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广州考察心得体会
篇一：
考察学习心得体会
外出参观学习心得体会
——蓝带啤酒（肇庆）有限公司201X年12月4日，在肇庆学院学生就业与职业发展协会的带领下，我与部分同学参观
了位于广东肇庆北岭山麓的蓝带啤酒（肇庆）有限公司。
在这短短的几个小时里，我们主要
参观了啤酒厂的生产车间，听取了关于企业建设和企业发展的经验介绍。
我不仅感受到了他
们的热情好客，更重要的是我吸取了很多有价值的经验。
并且，通过参观蓝带啤酒（肇庆）
有限公司，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。
他们的许多发展理念和工
作措施很值得我认真学习和借鉴。
我作为人力资源管理专业的学生，对此次参观学习感受非常深刻，受益匪浅。
一是企业管理理念令人信服。
蓝带啤酒（肇庆）有限公司作为私人企业，管理规范化程度高、工人服务意识强，生产
效率高。
蓝带啤酒（肇庆）有限公司作为肇庆啤酒行业的龙头企业，其思路开阔，具有远见
卓识，注重企业文化建设，员工素质高，注重技术实力，注重企业发展潜力，大力实施可持
续发展战略。
因此，我必须学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理制度建设以及企业文化
建设。
我相信，在经济与管理学院精英（教师）团队带领下，再经过一年多的努力学习，我
一定可以很好的掌握如何去规范企业的管理制度和建设良好的企业文化与团队学习氛围。
二是企业精神极具优越。
“团结拼搏，求实奉献”的企业精神让蓝带公司员工感觉到团队的力量总比个人的力量
强大，以及感受到家庭般的温暖。
以至于他们更加努力的工作，全身心地投入到工作与技术
创新中。
在蓝带公司，每个员工都讲究求真务实，追求敬业奉献。
在做出每次重大决策的之
前，蓝带公司高层管理者都会先咨询员工的意见，再综合一线员工的意见，根据实际情况，
做出相应得决策。
这一点正好体现了蓝带公司高度重视企业员工的归属感。
根据马斯洛需求
层次理论，这就是满足员工尊重的需要，只有较低级的需求得到满足，人们才会追求更加高
的需求，才会更加努力去追求，去满足求自己的需要。
所以作为管理专业的学生，我应该向蓝带啤酒（肇庆）有限公司学习，学习其先进的企
业文化理念。
同时应该学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法，激发员工的潜能，
让员工以最积极的态度去完成工作，投身到企业的建设中。
这些先进的理念与方法都是值得
我们人力资源管理专业学生，尤其是我自己去学习的。
三是企业优越的地理环境令人向往。
蓝带啤酒（肇庆）有限公司位于国家一级旅游城市肇庆端州,坐落于北岭山麓下。
这里，
历史悠久，文化底蕴深厚，气候宜人，特别适合职业发展与生活。
而且肇庆东邻穗、深、港、
澳等经济发达地区，背靠祖国大西南，是经济发达地区通往西南各省的重要交通枢纽。
国道
321线、324线，三茂铁路（广州至湛江）贯穿全境；西江“黄金水道”通江达海，初步形成
了陆路、水路、铁路协调互补。
快捷高效的综合交通运输网络体系，吸引了不少企业的眼光。
蓝带啤酒（肇庆）有限公司选择此地，既能吸引更多的外来人才，又能将企业的运输成本降
到最低。
而且蓝带公司毗邻肇庆学院、肇庆工商学院等肇庆高等学府，所以它能够以较低的
资本储存自己公司的人力资源库。
这些都是蓝带啤酒（肇庆）有限公司发展的战略优势，也
正是因为这些优势的存在，所以蓝带公司才会落户于此。
从中我领悟到一点：
现代企业的发展不仅与企业的资本、人才、技术有关，地理位置也
可以成为其发展的重要因素。
这提醒我，在学习企业发展战略的时候，考虑企业的发展战略
优势的时候，也应该把企业的地理位置考虑进去。
虽然三个多小时的参观学习时间很短，行程也安排的比较紧凑，但是，我从中学到了很
多知识，尤其是在我专业领域方面。
这次的行程不但为我的专业学习与发展指明了方向，而
且让我清楚的认识到，以我现在的知识水平是完全不可能管理好一家公司的。
因此，我应该
更加努力学习知识，学习专业知识，让自己能更好的把专业知识运用到实际的管理问题中。
