晋城中学德育工作总结.docx

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晋城中学德育工作总结

晋城中学2009年德育工作总结

2009年是建国60周年，是改变干部工作作风，提高工作效率，深入开展“细节文明”推进年，是深入贯彻确实减轻学生学习负担，提高课堂效率的一年，我校认真落实《中学德育大纲》的要求，深入学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立科学发展观，我校结合学生实际与国内重大事件，在2009年开展德育工作，具体情况总结如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，育人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引导中学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。

同时，强化学生养成教育，夯实德育常规，精心设计学校系列德育特色活动，打造德育品牌。

二、以弘扬和培育民族精神为先导，积极推进中学思想道德建设。

1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，按照建设新昆明发展与科教兴滇对教育的要求，与时俱进，开拓进取，深化改革，全面推进素质教育。

2、以建设社会主义新农村、构建和谐社会为契机，认真贯彻执行全部免除农村义务教育阶段学生杂费，免费提供教科书，并补助寄宿制学生生活费，同步实施“两免一补”阳光政策，我校在2009年上半年，有140多名寄宿制贫困学生受益，使学生感受到社会主义的优越性，从而激发学生热爱社会主义制度，发奋学习，将来报效祖国。

3、将社会主义核心价值体系融进教材、课堂，融进学生头脑。

根据七、八、九年级德育实施方案的要求，我校以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以爱国主义教育基地和丰富多彩的德育活动为依托，在学生中广泛开展弘扬和培育民族精神的教育。

音乐课，以纪念建国60周年为背景，进行爱国主义歌曲教学；政教处组织各年级学生观看《走进新中国》、《开学第一课，我爱您中国》记录片；每周一进行升旗仪式和国旗下的讲话活动，对学生进行爱国主义教育。

　　4、坚持对学生进行理想信念教育。

以课堂教学为途径，引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人成长同国家发展、社会需要、家乡建设紧密结合起来，结合“郑和文化节”、“古滇文化节”、新昆明南城区建设对学生进行建设家乡理想信念教育；九年级学生即将面临升学与就业问题，我校召开了两次毕业学生会议，引导学生正确对待升学与就业，对学生进行热爱家乡与理想信念教育，使学生增强理想信念，为实现自己的理想，为家乡的发展而勤奋学习。

5、结合九月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”要求,在建国60周年的长假期间，布置学生收看庆祝建国60周年文艺，充分利用"五.一"、"六.一"、"十.一"等节日以及民间传统节日春节、端午、火把、中秋节和入学、入团等有特殊意义的日子，开展多种形式的思想道德教育活动。

利用寒假、暑假大假期间积极组织学生开展"四个一"活动，即：

每学年看一场电影、看一部优秀文学作品、做一件好事、参加一次社会实践公益活动。

6、继续深化公民基本道德规范教育，经常性地开展了诚实守信、乐于助人、艰苦奋斗、立志成才等主题教育活动，倡导文明新风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和学习动力，促进优良道德品质的形成。

在2009年中，我们制定了《公民道德建设纲要》实施方案，开展了以“诚信是做人的基石”、《创建和谐社会，创文明学校倡议书》、“改陋习，树新风”、新生入学前教育等为主题的班会课活动。

7、胡锦涛总书记提出的“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。

我校以“牢固树立社会主义荣辱观”教育活动为载体，结合自身实际大力开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的主题教育实践活动，加强校园文化建设和校外教育基地建设，在学校清砖房处安装了两块荣辱观教育宣传画，对学生起到了隐性教育作用，增强新形势下德育工作的针对性和实效性。

8、生态文明是一个社会进步的标志，必须在全社会中牢固树立。

在2009年我校已经创建成为昆明市绿色学校。

2008年10月组织学生开展了环境知识竞赛活动，组织教师开展了撰写环境教育论文活动，通过活动，增强了环境保护意识，也提高了学生对环境保护重要性的认识。

在各种环境节日来临之际，组织形式多样的主题活动，力求人人参加，在活动中强化学生的环保意识和环保行为。

3月12日“植树节”组织开展了“植树造林，保护环境就是保护人类自己的家园”主题教育活动；５月３１日是“世界无烟日”组织开展了以“吸烟有害于身体健康”为主题的教育宣传活动；6月5日“世界环境节”，结合《商品零售场所塑料购物袋有偿使用管理办法》开展了以“保护环境，禁止白色污染”、“改陋习，树新风”宣传教育活动；这些活动有主题班会，有黑板报、墙报宣传活动，通过活动让学生在活动中体验环境保护的重要性。

