浙江省中考实验操作考试指导书 秦好华.docx
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浙江省中考实验操作考试指导书秦好华
浙江省中考实验操作考试
指导书
美国心理学家埃里克森在《刻意练习如何从新手到大师》一书中提到，要通过大量的有目的练习,在专业导师的引领下,经过高强度的训练,将知识结构化进而强化心理表征，天才是可造就出来的。
那么老师和学生当然也可以利用刻意练习的方法，进行有效的中考备战。
秦好华
2020年04月13日
物理类
试题一计算小石块的密度
试题二探究杠杆平衡条件
试题三粗盐提纯实验（过滤）
试题四用测力计测量摩擦力的大小
试题五用测力计测量浮力的大小
试题六连接简单的串联电路 用电压表测电压
试题七连接简单的并联电路 用电流表测电流
化学类
试题一实验内容：
配制5%的氯化钠溶液50g。
试题二实验内容：
氧气的制取与收集
试题三氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸溶液的鉴别。
试题四二氧化碳气体的制取与收集。
生物类
试题一：
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
试题二：
用显微镜观察细胞
一、物理类
试题一计算小石块的密度
1.用天平测量小石块的质量
实验器材：
托盘天平（含砝码）、小石块（3个）等。
操作步骤：
1放:
把天平放在水平台上。
2移:
游码放在标尺左端的零刻度线处。
3调:
调节横梁两端的平衡螺母,使指针指到分度盘中央刻度线。
4称:
被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中添加砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。
5记:
右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量。
6收:
取下物体，砝码回盒（用镊子）,游码归零。
2.用量筒（量杯）测量小石块的体积
实验器材：
量筒（量杯）、小石块（3个）、烧杯、水、细线等。
操作步骤：
1在量筒中倒入适量的水，正确读出水的体积V1。
2用细线系住固体，轻轻沉入量筒内液体下，正确读出上升后水的体积V2。
3算出被测量物体即固体的体积为V=V2-V1。
3.计算密度
计算公式：
试题二探究杠杆平衡条件
实验器材：
杠杆个和支架，钩码、刻度尺、线。
实验步骤：
1调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
一保证力臂沿杠杆,便于测量。
2杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。
将动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2记录表格中。
3改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次.实验。
实验记录：
实验序号
动力F1
动力臂L1
动力F1×动力臂L1
阻力F2
阻力臂F2
阻力F2×阻力臂L2
1
2
3
实验结论：
杠杆平衡时，动力X动力臂=阻力X阻力臂，用公式表示为F1×L1=F2×L2
试题三粗盐提纯实验（过滤）
实验器材：
烧杯、玻璃、漏斗、铁架台、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、药匙、滤纸、火柴。
实验步骤：
1溶解：
将所取粗盐用药匙逐渐加入预先盛有适量的水的烧杯中，边加粗盐边用玻璃棒搅拌，直至不在溶解为止。
2过滤：
先组装好过滤装置,将上述食盐水过滤。
若滤液仍浑浊，应再过滤一次。
3蒸发：
将澄清的滤液倒入蒸发皿,加热，至出现较多固体时停止加热，用余热将剩余水分蒸干。
冷却至常温后，将食盐固体转移至一个干净的烧杯中。
4再溶解：
将所得固体重新加水溶解
5蒸发、结晶、过滤：
将上述液体倒入干净的蒸发皿中，加热，直至出现较多固体时停止加热，趁热过滤出固体。
试题四用测力计测量摩擦力的大小
实验器材：
弹簧测力计、长木板（水平桌面）、长方体木块，细线等。
实验步骤：
1检查并组装仪器，将仪器拖入中央实验区进行操作
2开始实验：
将栓有细线的小物块与弹簧测力计相连,水平拉动弹簧测力计,并使系统做匀速直线运动。
.