我也相信，通过两年的学习，我会把专业知识学的更好！
篇二：
学习参观心得体会参观学习心得体会
201X年10月24日至26日，濠江区“培优工程”第一期学员在区组织部安排下，赴市
党校学习一天后，在市委党校副校长林钢塔同志的带领下，赴梅州进行了别开生面、多种形
式的参观学习活动。
此次学习感受很深，收获非浅，心得体会如下：
一、参观学习活动的情况
1.内容丰富。
学习的时间虽然不长，但安排紧凑。
在市党校学习刘正洋教授主讲的《基
层工作：
政策与法律热点问题聚集》一课和陈晓东教授主讲的《潮汕社与会》。
后赴梅州参观
学习叶剑英纪念园和梅县雁洋镇长教村发展的先进典例。
2.收获显著。
市党校一天的学习，我们对基层诸多政策有了更深入的领会，在大量赤裸
裸的反面案例面前，警醒我们对过往工作的麻痹随意。
陈晓东教授《潮汕社与会》一课深入
的剖析了泛潮汕地区复杂的人脉关系以及历史变革的人文衍化，使我们对基层工作中隐藏的
种种诟病有了更深入的了解。
叶馆的参观，我们感慨英豪。
长教村一行，把我们带入对强化
基层管理和发展基层经济的深深思考。
二、参观学习的主要体会三天的学习，深有所感。
在学习诸多反面教材之后，大道理谁明白，诸如手莫伸，伸必
捉、什么公平民主，一碗水端平?
?
等等。
这些说起来容易做起来难哪。
刘正洋教授剖析农
村土地问题时就最清楚不过了，诸如现农村宅基地现状问题，有为你要犯错，无为你也要犯
错，那该怎么办？
依法办事是我们必须坚持的行为准则，一旦遇到某种情况时也要学会灵活
理解“甭管黑猫白猫，能捉到老鼠就是好猫”至理名言，变通工作方式。
有时左手一个坚持
打击，右手一个维持稳定，左手一个实事求是，右手一个必须通过检查。
说到底就是一个“度”的问题。
所以把握好这个“度”，你才能顺利地完成任务。
前有“满山油漆满山
绿”的笑话，其实想仔细了，你就笑不出来了。
谁能在一夜之间满山长出参天大树！
假如瞒
天过海通过检查了呢，结局又当如何。
诸如此类多如牛毛，避而不谈，但又客观存在。
如何
解决，必须好好的深入理解消化陈晓东教授《潮汕社与会》主题讲座。
啃透社与会的关系，
既要依法办事，又要尊重客观实际，才不致坏事，免得对不起领导又对不起自己。
长教村一行，除了在其围屋型的办公址转昏了头不知东南西北之外，余了就是感慨：
好！
一好是幸好。
从梅州市区出发，长途跋涉，客车盘旋在崇山峻岭之间，满是悬崖峭壁。
本来
惧高症的我，一路上心惊胆战、遍体寒颤。
捱到了目的地，除了山还是山，也就一处山旮旯，
说句不好听的话，就是狗都懒得跑进去拉屎的地方。
如此地方，泛梅州市没有一千也有八百。
雁南飞集团选中此地，对于长教村来说真是幸好！
二好是群众实惠，不用种地照样收成，还
能承包管理。
地是企业帮你种了，洗脚上田变成了工人，双份收入，老百姓乐死了，不愿意
才怪！
三是企业好，斥巨资把你整个村都给建了，而且高标准设计，房子是别墅型，道路是
宽敞的，整个村都变成公园了，真好！
四好是村政管理好；治安管理好；环境卫生好；还有
是干部班子好，据该书记介绍，村集体收入每年除扣除集体基本工资费用外，一分不剩地返
还老百姓，若此言不虚，当地党风真好，不兴接待，不兴检查！
一路回来，由于害怕，心仍
揪着，但愿长教村不是当地政府拼命塑造出来的典型、政绩工程；但愿长教村是真正的世外
桃源；但愿长教村的村民真正幸福快乐。
以上是本次学习、参观之小感，实有不雅。
但深研这次学习之后，实也触动灵魂，引人
深思。
从参加“培优工程”以后，历时几个月，听了多少课，从大道理上来说，还是深有体
会。
社区干部工作是一件不容易的工作
1、投入工作与兼顾家庭的问题。
社区干部一头挑起工作的重担，另一头还得承担家庭的
重负。
群众无论大事小事都得找到干部来解决。
许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动、
无私奉献与家庭经济损失的两难选择。
他们选择了前者，就不得不放弃了后者。
2、高付出与低待遇的问题。
社区干部的工作是一种高付出的劳动。
与此高付出不相称的
是低待遇。
如果工作出色，就给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是参加表彰大会。
大
