开笔礼活动总结.docx
《开笔礼活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开笔礼活动总结.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
开笔礼活动总结
开笔礼活动总结
篇一：
“开笔礼”活动总结
新移小学一年级新生“开笔礼”总结古人云：
童蒙养正。
“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为人。
9月24日上午，我校举行了一场一年级新生的“开笔礼”仪式。
开笔礼仪式的程序是：
由一年级班主任许雪梅老师开场讲话、正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、感恩鞠躬、学校周校长做总结发言。
“正衣冠”、“朱砂启智”、“击鼓鸣志”等环节激发了学生好好学习的决心，在“启蒙描红”环节中，在许老师带领的指导下，小朋友们写下了一个“人”字，开始了启蒙人生的第一笔，然后周校长为新生进行如何做人的童蒙养正的讲话，让孩子们从入学一开始就知道要做个正直的人、有理想的人、有道德的人、有知识的人、有文化的人，接下来进行的“感恩鞠躬”则让学生对老师及家长以示感恩之心。
庄严的开笔礼仪式让我校一年级新生亲历了古代学子的启蒙学习仪式，也让刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生当中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点。
所以，学习表示今后每年九月份开学的两周内，一年级全体学生都要和家长、老师一起举行隆重的“开笔礼”仪式。
让“开笔礼”仪式成为新移小学弘扬我国古代的优秀文化的一种最常规、最为特别也最为绚丽的校园风景。
篇二：
开笔礼活动总结
XX_XX学年下学期开笔礼活动总结
中二班
XX年3月10日是个好日子，二月二，龙抬头。
在这吉祥如意的日子里，惠济区实验幼儿园全体中班师幼及家长代表欢聚一堂，隆重地举行中班“开笔礼”活动。
“开笔礼”是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。
本次活动特邀冯园长参与，活动内容分为“正衣冠----鞠躬行礼----朱砂启智----击鼓明志----朗诵《三字经》----写自己名字”几个环节。
活动第一项：
正衣冠。
由冯园长带领老师一一给孩子们整理衣服。
所谓童蒙之学，始于衣冠，先正衣冠，后明事理。
这个环节让孩子们懂得穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌。
活动第二项鞠躬行礼，所有的孩子向老师们行“拜师礼”，感恩教师的教导和陪伴。
继而转身向培养他们长大成人的父母行“感恩礼”，感恩他们的养育之恩。
孩子们深深的一躬，也表达了“首孝悌，次谨信”的含义，做到尊师孝亲。
接下来的“朱砂启智”和“击鼓明志”彰显了本次活动的重点和特色。
“朱砂启智”古称“开天眼”，寓意开启智慧。
从此眼明心亮，发奋读书。
冯园长和老师分别给孩子们点上朱砂痣，寓意他们开启智慧。
在“击鼓明志”活动中，孩子们用击鼓的方式来表达他们的志向，敲鼓三声并大声说出自己的愿望。
活动最后是写出自己的名字，这是一个亲子活动，在爸爸妈妈的帮助下，他们写出了自己的名字，横平竖直、一笔一划，每一笔都很认真，同时也写出了他们堂堂正正做人，踏踏实实做事的表率。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
良好的开端是奠定成功的基础。
本次开笔礼活动让孩子们感受到中国传统文化，懂得学习的重要性。
从此开启智慧，发奋读书，慧悦人生。
篇三：
开笔礼总结
春秋小学XX-XX学年
“童蒙养正，启迪心智”开笔礼仪式总结
XX年9月26日
古人云：
童蒙养正。
“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为人。
XX年9月26日下午，我校举行了一场一年级新生的“开笔礼”仪式。
仪式的主持由大队辅导员何文凤担任。
开笔礼仪式的程序是：
孔校长作开场讲话、正衣冠、鞠躬行礼、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、诵读宣誓。
“正衣冠”、“朱砂启智”、“击鼓鸣志”等环节激发了学生好好学习的决心，在“启蒙描红”环节中，在孔祥东、孔庆林老师带领的指导下，小朋友们写下一个“人”字，开始了人生启蒙的第一笔，让孩子们从入学一开始就知道要做个正直的人、有理想的人、有道德的人、有知识的人、有文化的人。
接下来进行的“鞠躬行礼”、“诵读宣誓”等环节，则让学生感受到了：
从入学第一天开始，就要知书学礼，尊师孝亲、勤奋学习，这是我们迈开的人生第一步！