同时结合上级文件要求、时政热点对学生进行保护环境，珍爱生命教育。

在2008年1月份，我们根据降雨量少，风干物燥自然气候情况，根据上级文件的要求组织开展了“开展森林防火“五个一”宣传教育活动和“致家长和中学生朋友的一封公开信”。

5月份手足口疫情出现后，除了学校组织对教室、学生宿舍、办公室进行消毒外，还开展了“怎样预防手足口病”教育宣传活动；“5.12”四川汶川地区发生8级强震，地震波及八个省市和地区，造成近8万人的死亡和失踪，36万受伤，大量房屋倒塌，给灾区人民生命财产造成的巨大损失。

我们组织广大师生进行捐款献爱心外,还开展了”当地震灾害时我们怎样自救?

”宣传教育活动；结合2008年是“细节文明推进年”和创建绿色学校的要求，我们在9月份开展了“文明伴我行”主题班会活动，10月份开展了“创建绿色学校倡议书”宣传教育活动。

根据《晋宁县教育局关于滇池流域水环境综合治理工作的宣传方案》和上级有关文件的要求，我们开展了《保护母亲湖，我们可以做些什么》征文活动；根据《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》（云教〔2008〕31号）和《晋宁县教育局关于“三生教育”的征稿通知》（晋教办[2008]33号）的精神，开展了组织教师和学生撰写以“三生教育”为主题的文章征文活动，要求广大师生积极参与，每一个教研组和班级每月上交一篇征文，通过生命教育，帮助学生认识、珍惜、尊重、热爱生命，促进学生主动、健康、积极地发展生命，更好地实现生命的意义和价值；通过生存教育，帮助学生了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，掌握生存规律；通过生活教育，帮助学生获得生活常识，掌握生活技能，确立生活目标，获得生活体验，树立正确的生活观念和目标，获得生活体验，树立正确的生活观念。

通过环境教育的教学活动开展，学生认识环保的意义，教育学生从小做起，争当环保小卫士。

4、坚持抓好中学生常规教育，加强法制教育，提高文明自律水平。

（1）、加强行为规范教育。

认真贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对中学生要重点规范其基本言行，培养良好的行为习惯。

期末做好文明班级评比，做好市、县级三好生、优干、先进班级集体等推荐工作。

通过评优活动弘扬正气，倡导优良校风。

（2）、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

建立心理咨询室，做好"知心信箱"、"一帮一"师生结对子工作，帮助学生解决心理上的小问题，提高学生的心理健康水平，使学生健康快乐成长。

全面探索心理健康教育和青春期教育的途径和方法，做到科学化、系统化、规范化，提高针对性、自主性、实效性，达到“指导人生，调适心态，减少困惑，提升人格”的目的。

要加强师资培训，提高教育水平，整合班主任、任课教师等各方面力量，开展重点中学学生心理状况研究，在集中讲课基础上，加强个别辅导，开展学生自主研讨等活动，不断积累心理健康教育经验，

（3）、加强法制教育工作。

及时把握"不良行为学生"思想动态和行为倾向，建立学生不到校追踪制度，做好后进生的教育、转化工作，发挥法制副校长作用，开展多种活动做好学生法制宣传教育工作，培养学生法制意识，提高学生的自我保护能力。

上半年4月份、下半年9月份请法制副校长宋兵同志到我校师生进行法制知识讲座。

为了加强对学生进行交通安全意识的教育，学校在2008年4月下旬组织学生进行了交通安全知识竞赛活动，6月份利用橱窗进行了《道路交通安全法》挂图宣传教育活动，效果较好。

（4）、广泛开展崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，加强安全自救教育。

开展经常性的防火灾、溺水、食物中毒、交通及人身伤害事故等的教育活动；开展好"平安之路"教育活动；发挥网络教育作用，引导学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具，增强学生在网络面前的辨别是非能力和自我保护能力。

我校在年初制定了创建平安校园实施方案，并进行了认真落实，在每学期的开学、期末、假期，以不同的形式对学生进行了防火、防毒、交通安全教育活动，在上半年请交通中队队长李毅同志进行知识讲座，受到了师生的欢迎。