多数干了一辈子，最后因为别人的不理解，惹一身骂名。
3、较真工作与遭受打击报复的问题。
基层工作不象上级那样进行宏观指导或者发号施令、
督促检查就行，而是些具体的、实际的、直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成
工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。
一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作
必须来硬的、必须较真。
这样就必定会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。
这些
人中有的恶语中伤、威胁诽谤，让干部很难正常开展工作；更甚地纠集社会无赖实施暴力。
这些都让基层干部颇有后顾之忧
4、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。
这也是让村干部们感到最头疼、最棘手的事。
一方面，发展是硬道理，特别是民生公益事业；另一方面，由于集体经济的薄弱甚至空白，
许多事情有无法办成。
对比其他发展较好的社区，那就是干部无能。
走出去融资，向老板们
伸手，往往又存在着左手给你钱，右手又要你给面子要福利，拿人的手短，你说到底给不给！
在职一日，干好一天，身在其职就要谋其事，无论多大困难多大的压力，还须得理清思
路，端正心态、加强学习、提高能力、干好工作。
如何摆正位臵干好工作，通过阶段来的学
习，略有体会：
1、要有协调关系的能力。
一个人臵身于社会中，就应当协调好各方面的关系，只有这样
才能有助于工作的开展。
如协调好上级与下级的关系、基层干部之间的关系、干部与群众之
间的关系，特别还要有协调好社会贤达人士，团结一切力量。
2、要有沉着应对的能力。
社会是复杂多变的，在工作中会经常遇到一些复杂棘手的问题。
怎样及时化解矛盾，稳中求进呢？
这就要求沉着应对。
首先要弄清产生矛盾的根源，对症下
药；其次要做好矛盾化解后的跟踪服务，防止节外生枝。
一定要高度负责，顾及长远，诸如
维移工作，要做到“处理一事，稳定一方”。
3、要有大局意识，树立好自身形象。
作为一名干部，也只有在维护大局的前提下，才能
更好地发挥自己的作用。
4、要有落实政策的能力。
作为一名社区干部，既要不折不扣地学习贯彻落实党的各项方
针政策，又要机动灵活，因时、因地而制宜，以让群众更能理解、更能接受，而达到最佳效
果。
篇三：
外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会简介外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会简介：
9月21日，在镇教委的组织下，
我镇小学校长及中层领导班子到我县教学管理先《外出参观学习心得体会》一文简介结束外出参观学习心得体会正文开始9月21日，在镇教委的组织下，我镇小学校长及中层
领导班子到我县教学管理先进，办学富有特色的纯化中心小学和柳桥中心小学进行实地参观
学习。
经过一天紧张而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深。
一、收获
纯化小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序井然；柳桥小学让耳目一
新的是艺术特色，美术、阅读工作室的建立，充分展现了学校特色韵味，教师专业成长、班
主任建设、学生成长档案规范性、创新性令人啧啧称赞?
?
校园文化建设是两所学校共同特色
表现，尽管办学条件不尽相同，但处处都感受到一种文化氛围，校园每个角落都体现出一种
文化内涵，使我受益匪浅。
二、反思
与我校相比较，办学条件不相上下，甚至有些方面，我校还处于领先，但为什么他们能
做到而我们却不尽人意？
静下心思索?
?
不是没有能力，而是我们没有尽心尽力，转变意识观
念是关键。
此时我想起局领导的一句话：
用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做
好。
只要我们甘于奉献，拿出实力，创新工作，没有过不去的火焰山?
?