我校开展经典诵读工作已有八年多的时间，在这四年中，我校全体师生在中华经典的熏陶和浸染中，开启了智慧，传承了文化，提升了人文素养和语文素养，全校师生在参加各级各类的经典活动中也取得了可喜的成绩，学校很多同学都会背诵《三字经》《弟子规》等经典名著，并从中学会了如何做人，如何求知，激发了浓厚的中华民族精神和情怀。
可以说，经典诵读活动的开展，为创建书香校园打造
了一支腾飞的翅膀。
相信我校的“书香校园”的建设，定会让春秋小学在教育这片天空中飞得更高、更远！
庄严的开笔礼仪式让我校一年级师生亲历了古代学子的启蒙学习仪式，也让刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点。
学校表示，今后每年九月份开学的两周内，一年级全体新生都要和老师、家长一起举行隆重的“开笔礼”仪式。
让“开笔礼”成为春秋小学弘扬我国古代的优秀文化的一种最为常规、最为特别也最为炫丽的校园景观。
开笔礼活动照片
篇四：
开笔礼活动小结
观山湖区第二小学开笔礼活动小结
开笔，是中国传统中对学前儿童开始识字习礼的一种启蒙教育的民间习俗。
为了让孩子们感受中华传统文化精神，XX年9月18日，我校组织一年级小朋友进行了庄严开笔礼仪式。
当天，老师们、家长们共同见证了孩子正衣冠、击钟明智、读三字经、启蒙描红、朱砂开智等庄严而神圣的一幕幕。
庄严的开笔礼仪式，让孩子们亲历了古代学子的启蒙学习仪式，让他们感受到入学是人生中的一件大事，也是开始学习生涯的新起点。
我们衷心的希望藉此活动，祝愿我们的孩子们，在文化的海洋里自如翱翔，在人生的旅途中，不惧艰辛、勇往直前！
篇五：
摆所中心校开笔礼活动总结
摆所中心校开笔礼活动总结
9月19日，在我校一年级新生中开展了以“开笔礼”为中心的开笔课活动，通过开展此次活动，教师将中华五千年的优秀文化传统，传授于学生，让学生亲身的体会到了中华文化的博大精深，了解与认识到中国的古代礼仪与传统孝义道德，让一年级的新生有一个良好的开端，培养他们尊师重道、刻苦学习、传扬中华五千年优秀文化传统的基本思想。
一年级新生入学，是人生中的一个开始，通过开展此次活动，让他们认识到入学是人生当中的一件大事，“识字”是人生当中的一个开端。
同时在活动中，同学们那双炯炯有神的眼睛目不转睛的盯着老师，从这可以看出，同学们对中华传统知识的渴望与崇拜，同时也反映出我们教学工作当中的缺失，希望在以后的教学工作中，对中华传统美德的培养与教育更加深入与广泛一点，让我们的孩子在知识与经济时代中茁壮成长的同时，我们的传统美德教育也与之并驾齐驱，宣扬传统美德，传承优秀文化传统从小抓起，从孩子做起，这不仅对我们的教育教学工作有了一个方向，同时也是我们教育教学工作的一大亮点。
篇六：
鼠场小学开展”一年级开笔礼“活动简报
平塘县鼠场小学信息
平塘县鼠场小学XX年第31期XX年9月19日
金色的九月，稻海翻滚，丹桂飘香。
9月19日上午8点30分，鼠场小学为八十多名一年级新生在各班教室举行完家长会后又在校操场举行了隆重的“开笔礼”。
开笔仪式上，一张张崭新的笑脸，一双双稚嫩的小手，将要从此开启人生新的篇章。
“开笔礼”是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的称谓，作为少儿进入人生学习阶段的纪念仪式。
本次“开笔礼”仪式包括：
“校长致辞”、“正衣冠”、“朱砂启智”、“击鼓鸣志”、“启蒙描红”、“感恩鞠躬”、“集体吟诵”
等环节。
仪式上，邓国峰校长给予孩子们尊师重教、孝顺父母的启蒙教育，为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课；
“正衣冠”环节，主持人讲解完正衣冠的含义后，现场的领导和
教师帮助学生整理衣冠师生一起正衣冠，这是孩子们知书明理的第一步；
“朱砂启智”环节，由学校领导，班级老师和配班老师用红色的朱砂笔在学子们的额头正中点上红痣，并说上祝福的话语；
“击鼓鸣志”环节，邓国峰校长代表敲击大鼓三声以示
学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时说出自己的理想和志向；
“启蒙描红”环节，工会主席刘连友手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最重要的；
“感恩鞠躬”环节，孩子
们向老师鞠躬，感谢老师教诲之恩；向家长鞠躬，感谢父母养育之情。
很多老师、家长在此时都流下了激动的泪水。
美好的时刻令人难忘，梦想从这里起航，成长从这里开始。
通过本次“开笔礼”活动，孩子们在庄严的仪式中领略到了中华民族传统的勤奋学习、尊师孝亲、仁爱处世等文化精髓，从小树立正确的人生观、世界观和价值观，从此迈开学习的第一步，走好人生的每一步。
抄报：
克度镇政府鼠场中心校平塘县鼠场小学办公室XX年9月19日发
篇七：
开蒙总结
团溪镇康乐小学XX年秋一年级新生“开笔礼”
活动总结
古人云：
