小学语文学科课前导学单及作业设计.docx
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小学语文《圆明园的毁灭》学科课前导学单
班级 姓名
课题
《圆明园的毁灭》
课时
第一课时
一、
查阅资料
1.了解圆明园的资料
2.了解当时英法联军的残暴
二、
理解字词
1.给生字注音并组词:
毁()煌()销()殿()宏()
2.理解重点词语
不可估量玲珑剔透奇珍异宝、金碧辉煌销毁
三、
朗读课文
1.梳理故事情节
圆明园的辉煌
圆明园的毁灭
圆明园的价值
2.自己评价:
朗读课文,初步了解课文主要内容。
朗读流利抓住主要内容声音响亮
我觉得自己可以得()颗星。
2.同桌互评:
根据辉煌、毁灭、价值,试着用自己的话你的感受。
意思准确内容清楚过程完整
同桌觉得我可以得()颗星。
四、
悟重难点
1.思考:
圆明园的曾经辉煌是怎样的?
2.课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
五、
学习方法
1.
2.
3.
六、学习收获
《圆明园的毁灭》作业单
班级 姓名
友情提示:
第一、二、三大题是必做题,第四、五题是选做题。
完成必做题可以奖励一颗作业星,全部完成可以奖励两颗星。
加油!
1.让生字走进语境。
英法联军chuǎngjìn()圆明园后,将园内洗劫一空。
为了xiāohuĭ( )zuì zhèng(),侵略者fèngmìng()在园内放火。
园中那宏伟的jiànzhù()、数不尽的艺术瑰宝tŏngtŏng()化为灰烬。
2.用“\”划去括号里不正确的汉字或加点字的读音。
(1)圆明园化为一片灰烬(jìnjìng),是中国乃至世界文化史上不可估(gŭ gū)量的损失。
(2)圆明园中的殿堂金(碧壁)辉煌,各种亭台楼阁玲珑剔(tī tì)透。
3.把本课出现的词语补充完整,并完成练习。
()台楼()奇珍()宝()情()意
天()海()()岛()台()世闻名
平()秋())武陵()()
4.选词填空。
留恋流连依恋眷恋
(1)每年的三月是桃花盛开的季节,我常常()在花间,呼吸着阵阵沁人心脾的花香。
(2)年幼的弟弟十分()妈妈,和妈妈寸步不离。
(3)诗歌中的每一句话,都表达了他对故土的深深()。
(4)我在母校读了六年书,现在要离开了,怎能不叫我()呢?
5.品读句子,完成练习。
(1)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(缩句)
(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
(3)“不可估量”的意思是 ,你从两个“不可估量”中体会到了什么?
(4)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
用“O”圈出句子中表示时间的字词,并说说你从中感受到了什么。