学校工作计划.docx

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学校工作计划

2014年学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校以十八大会议精神为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育和发展规划纲要》和全国、全市教育工作会议精神，紧紧围绕县教育局2014年工作思路和学校工作实际，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕教育教学质量、安全两大中心，推行高效课堂改革，按照学校长远规划安排，结合县、局狠抓机关工作落实、转变工作作风精神，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。

二、总体目标

工作的总体思路是：

一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。

一个坚持是：

坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。

两个全面是：

全面提升教学质量；全面实施素质教育。

三个着力是：

着力转变工作作风，着力打造高效课堂、着力加强队伍建设。

一个确保是：

确保学校安全稳定。

三、具体目标

1、坚持“为师生的终身发展和幸福生活奠基”的办学宗旨，努力在学校营造良好的教风和学风。

教师充满朝气、精神饱满，勤勉敬业、务实苦干，热爱学生、乐于奉献；学生健康向上、积极进取，自主学习、自主管理，文明诚信、尚美求真；学校风清气正，和谐发展；班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。

进一步加强法制安全教育，确保年内无重大违纪违法现象发生，无人身伤害和重大财产事故发生。

进一步加强素质教育。

2、以科研为先导，继续教育为载体，加强师资队伍建设，加强各种培训管理。

全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

采取“请进来，走出去”的培训方式，不断开阔教师视野，强化课标理念，优化教学模式，提高教学效率。

充分利用其丰富的教学资源优势，提高我校教师的备课能力和教学水平。

鼓励教师从实际出发，结合理论学习，撰写论文，实现年内有10篇以上论文发表或获奖。

进一步加大课题管理研究，争取1-2项县级课题申报立项。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学过程管理；紧紧围绕“聚焦课堂抓质量”的原则，通过构建高效课堂教学模式和改变教学方式实现提质增效；以提高教师教育教学能力为主攻方向，促进教学质量的提高。

继续抓好六年级的教学管理和升学考试的培优扶弱工作，力争达到2014年全镇六年级毕业考试“争三保六”的目标。

4、加强校园文化建设，开展经典诵读，打造书香校园，创办校园文化长廊，荣誉长廊，艺术长廊，建立完善一个校园图书广场。

构建良好的教育教学氛围。

5、加大部室使用率，完善教学设施，优化后勤管理。

6、加强学校安全管理、食宿管理，确保学生吃得好、睡得香，努力提高学校寄宿管理水平。

7、切实抓好班主任工作，进一步完善班主任考核制度，细化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神，不断推评出“金牌班主任”和“最具潜质班主任”，帮助班主任成功，促进班主任成名。

8、严格落实保障机制及“两免一补”政策，加大财务管理，使财务管理更加科学，支出结构更趋合理，资金效益更加良好。

坚决杜绝乱收费现象的发生。

三、主要工作及措施

（一）行政工作

加强领导班子建设。

班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业业务知识，努力提高班子队伍整体素质，完善班子成员的考核机制，通过年度考核，激活和发展班子队伍。

强化班子的责任意识，激励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，形成干事创业，科学发展的良好氛围。

班子成员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。

管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。

本学年，班子成员每人至少要阅读一本教育管理专著，期末形成读书心得交办公室计入年度考核成绩；为明确领导责任，每年级指定一名包级领导，包级领导要做到“五包”，即：

“包思想、包纪律、包学习、包卫生、包安全”。

学校对包级领导实施“承包责任制”和“责任追究制”，对分管年级工作进行期末考核，考核成绩和包级领导评优选模、年度考核挂钩。

对于年级出现重大安全事故的，对包级领导及相关责任教师在年度考核中实行一票否决。

认真贯彻落实中央出台的《八项规定》和《实施细则》，强化校纪校风，规范教学行为，改进工作作风，大兴学习之风。

（二）德育工作

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。

班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，并切实与绩效工资、评优晋职挂起钩来，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

班主任工作要在“细”和“实”上下功夫，工作要细心、不放过每一个细节；工作要实在，从学校实际出发开展工作，收到实效。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

学校加大班主任的培训力度，确保一月召开一次班主任会议。

3、充分发挥班集体和学生干部的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

切实办好家长学校，利用好家长委员，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

继续做好大家访活动。

各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。

各班评选、培养一批想管、能管、善管、敢管的学生干部，并向学生会、团少队、监督岗推荐，摒弃管理耽误学生的认识误区。

真正在学校形成时时有人管理，处处有人看，事事有人做。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。

本学期，在总结以往经验的基础上，要加大图书室的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，创办一个室外图书广场，供每个学生阅读，让学生在读书中得到教育，获取知识。

5、以“三生、四进、五教育”活动为抓手，（“三生”即：

生命、生存、生活；“四进”即：

规范书写进课堂，普通话进校园，经典诵读进教材，文明礼仪进餐桌；“五教育”即：

养成教育、爱国教育、感恩教育、诚信教育、赏识教育）。

开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

开展各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行以养成教育和爱校教育为主要内容的学规月教育活动，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；从规范衣着、服饰、言行入手，让学生养成良好的行为习惯，彻底摒弃乱吐、乱丢、丢扔、乱画、乱踩的不良习惯。