童蒙养正。
“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为人。
我校于XX年9月25日举行了一年级新生的“开笔仪式”。
这次“开笔仪式”的举行得到了中心学校督导室周全刚老师、王光祥老师及一年级新生家长们的支持并亲临会场进行指导。
“开笔礼”的程序是：
首先欢迎中心学校领导和家长的到来。
接下来便是庄重、严肃的仪式过程：
“端正衣冠、行拜师礼、开笔破蒙、诵读经典、种植梦想”。
这些环节激发了学生好好学习的决心。
古人云：
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化知识的第一步。
。
在“开笔破蒙”环节中，王正强老师带领孩子们写下了他们人生中的第一个字，余校长讲解了人字的意义，教会他们做人的道理。
让他们一开始就知道做个正直的人、有理想的人、有道德的人、有知识的人、有文化的人。
这是迈开人生的第一步。
中华文化源远流长，国学经典经久不衰，这些经典中就包含了许多人生道理。
《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
在“诵读经典”环节中，孩子们用饱满的热情诵读了《弟子规》,充分说明了孩子们的国学经典的热爱。
庄严的开笔仪式让我校师生和家长亲历了古代学子的启蒙学习仪式，也让刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点。
团溪镇康乐小学XX年9月
篇八：
开笔礼
XX年秋学期活动计划要点
一、XX年秋学期加入本课题研究的子课题单位，从现在开始进入后期的结题阶段，在9月30日前邮寄结题材料到总课题组进行结题评审。
XX年1月—8月期间加入课题研究的单位如果认为结题条件成熟，研究成果显著的也可以申请结题。
XX年9月后加入本课题研究的单位暂不受理结题，延至XX年春学期以后才接受结题申请。
结题评审的具体要求请进入“诵经”的“诵经结题”栏目详细阅读其中的八个文件。
二、初定10月30、31日两天在南宁市举行首批子课题学校结题总结表彰会，颁发结题证书和成果证书。
届时除参加结题的子课题学校外，尚未结题的单位也要派员参加，通过观摩了解结题的内容及要求，为后续的结题做好准备。
（会议的确切时间以正式通知为准）
三、XX年秋学期在总课题组的部署下，各子课题学校举行了一次一年级新生开笔礼仪式，学生受益显著，社会反响良好。
据此，要求各子课题学校在9月上旬举行XX年秋学期一年级新生开笔礼仪式。
本次活动要在去年开笔礼活动的基础上认真总结经验，依照总课题组XX年所设计的开笔礼内容和形式（见附件），根据本校的实际情况创造性的举行。
结题学校在所提交的结题材料中对这一活动的开展过程、效果以及影响等要有所反映。
四、为庆祝中华人民共和国六十周年华诞，特举行“国庆诗赛”活动。
本次诗赛的内容比较宽泛，与国庆、民生、建设等有关即可。
在形式上要求所写的诗必须是格律诗（绝句或律诗），而且本次的特殊要求是要符合格律诗声律的要求，即按“平上去入”的四声区分平仄，这有别于前三届诗联赛既可以按古代汉语四声也可以按现代汉语四声相押的要求。
所写的诗直接贴在“诗联赛”栏目的“国庆诗赛”评论栏里。
本次赛事不收费，截止时间为10月20日，在10月30日结题总结会上将给获奖者颁发获奖证书。
总课题组
XX年8月14日
附件——
“开笔礼”程序
引言（可作领导或班主任的开场讲话）
各位家长，各位一年级新生的小朋友们：
今天是我们学校开学的第一天（周），我们在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式。
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新的举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
古代教育强调“童蒙养正”，就是在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人并掌握正确的知识，这一句话确实是亘古不变的真理。
我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。
我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是要通过荣辱教育，让学生能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。
正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，就是要让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。
而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