三、打算
1、常规工作管理创新，实行领导、教师挂牌上岗值日制度，旨在鼓励全员参与学校管理，
进一步体现人文管理，向双岗双责迈进。
2、教师业务培训常抓不懈。
利用下午学生放学后半小时时间，进行校本教研、基本功训
练、业务学习、文体活动等，目的在于提高教师整体素质。
3、继续开展古诗文诵读活动。
利用早读、周三下午第三节开展古诗文诵读活动，同时进
一步完善古诗文学校课程。
4、教师考核实行公开民主化。
全员参与制定办法，共同参与考核，注重过程管理，每月
定期公布，学期折算整合。
四、展望
只要我们齐心协力，勤奋工作，甘于奉献，相信我校的明天会更好?
?
外出学习培训总结外出学习培训总结简介：
今年（201X年）10月17日至11月25日，
我有幸参加了东城区第十六期国家公务《外出学习培训总结》一文简介结束外出学习培训总结正文开始今年（201X年）10月17日至11月25日，我有幸参加了东
城区第十六期国家公务员科级任职培训班（注：
俗称科长班）。
因为是全脱产学习，委室领导
和同事给了我很大的支持，基于此，我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全
面充电，提高素质的过程。
通过四个单元240课时的学习，自己在政治理论、业务素质及综合能力等方面都有了一
定的提高。
这次培训紧紧围绕“我怎样当好科长”这条主线，注重理论联系实际，着力提高
我们作为科级干部应知、应会和应具备的能力。
通过本次培训学习，我的主要收获有以下三
个方面。
一、系统的理论学习，提升了思考力。
通过学习有关中国经济建设与经济体制改革，民主政治与文明建设，加强党的执政能力
建设，建设服务型政府，构建和谐社会等基本理论，使自己在看到中国改革开放以来取得的
巨大成就的同时，清醒地认识到当前国家面临的各种困难和问题，增强了立足本职、服务群众
的紧迫感和责任感，同时更深化了对“十一五”规划提出的背景、目标、原则以及任务的理
解，进而能够从社会发展的大背景和构建和谐社会的高度来重新审视自己的工作定位。
我深
深感到：
只有站位高，定位准，工作才能有实效，有突破。
通过拓展培训、演示课、模拟课、参与式研讨、演讲、撰写调查报告等多种形式的实操
锻炼，使自己在亲身投入，学习体验、展示交流的过程中，综合能力得到了一定的提高。
如：
拓展培训，为大家提供了彼此了解认识的机会，展现了每个人的优势，锻炼了每个人的能力，
强化了责任意识，培育了团队精神，增进了同学间的友谊。
通过参加科长的办会能力这项演
示课，自己能够运用已有的知识和经验，认真履行组长的职责，积极组织本组学员进行筹划，
锻炼了组织协调和沟通能力，同时也看到了自身存在的不足。
通过参加演讲，锻炼了我的逻
辑思维能力、语言表达能力，并从中学到了他人的优点和长处。
通过多次参与式研讨，以及
各组学员们的互动交流，使自己对老师讲授的科长的政治素质、行政能力及法律素质等理论
知识有了更深刻的认识，我认为政治素质是前提，行政能力是基础，法律素质是保证，除此
之外，还必须要具有良好的道德素质、人格魅力及健康心理，只有这样才能更好地胜任科长
的职位要求。
三、贴近实际的授课内容，领悟了领导艺术、技巧和方法。
通过学习“科学思维与行政决策；科长的开拓能力；领导方法与领导艺术”等课程内容，
提示自己在今后的工作中，要努力实现思维方式、工作作风、工作方法的转变。
牢固树立现
代思维方式，既要做公共汽车司机，又要学会做出租汽车司机，面对千变万化的情况和需求，
善于运用创造性思维、敏捷性思维、多维性思维，来分析、解决问题和矛盾，提高执行力。
要抓住“人”这个中心，做到五个学会，即：
学会调适、学会分享、学会宽容、学会激励、
学会沟通，从而使领导行为人性化，管理效能最大化。
以上汇报的是自己参加培训后的主要收获，下面再谈一点自己的体会和感受。
四、一点体会和感受：
在本次培训中，通过学员投票和老师评定，我被评为本期培训班优秀学员。
我的体会是
——尽快使自己较好地融入班集体，做热心关心集体，真心关爱他人，适时展示自我的“局
内人”。
我们这次培训共有来自全区27个部门的66名同志参加，除了本单位一同培训的同志
外，应该说对老师和绝大多数同学都是非常陌生的。
班级是临时组建、仅能维持40来天集体，
老师和同学多是素未谋面，且学习后又将各奔东西的“过客”，如何使自己真正融入这个集体，
做一名“局内人”，是对全班66名同学的一个考验。
我想我经受住了这次考验，并且得到老
师和同学的认可。
我认为：
不管是临时的、相对松散的团队，还是长期工作、学习的单位、集体，我们都
应有做“局内人”的意识和行动，一是要热心的关心这个集体，关心它的前途和发展，积极
投身其各项工作、学习和活动，努力为它增光添彩；二是要真心关爱他人，这个他人包括领
导和同事等，正如照镜子的道理一样，你对着镜子微笑，你看到的必然是一张笑脸。
因此，
真心的去关爱他人，你必然也会享受到他人真心的关爱。
三是要适时的展示自己，我想，适
时的展示绝不是张扬和张狂，相反它是使领导和同事们更进一步了解我们的一个重要也是必
要的途径，同时也是我们发掘自身潜能、证明自己能力的渠道之一。
总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方
法，提升了工作的能力。
今后我要努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，
从多种渠道扩展知识结构，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从
而获得持续发展的综合能力。
要在实践中不断锤炼决策、协调、创新等行政能力，特别是自
觉反思总结的能力，做到“勤学、勤思、勤问、勤写”，努力使自己成为领导的参谋助手，同
事们的合作伙伴和益友。
以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正。
（呵呵，几年前的东东，拿出来晒晒！
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201X-11-2508:
