人教版英语三年级上册导学案上课讲义Word下载.docx
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重点：
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。
难点:
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
1、自主学习
1.我认识这些好朋友：
Zoom,Zip,Sarah,ChenJie,Wuyifan,Mike,John,MissWhite,MrJones.
2.我会打招呼：
Hello，Hi
3.我会介绍自己：
I'
m....
2、合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟老师认识这些朋友。
3.组内分角色饰演这些好朋友。
4.组组展示，并介绍自己。
三、达标测评。
1、打招呼时，我们说：
____________
2.我们要向别人介绍自己时候应该说：
________________________________________.
一、情境引入。
看开头页，介绍本册英语学习的好朋友。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。
2.我会用英语来介绍自己。
整
理
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
____________________________________________________________
计划六课时第二课时
1听懂会说pencil,ruler,eraser,crayon
2听懂会说Ihavea......Metoo!
3唱歌曲Let'
ssing
掌握单词pencil，ruler，eraser,crayon.
掌握单词pencil，ruler，eraser,crayon.
一．自主学习
1.我会读这些单词：
pencil，ruler，eraser,crayon.
2.我会说
Ihavea......Metoo!
二．合作探究。
2.跟录音读单词。
3.组长在组内带读单词。
4.组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比赛。
5.组组展示，读单词比赛。
首先组齐读，然后再老师制定一名学生读。
6.我会用今天所学的单词：
7.展示书本第5页Let'
schant.
连线
pencil蜡笔
ruler橡皮
eraser铅笔
crayon尺子
1.课本Let'
slearn部分，看图片，听录音三遍。
2.合上书，再听两遍，并跟读。
2.我会用英语来说这些单词。
计划六课时第三课时
1听懂会说What'
syourname?
2听懂会说Goodbye，Bye.会用Mynameis...介绍自己
会用句型What'
会用句型What'
1.我会读这个句型
What'
2.我会回答
Mynameis________
2.跟录音读句型。
3.组长在组内带读句型。
4.组内进行对话练习。
5.小组展示。
1.你想知道别人的名字应该说:
_________________.
2.其他同学问你的名字，你应该说：
_____________________________.
stalk部分，看图片，听录音三遍。
1.和小伙伴们一起学习新句型，并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这句型。
计划六课时第四课时
1听懂会说bag,pen,pencilbox,book
掌握单词bag,pen,pencilbox,book
掌握单词bag,pen,pencilbox,book
bag,pen,pencilbox,book
2.我会解释这些单词
bag钢笔
pen书包
pencilbox书本
book铅笔盒
计划六课时第五课时
1学唱Let'
sdo
2唱歌曲Let'
ssing:
Hello!
学唱Let'
学唱Let'
Open,show,close,carry
2.跟录音读句子。
3.组长在组内带读句子。
6.跟磁带小组学习Let'
sdo，并跟唱。
我能说出它们的意思：
Openyourpencilbox.
_________________
Showmeyourpen.
Closeyourbook.
Carryyourbag.
sdo部分，看图片，听录音三遍。
复习课时：
计划六课时第六课时
1复习本单元所学的单词
2复习本单元所学的句型
复习单词pencil,ruler,eraser,crayon，bag,pen,pencilbox,book
用英语来询问姓名，并回答。
pencil,ruler,eraser,crayon，bag,pen,pencilbox,book
3.我会用英语进行打招呼：
4.我会用自我介绍：
1.书本练习Page9Readandcount
2.let'
scheck.
1.课本听录音三遍。
unit2Colours课型：
1听懂会说Goodmorning.
2掌握Thisis句型.
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍别人。
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍别人。
1.我会读
Goodmorning!
2.我会介绍别人：
Thisis....
6.我会用今天所学的句型：
1、上午打招呼时，我们说：
2.我们要介绍别人时候应该说：
T：
S：
............
1听懂会说red,yellow,green,blue
2听懂会说Isee_____.
sdo
掌握单词red,yellow,green,blue
掌握单词red,yellow,green,blue
red,yellow,green,blue
Iseered/green......
7.展示书本第15页Let'
red绿色
yellow红色
green蓝色
blue黄色
1听懂会说会写A,B,C,D
2.听懂会读单词black,white,orange,brown
听懂会读单词black,white,orange,brown
1我会读写这些字母
A,B,C,D
2.我会读这些单词
black,white,orange,brown
2.跟录音读字母和单词。
3.组长在组内带读字母和单词。
4.组内进行单词朗读。
1.正确书写字母：
2.我知道这些单词的意思
_______________________________________
1.课本16页，看图片，听录音三遍。
和小伙伴们一起学习字母，并能准确地读出来。
1听懂会说Goodafternoon,
Nicetomeetyou!
并回答Nicetomeetyou，too!
重点难点:
掌握Goodafternoon,Nicetomeetyou!
Goodafternoon
Nicetomeetyou，too!
Goodafternoon.____________
1.下午打招呼应该说:
2.初次认识新朋友你应该说：
coloursong!
Standup,sitdown,touchtheground,turnaround
Black,black,Standup.
Orange,orange,sitdown.
White,white,touchtheground.
Brown,brown,turnaround.
复习单词red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown
句型Thisis....Nicetomeetyou!
red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown
red,yellow,
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