充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育，并利用学生会、团少队、清洁监督岗等学生先进组织加大学生行为规范督查力度。

（2）利用节日，认真开展好感恩教育系列活动，真正使感恩教育成为学校的一大亮点。

教育要从小到大，循序渐进，从身边小事到爱党、爱国的大事。

爱校：

不丢一点垃圾，不摘一朵花，不损一块砖，不一次损坏学校名誉。

爱老师：

遵守纪律，不让老师操心；努力学习，珍惜老师劳动；见老师问好，使老师感到职业的伟大。

爱家、爱父母：

努力学习，为父母争光；帮父母做事，为父母分忧解难；做一个乖儿女，让父母开心。

要做到形式多样，内容丰富。

（3）充分利用校园广播宣传校园活动，并组织好每一次的升旗仪式，学校领导、值周教师、优秀班集体代表、优秀学生代表国旗下讲话和演讲要精雕细琢，要新颖，要有趣味，要有针对性、代表性、教育性，真正在每个学生身上、心灵得到内化。

（4）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明寝室、文明班级带动学生品德的形成。

评选出来的优秀学生会干部、优秀班干部、三好学生力求有典型性、能给其它学生起好表率、示范

（5）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（6）利用重要节日和时事活动，结合周会、班会等活动，积极开展爱国主义、革命传统主义教育活动。

（7）加强法制教育，坚持依法治教。

按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科学，反对迷信教育，打造无毒校园、无邪校园，绿色校园。

（8）强化学校的安全教育。

结合开展“生命、生存、生活”的三生德育系列活动，利用班队会、校园广播经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（9）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

学校校本教材《关注四十八个细节》及《养成教育读本》要进课堂。

6、重视校园文化建设。

创办校园艺术走廊。

通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

7、有理、有利、有节地转化后进生。

后进生教育要有利、有理、有节，因教施教，循序渐进，切忌急于求成，简单粗暴。

正确认识人才的标准，及时发现闪光点。

8、注重素质教育。

本学期要组织不同形式的师生技能大赛和第三届科技文化艺术节。

学校把“讲普通话、写规范字、读经典文、做文明人”作为素质教育的抓手，全面推行“三字一话”进校园、进课堂。

学校开设写字课，学习并推广普通话及文明礼貌用语。

即用“读经典文、写规范字”来打造书香校园，借“讲普通话、做文明人”来建设文明校园。

利用书香校园、文明校园建设和特色体育项目开设彰显我校的特色。

9、深化、细化“五小”活动，结合县关工委工作安排，重点抓好“五个一”活动：

即上好一堂法制课，召开一次家长会，搞好一次校园文化汇演，举办一次演讲比赛，组织一次养成教育巡回展览。

（三）教学工作

加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

突出教学工作的核心地位，构建高效课堂的实施办法，分阶段分步骤的构建高效课堂，严抓教学管理，创造优异的教学质量。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表作息时间表和学生活动总量。

实行教学月检查制，教学案月检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，使我校各科教学质量进一步得到提升。

1、加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

加大教学环节检查的实效性、公平性，真正起到促进教学，提高质量的作用。

及时完善教学档案，随时做到有据可查。

2、继续实行周听课制度，加强教师间的学习交流。

领导每人每学期推门听课不得少于40节，校长要听完全体教师的课，其他教师不得少于20节。

在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。

分管年级组领导听课情况作为绩效考核与年度考核中上课得分的重要依据。

3、加强教研组建设，教研组长要履职，对学科教学起好带头示范作用。

多集体备课，多交流，多讨论，真正做到以研促教，逐步形成具有我校特色的高效课堂教学模式，从而带动教育教学质量的稳步提高。

4、健全管理机制，视质量为生命，突出质量在学校工作的重要位置。

进一步完善《教师量化考核方案》、《绩效考核方案》、《班级考核方案》，并严格按照制度进行考评，及时通报考评信息。

将教育教学质量放在重要位置，充分调动教师抓质量的积极性。

5、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担，质量在效率上要，不在时间上要。

6、将教育科研成果真正运用于教育教学实践，认真组织好毕业班“三课”，骨干教师、教研组长、新教师上讨论课、展示课、精品课，以生动的课例引领全校“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动。

7、强化工作纪律，确保教学时间。

本期学校采用多种手段加强教师考勤，保证教师在校时间，做到提高教育教学质量“时间、效率两不误”。

8、继续坚持月检制度，以检促学，以检促教，以检促管。

9、抓好音体美教学。

音乐、体育有专业教师，必须按课程标准，完成教学计划，不得随心所欲。

体育除按学校制定的教学标准教学任务外，要抓广播体操。

对体音美教师的考核，按照学校制定的《体音美测试方案》进行考核，分为理论知识与基本技能两部分，学期末由学校考评组进行考核。

10、抓好实验教学。

要充分利用实验仪器、实验室资源，凡能做的演示实验都必须演示，分组实验必须到实验室完成，不得只在黑板上讲实验，死记实验现象或实验结论。

实验室管理员要完善仪器借还登记，要求教师记好实验记录，管好用好仪器设备。

11、继续抓好教师的继续教育工作，按时按质完成学时审验。

教师外出培训学习要认真管理，学习者要有任务，培训后要写心得体会，或者上示范课，或者开座谈会向同行交流。

学校要把此项工作列入教师考评内容之中。

12、抓好电子学籍管理工作。

要由专人负责，按时传送信息。

（四）教育科研工作。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

1、抓好教育理论的学习。

学校教科室要制订符合校情的教育科研计划，把学习教育理论作为教研活动的必要内容之一，教研组要组织指导教师学习名篇名著，新课程改革专著，要有学习笔记，并作为教师年度考核的必要内容。

