源类型多样（自然与人文兼有）；
集群状况和地域组合好；
具有较高的历史文化价值、美学价值和科学价值；
古迹遗址多，（玛雅文化）特色突出。
40．（12分）
（1）（4分）位置：
河北省西北部；
北邻内蒙古、西邻陕西省、东南邻北京（或与北京市、山西省和内蒙古自治区相邻或位于四个省级行政区交界区）
（2）（8分）过渡性表现：
华北平原向内蒙古高原过渡；
半湿润地区向半干旱地区过渡（或暖温带向中温带过渡，或温带季风气候区向温带大陆性气候过渡，或东部季风区向西北干旱半干旱区的过渡）；
温带森林带向温带草原带过渡；
农耕区向牧区的过渡；
海淀区高三年级第二学期历史期中练习答案
2015.4
选择题
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
非选择题
37．⑴军事思想：
主张国与国之间和平共处；
反对大国恃强凌弱；
坚持战争的正义性；
认可反对侵略的自卫战争。
（8分）
评价：
对以上思想进行正面评价，言之成理，即可得分。
（2分）
⑵思想：
清朝难以应对外国的船坚炮利，意识到海防出现危机。
利用海关收入，仿造新式船炮，建立新式海军，掌握海防主动权，且可节省国防开支。
（6分）
影响：
魏源提出“师夷长技以制夷”的思想；
洋务运动兴起，兴建军事工业，筹划海防。
⑶分布状况：
主要分布在亚非拉发展中国家和地区。
原因：
两极格局结束；
长期被压制的种族、民族、宗教和领土争端等矛盾相继爆发；
美国试图独霸全球，插手别国事务和地区争端。
特点：
区域性和小规模。
（4分）
39．⑵表现：
更多阶层的人有机会进行旅游；
旅游目的区域更多，更为分散。
美国经济和福利事业发展，人们有更多的闲暇时间；
交通事业的进步。
40．⑶修筑京张铁路有利于促进北方地区的经济交流与发展，巩固西北地区边防。
京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路，推动了中国民族经济的发展，增强了民族自尊心和自信心。
海淀区高三年级第二学期期中练习参考答案及评分标准
政治2015.4
第一部分共35小题，每小题4分，共140分。
24．A25．C26．A27．B28．D29．B30．C31．B32．D33．D34．A35．C
第二部分共5小题，共160分。
38．（32分）
（1）（10分）
①区党委：
发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②区政府：
科学民主依法决策，积极履行相关职能，妥善处理各种社会矛盾。
③居民：
行使权利，履行义务，有序参与民主决策、民主管理和民主监督。
（2）（9分）
角度一：
文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
通过宣传教育活动，可以对人们的交往行为、实践活动和思维方式等，产生潜移默化、深远持久的影响。
通过宣传活动，可以丰富人的精神世界，增强人们的精神动力，促进人的全面发展，从而推动文明城区的创建。
角度二：
思想道德建设是文化建设的中心环节。
通过宣传活动，发挥榜样作用，引领社会风尚。
通过宣传活动，有利于提高公民的思想道德素质，践行社会主义核心价值观，推动文明城区的创建。
（3）（13分）
海淀区先进的基础设施和雄厚的文化资源，为文化创意产业的发展奠定良好基础。
海淀区名校云集，拥有多家科研院所，有利于人才培养和技术创新，为发展文化创意产业提供智力支持和技术保障。
海淀区出台多项政策，为文化创意产业的发展营造了良好的市场环境，有利于文化创意产业“引进来”和“走出去”相结合，有利于企业的创新和发展，提高企业的竞争力。
居民收入不断增长，文化创意产品有广阔的消费市场。
39．（3）
用联系的观点看问题，坚持整体和部分的统一，用系统优化的方法进行顶层设计、合理规划。
（3分）
用发展的观点看问题，重视旅游业的可持续发展。
用对立统一的观点看问题，坚持经济效益与社会效益的统一（或者具体问题具体分析，打造有特色的旅游线路）。
树立创新意识，打造有特色的旅游产品，避免“同质化”。
（从其他角度回答，言之有理，酌情给分）
40．（4）
有利于促进该地区增强创新能力，提高生产力水平；
（3分）转变发展方式，增强发展的协调性；
（3分）提高开放型经济水平。
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