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[按]最近，我校于玲主任、曲晓燕、宋晓燕、郭红、徐明娟、刘清华、侯青松老师赴北
京参加文登市初中名师工程建设人选北师大高级研修班学习；于涛老师参加了在淄川举行的
省语文优质课听课学习；于振芳老师参加了在烟台举办的省物理优质课听课学习。
各位外出
学习名师认真学习，深入思考，并总结形成了书面学习心得体会。
现将各位名师的学习体会
集中整理，提供给大家共同分享学习。
希望大家认真学习，学习各位名师勤奋学习、矢志钻
研的精神，学习名师体会中对教改理念的深入把握、精辟见解和创新性认识，并结合自身实
际积极领会运用，共同促进专业发展水平的提高。
安于现状，只会使人永远在原地踏步，敢于挑战的人则会站得更高，看得更远。
——题
记
挑战经典非常课堂异彩纷呈
篇二：
广州珠海考察学习心得体会
赫章县乡村学校校长在广州珠海市考察学习心得体会
赫章县平山乡中寨小学：
殷景华
12月12日-12月18日我有幸到广州珠海学习和参观，在历时一周的考察学习中，我们先后参观了珠海市荣泰小学、澳门濠江小学、斗门区六乡中心小学关于特色办学的经验及文化氛围。
听取了澳门濠江小学、斗门区六乡中心小学校长的办学经验，听了三节高质量的课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
另外还参观了多处有名的景点，疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。
下面我就从以下四方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。
我们所参观考察的学校，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。
学生的实践能力与创新意识兼顾。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
例如：
学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。
教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。
相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。
学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。
教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。
我们所参观的学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见。
学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。
这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。
教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。
自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。
同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。
要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律
己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。
著名教育家魏书生说过：
“教师应具备进入学生心灵的本领。
育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。
”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。
四、教师要有责任心
教师肩负着即教书又育人的重任。
首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。
其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。
这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。
这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。
对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！
以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。
通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行
新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！
我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
篇三：
广州培训学习心得体会
广州培训学习心得体会
为学习调研广州市人社局的先进经验和做法，进一步加强和改进我州人社干部的理论水平和业务水平，拓宽工作视野，我州人社干部一行50余人于201X年11月23日至11月27日，赴广州市培训学习。
在当地培训中心领导和老师的热情接待下，培训学习圆满结束。
在短短的5天时间里，在广州市政府培训中心的精心组织下，我州人社干部与广州市人社局相关处室领导进行座谈，听取了他们先进的管理和建设等方面的经验介绍，就工作、学习、生活中的心得体会、疑难困惑进行了广泛的交流。
有幸得到
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