（5）、由于今年我校学生人数增多，学生上下楼梯显得拥挤，为了防止发生踩踏事件的发生，在周一校会上对师生进行安全上下楼梯安全教育，并明确责任人（政教处负责），做好安全预案的学习、宣传和演练，在楼道上张贴安全提示。

加强安全检查，堵塞各种漏洞，重点抓好宿舍管理、食堂管理和校内防火安全工作，学校每每天对学生宿舍和食堂进行安全检查，根据季节的变化与实际，对学生进行安全知识教育，提高自救和互救能力。

学校制定了突发事件疏散预案、消防安全紧急疏散预案和预防传染病预案，认真做好饮食卫生、传染病防控安全宣传工作。

同时，行政值班领导与门卫每天对学校及周边环境进行巡视，多次与公安分局对学校周边环境进行综合治理，有力推动了“平安校园创建活动”，校园无不安全事故发生。

5、大力推进校园文化建设，积极开展社会实践活动。

（1）、做好每天本班教室和清洁区域卫生的打扫工作，帮助父母完成力所能及的家务劳动，懂得“兴于勤俭，败于奢”的道理，养成艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，从而增进热爱劳动、尊重父母、尊重劳动人民的情感。

卫生劳动是班级卫生管理的一个重要部分，我校的卫生劳动主要是由校医段丽萍老师负责，要求各班每天排值日生轮流打扫教室、清洁区域卫生，课间休息时排一名保洁员进行保洁，在每周一、三、五放晚学后全校由校医组织劳动委员进行卫生大检查评分，评分结果在期末累计，分年级评出一、二、三名，由学校进行奖励。

由于师生的共同努力，校园干净整洁，为学生学习创造了优美的环境。

（2）、开展新生入学教育活动，开展军训活动，培养集体主义观念，逐渐形成主人翁意识，形成良好的团队协作精神和吃苦耐劳精神。

在2007学年上学期开学初，我校请白云部队的官兵到我校对七年级新入学的新生进行六天的军训活动和国防知识教育，这不但培养了学生团结友爱、吃苦耐劳精神，也锻炼了学生的意志品质。

（3）、积极参加校内外的公誉劳动和社会实践活动，掌握一定的劳动技能。

学校领导根据学校实际，组织全校学生在上学期进行在节日前打扫街道活动，在下半年，八年级、七年级学生进行建校劳动，让学生适当参加社会实践活动，培养学生的动手能力，掌握一定的劳动技能。

6、重视优良班集体建设，形成良好的班风、学风。

（1）、加强学校卫生管理和绿化工作，广泛开展环境保护教育、健康卫生教育和禁烟、禁毒等专项教育，为学生创建一个和谐、宽松、健康向上的环境，使学生健康快乐成长。

为迎接６·２６国际禁毒日的到来，加强对学生毒品预防教育，我校在上级领导的大力支持下，开展了以《远离毒品，珍爱生命，从我做起》为主题的宣传教育活动；在“6·26”到来前夕，晋城镇政府领导和教委领导把图文并茂的毒品预防教育图片展板送到学校进行展出，举行师生进行宣誓和签字仪式，通过这些活动，使学生加深了对毒品危害的认识，使广大学生坚定了不沾毒品，不交毒友的决心。

通过毒品预防教育，使学生对禁毒法律、法规、毒品基本常识、毒品危害与预防知识等知晓率达到100%，通过学校教育使学生在思想上牢固树立防毒、拒毒和反毒意识，并做到“入耳、入脑、入心”，增强自身抵御毒品侵蚀的能力，多年来在校学生无一人涉毒。

（2）、加强团队工作的管理。

加强队团的组织建设和阵地建设，培养队团干部，发挥少先队员和团员的先锋模范作用，站好青少年先锋岗，做好一日文明监督岗工作，结合学生实际开展好"雏鹰争章"和社会实践活动。

（3）、重视校园文化阵地建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和校园广播站工作，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。