程序
一、正衣冠——
含义：
古人云：
“大抵为人，先要身体端整。
自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。
”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。
这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
方式：
1．由主持人念诵上段“含义”的语词引入（以下步骤同）；
2．由二年级学生台上诵读如下的《弟子规》语段：
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
衣贵洁不贵华上循分下称家
3．按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）
学生所穿戴的衣帽就按其自然穿着即可。
个别有条件的学校让学生统一穿戴博士衣帽（学校统一制作，每年举行开笔礼时让学生穿戴。
但不能乱收费，如果有企业赞助最好）也是可以的。
二、朱砂启智
含义：
嘉宾、领导、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。
“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
方式：
可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！
”“你一定会更棒的！
”等祝福的话语。
三、击鼓鸣志
含义：
“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
方式：
先由教师敲击编钟三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
一些学校无大鼓也可以采用敲打编钟的方式进行“敲钟鸣志”。
方式同。
四、启蒙描红
含义：
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。
方式：
首先由一书法教师现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育（也可以由学校领导插入简要
的如何做人的童蒙养正讲话），而后讲解写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：
头正、身直、臂开、足安。
接着讲解毛笔字的握笔姿势，而后就开始由多位老师手把手地指导学生开笔了。
因是初次书写，一般可采用田字格里描红的方式，最好用毛笔，用笔画比较粗的硬笔也可以，就写一个“人”字。
农村地区限于条件用铅笔写的话可写3—5个“人”字也行。
小结时告诉学生，今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。
这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。
学生一笔一划庄重地写下“人”字后在其下署名，然后让他们齐齐举起给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。
也还可以让学生想象自己长大后要做个什么职业的“人”，在描红的“人”字下的空白处画出来，表达自己的美好的理想和心愿，然后挂在小树上。
（描红的小纸片最好用红、绿、黄等色的纸，裁剪成32开，这样垂挂在小树上时五彩缤纷，烘托出吉庆的气氛。
）
五、茶敬亲师
含义：
通过手捧茶水敬献老师，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”；通过手捧茶水献给现场观看的父母，以示感恩之心。
方式：
准备好茶具，先由数个学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；然后让所有的学生每人捧一杯茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！
请您喝茶”之类的话语。
六、赠书送礼
含义：
赠送传统蒙学教材《弟子规》，让学生知道这是弟子（学生）最基本的为人规则，因此必须读好此书，而且还要身体力行，用好此书；给学生派送红蛋，寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！
方式：
分发经典诵读教材《弟子规》，若不便统一购置分发也可以从《弟子规》（或《三字经》）中遴选一些主要词句印在一张纸片上下发，并现场先由二年级以上的数个学生表演读，而后让他们带领学生念读其中某一句段（完全由教师领读也可以）。
最后分发红蛋，对学生说上有关的祝福语。
结束
有关词句遴选（仅供参考）
《三字经》