2、抓好常规教研。

常规教研活动是适合我校实际情况，经常性地、有针对性的开展的一种自培自练的教研活动。

各教研组组长、备课组组长是该学科的带头人，要按学校教研处安排，搞好课题研究、听评课和传帮带。

3、搞好校本培训。

要适应新的课程改革，摆在教师前面的难题不少，抓好校本培训是当务之急。

首先是要派学科教师参加培训；其次是教研处要制订培训方案，确保培训工作落到实处，再次是落实好学科指导教师和培训对象，要求周周有活动，人人都参与。

4、积极组织教师参加各级的各类的培训和教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

5、认真组织开展课堂教学大赛，评选出校内教学能手。

（五）安全工作

1、抓好安全保卫工作。

一要坚持重点时间校内巡查制；二要上课时间锁好关好校门；三要做学生纠纷调解工作；四要严防社会不法人员进校滋事；五要严防校内其它安全事故发生。

2、加强安全督查。

学校分管安全的负责人要高度警惕，要站在为全校师生生命，公私财物不受损害的高度，做好安全督查工作。

学校各教学、住宿用房、校内设备设施、用电设备、化学实验药品，每半月必查一次，记录要齐全。

发现问题应及时采取措施，绝不能麻痹松懈。

3、维护校园及周边秩序。

校园周边环境的好坏直接影响到学校的教育教学管理和教学秩序，保卫人员要认真落、维护好校园及周边秩序。

4、抓好食品卫生工作。

总务处要每天对两灶进行检查，不定期召开相关人员会议，组织学习上级文件规定，对从业人员提出严格要求，严禁“三无产品”进校，严禁将过期、变质的物品卖给学生，严禁向学生销售隔夜饭菜。

坚持进货验收登记制度，坚持饭菜留样检查制度。

确保食堂内外环境整洁，确保不因食品问题而使师生受到伤害。

5、抓好防病防疫。

学校定期对厕所、阴沟、学生寝室、教室杀菌消毒，加强对学生的防病防疫教育。

对于学生偶发疾病或偶发事故，班主任必在第一时间内做出反应，一方面向分管安全的领导报告，一方面组织人员将发病学生送到医院救治，若因班主任处理不及时，延续治疗造成后果，将追究其相应的责任。

6、齐抓共管保平安，继续坚持安全事故“首遇负责制”。

学校安全工作不只是领导和班主任的事，事关全校教职工，任何人都有义不容辞的责任维护学校安全，任何人都不得置之度外。

全体教职工要树立安全责任意识。

一要带头遵守学校安全制度，二要利用课堂及其它机会对学生进行安全教育，三要认真履职尽责，在课堂内不出现安全事故，四要善于观察、心态不麻木，五是发现问题处理要及时。

四、其它工作

1、认真落实分工负责制。

学校中层领导分管工作按开学初分工安排要求不变，各中层领导要恪尽职守，随时对照分工安排意见，搞清楚自己该抓哪些工作，怎样抓，怎样去落实、怎样创新性的抓好所管工作，自己的角色如何定位，站在什么位置，就要干好什么活。

通过扎实勤奋努力工作，使所分管工作效果明显，业绩突出，取信于师生。

回报于社会。

从本学期开始，期末各中层领导要向全体教师汇报自己的工作情况，包括分管的是哪些方面的工作，自己如何去抓去落实的，取得的成效在哪里，存在的问题在哪里，今后的努力方向等，由全体教师评议，按德、能、勤、绩量化计分。

2、学校门卫人员、总务后勤人员，应尽职守责，按照分管工作职责努力完成好本职工作。

3、严格教师出勤督查。

查出勤人员做到节节查（包含早晚自习）每节上课钟响为查课起始时间，查课应对照教务处下发的课程安排表查，凡与之不符者，按旷课对待，查课人员要坚持秉公办事，不优亲厚友，要敢查敢记，一视同仁。

5、坚决贯彻执行绩效量化考核工作。

对教职工服务意识不强，“六认真”工作不力，师德表现差，工作纪律观念淡薄（旷课、迟到、早退现象严重），班上巩固率差，教学质量低劣，全县评比名次滞后的教师，在绩效工资量化考核时扣分并纳入年度聘用办法中。

6、后勤工作。

抓好水电管理，搞好商店、学生食堂，做到厉行节约，强化公物管理，建好固定资产账和公物登记，落实赔偿制度，坚持学生为重，学生为先、学生为大的观念，搞好师生服务工作。

新的学年，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

镇子镇玉清九义校

二〇一四年二月十七