参加市县组织的学生艺术节活动，丰富校园生活，提高文化品位，展示慈中学生风采。

学校以创建农村示范学校为契机，由两位美术教师组织兴趣小组成员，参加县级组织的竞赛活动，并有多名学生获得奖；同时，在宣传栏展示学生的作品。

艺术兴趣小组在音乐教师的精心指导下，在庆祝六.一活动、冬季运动会上进行了精彩的演出，受到师生的热烈欢迎。

这一些，为学生展示才华搭建了平台。

同时,学校在5月份组织学生参加晋宁县第三届学生艺术节荣获优秀组织奖。

7、抓好队伍建设，营造全员育人氛围。

（1）、根据份年级德育实施方案的要求，各科教师挖掘各学科德育内容，发挥学科德育功能，一学科特点为契机，对学生进行德育教育。

（2）、加强德育队伍建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。

。

党支部书记负责教师的师德师风建设，在每周二下午教师政治学习时间，组织教师进行师德师风学习，强化教职员工全员德育意识，提高教师的职业道德水平。

（3）、努力办好家长学校，发挥家长学校的教育作用。

健全学校、家庭、社会三结合的德育网络，提高工作实效性。

坚持家访制度，做好家访记录。

创新家长会形式，树立现代教育观，开好分年级家长会和全校家长会。

关注特殊家庭和贫困家庭子女的教育，给予他们更多的关爱和帮助。

（4）、加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。

坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。

重视培养年轻班主任，我校于2008年6月1日组织27名班主任和12名年轻教师，参加了晋宁县第二期班主任远程教育培训，通过平台学习、作业、实践活动、观摩交流等活动，把理论与实践相结合，使班主任工作尽快走向成熟。

每学期，学校组织开展班主任工作研讨会的形式，提高班主任的管理水平和理论水平，加大对班主任的培训和指导；坚持班主任例会制度，结合教育主题班会和学生实际开展丰富多彩的主题班队会活动，主题突出、形式新颖，要求有针对性、实效性强。

使用好《班主任工作手册》。

（5）、为了提高教师的育人意识，与时代发展的要求同步，学校为教师订购了《突发事件应对法》，并利用教师政治学习的时间组织教工学习培训；为了提高广大教师的业务素质和职业道德素质，我校按照上级文件的要求，开展了校本培训和教师综合素质培训，并在10月份接受上级主管部门的检查和验收合格。

8、完善和巩固“三结合”教育网络，形成合力。

（1）、加强学校与家庭联系。

发挥年级段“家长委员会”作用，加强联系，定期交流。

在每学年中，召开不少于两次家长座谈会，召开家长委员会，发挥家长委员的作用，让他们参加学校民主管理；继续开展“百名教师进千家”集体家访活动，营造全员育人氛围。

完善班主任家访制度，定期召开年段或班级家长会，做到经常联系，互相沟通，共同提高。

（2）、拓宽学校与社会联系渠道。

在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展村委会校共建活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城镇建设。

学校以冬季运动会为契机，加强与各村委会的联系，加强与各单位的沟通，建立广泛的教育战线，争取各单位、各部门的支持，形成教育合力，提高教育的效率。

9、健全德育制度，深化德育实效性研究。

（1）、根据新修订的《中小学生手册》和《中学生日常行为规范》的内容，对全体学生明确常规纪律，提出具体要求，指导日常行为，健全班主任工作、优良班集体建设、学生思想品德的考核办法，重视量化，及时反馈，发挥激励引导作用。

（2）、深入开展德育实效性课题研究。

要突出学生主体，深入学生，定期开展调查研究，搭准思想脉搏，加强针对性，提高实效性。

根据时代发展要求，开展德育队伍建设、德育课程建设及德育评价等方面的研究，定期组织德育论文交流评比活动，努力开创德育工作新局面。

              10、存在的问题和努力的方向：

（1）随着社会不断的发展，社会、家长对学校教育教学的要求、希望比较高，无形给学校领导、教师带来许多压力，使广大教师长期在疲劳状态下工作，不利于提高教师的工作效率，不利于发挥教师主体能动作用，不利于教师的身心健康，不利于学校的可持续发展。

（2）尽管已经实行素质教育多年，但重智育轻德育的问题仍严重存在，学生在教室学习课本知识占绝大部分时间，而对学生进行思想品德、行为习惯养成、安全教育的学习时间很少。

（3）上级领导对基层学校各种检查过多，要求过多，摊派的任务过多，有时期望得脱离实际，学校领导处在被动应付工作状态。

努力方向：

坚持两手抓，一手抓好智育，一手抓好德育，两手都要硬。

晋城中学校长室

2009年11月12日