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
《弟子规》
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家
不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致
篇九：
XX年开笔礼方案邀请函
靖西县实验小学XX年秋季一年级新生“开笔礼”仪式议程
一、主持人致开幕词：
尊敬的各位领导、老师、家长代表们，亲爱的小朋友们，大家早上好！
首先，
请允许我代表学校全体老师向在座的小朋友们成为一年级的学生表示衷心的祝贺！
我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，开笔礼是我国古代的一种启蒙学习仪式，俗称“破蒙”。
它标志着孩子即将走上正轨的读书写字、习礼的的一个历程。
今天，我们相聚在这里举行一年级新生开笔礼，让我们共同感受古老而传统的“开笔礼”。
二、开笔礼
（1）正衣冠
同学们，童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
衣冠洁净整齐，能反
映出人奋发向上的精神面貌。
这是对自已，对他人的尊敬。
所以作为学生，我们要学会正衣冠。
下面，就让我们进行开笔礼的第一项——正衣冠。
请全体师生起立，整理衣冠。
（整理完毕，请坐下！
）
接下来，仪式进行过第二项——点朱砂.启童智。
（2）点朱砂.启童智
朱砂点痣，又称“开天眼”。
意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼
明心亮，好读书、读好书、读书好。
请学校领导和老师用朱砂在学生正额点上红痣，为学生开启智慧，祝我们一
年级的新同学从此聪明伶俐，热爱学习。
仪式第三项是——击鼓鸣志
（3）击鼓鸣志
同学们，你们长大了想做什么？
有的小朋友想当科学家，有的想当教师，有
的想当运动员为国争光，这就是理想。
我们学生也要从小立下志向，接下来的“击鼓鸣志”就通过击鼓表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
下面请一年级的组长上台击鼓，各班代表排队依次跟上。
小朋友在敲鼔前，先说出自己的理想和志向，再击鼓。
（4）开笔启蒙（书写“人”字）
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，今天，我们初写简单
而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
我们进入小学学习，应该互相支持，互相帮助，学会做个堂堂正正的人。
下面请严必荣老师上台为同学们做示范。
掌声欢迎。
（5）念感恩词
同学们，感恩是一种美德，拥有一颗感恩的心，你才懂得如何去孝敬父母，
尊敬师长，勤奋学习，关心他人，拥有一颗感恩的心，才会赢得真爱，赢得友谊。
才会拥有快乐与幸福。
下面，请年级的同学上台领读《感恩词》大家欢迎。
刚才，同学们读得很响亮，掌声为自己鼓励。
大自然的福佑，父母的养育，师长的教诲、、、、、、永远铭刻在我们心中，
让这深深的感激之情化为我们的实际行动吧！
下面，活动进行第六项——茶敬亲师
（6）茶敬亲师
现在，请老师们站到队伍前列站成一排，学生家长站成一排，由每个班的学
生代表倒茶、捧茶向参加开笔礼的领导、家长和老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”“感谢爸爸妈妈”之类的话。
敬茶开始。
（7）请三年级同学表演背诵《弟子规》节选
三年级的大哥哥大姐姐读得好不好呀，接下来的这个环节是——
（8）读《三字经》
《三字经》是我们中华民族珍贵的文化遗产，已有七百多年历史，共一千多字。
三字一句，极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
是传统教育儿童启蒙读物，请跟老师读《三字经》节选。
（9）总结发言（最后，让我们用热烈的掌声请隆校长给我们致词，大家欢
迎。
）
三、宣布仪式结束
各位领导、老师、家长代表们，亲爱的小朋友们，今天的开笔仪活动办得很
成功，这次活动，得到了学校领导的高度重视，在教导处直接指导下，在五年级全体师生、家长们大力支持下，取得了圆满成功，在此，我代表学校向各位支持我们工作的每一位表示衷心的感谢。
（掌声）开笔礼仪式到此结束，祝同学们好好学习，天天向上！
祝家长们家庭幸福！
万事如意！
祝老师们身体健康，工作顺利！
）
靖西县实验小学XX年秋季一年级新生“开笔礼”仪式方案
一、活动目的为了更好地传承中华优秀传统文化，让一年级新生领略到我国优秀传统文
化的魅力，我们举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
二、活动主题：
开笔启智承载梦想
升级会员 