3读出示数：
平视读数，记录数据。
4重做实验两到三次，读出数据，完成表格。
第一次
第二次
第三次
平均值
示数
5得出结论：
当物体匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小。
6整理器材，结束实验，将仪器放回原处。
实验改进：
1改进理由：
由于实验时要保证物体做匀速直线运动，而在实际情.况下匀速直线运动很难保证,所以有理由对实验进行改进,使实验变得更简单。
2改进方式：
通过保持物体静止，拉动木板，利用二力平衡原理，来测量滑动摩擦力。
改进图示：
改进优点：
拉动木板时可以不用保证物体在做匀速直线运动。
因为物体保持静止状态，也是满足二力平衡条件的，所以弹簧测力计的示数就是物体所受的滑动摩擦力。
试题五用测力计测量浮力的大小
试验原理：
浸在液体中的物体受三个力的作用，竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮和竖直向上的弹簧拉F，那么浮力:
F浮=G-F。
测量方法：
用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数F，由F浮=G-F求出物体所受浮力。
试题六连接简单的串联电路 用电压表测电压
实验器材：
小灯泡（灯座）2个，电压表，电源，导线，开关。
实验步骤：
1设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。
2按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1，测量小灯泡L2两端的电压U2。
再使用电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U
3串联电路的电压：
U1=__________，U2=__________，U=__________。
实验表明：
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和，串联电路U=U1+U2。
试题七连接简单的并联电路 用电流表测电流
实验器材：
小灯泡（灯座）2个，电压表，电源，导线，开关。
实验步骤：
1设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接，成并联电路.。
2按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1。
测量小灯泡L2，两端的电压U2。
测量干路两端的电压U。
3并联电路的电压U1=__________，U2=__________，U=__________。
实验表明：
并联电路的各支路两端的电压相等，并联电路U1=U2=U。
二、化学类
试题一实验内容：
配制5%的氯化钠溶液50g。
实验用品：
托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（100ml）、氯化钠、纸片（大小相同）。
实验过程：
①称量：
50g5%的氯化钠溶液需溶质氯化钠质量为50g×5%=2.5g，需溶剂水的质量为50g-2.5g=47.5g。
水的密度为1g/cm3,故47.5g水相当于47.5ml。
②称量（或量取）：
用托盘天平称取2.5g氯化钠，并用50ml量筒量取47.5ml的水。
③溶解：
在100ml烧杯中加入称取的2.5g的氯化钠，倒入量取的47.5ml水，并用玻璃棒搅拌均匀。
④装瓶贴标签：
将配好的50g5%的氯化钠溶液装入细口瓶中，并贴上标签，配制完成。
试题二实验内容：
氧气的制取与收集
实验用品：
大试管、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、棉花、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）酒精灯、火柴、高锰酸钾、药匙。
实验原理：
实验步骤：
1检查装置的气密性。
实验室制取气体按照先下后上，从左到右的顺序安装完毕后，都需要检验置的气密性。
2将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口处放一团棉花，并拥带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。
3将试管固定在铁架台上。
4点燃酒精灯，均匀加热后，固定在试管的底部加热。
5用排水法收集氧气。
6集氧气结束后，将导管撤离水槽。
7熄灭酒精灯。
试题三氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸溶液的鉴别。
实验用品：
胶头滴管、试管、 二氧化碳气体、酚酞试剂、玻璃管、A溶液、B溶液、C溶液。
实验操作：
1分别取少量液体于三只试管中,再各滴入酚酞试液，不变色的是稀盐酸,显红色的是氢氧化钠溶液和氢氧化钙。
2分别向上述红色溶液中通入二氧化碳气有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的是氢氧化钠溶液。
试题四二氧化碳气体的制取与收集。
实验用品：
大试管、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、石灰石（小块状）、稀盐酸。
实验原理：
碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和碳酸，碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水，故最终产物为氯化钙、水和二氧化碳。
实验步骤：
1检查装置的气密性。
2装入石灰石（或大理石）。
3塞紧双孔塞。
4从长颈漏斗（或分液漏斗）中加入稀盐酸，观察现象。
检验步骤：
将制取的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，证明制取的气体是二氧化碳。
三、生物类
试题一：
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
材料用具：
洋葱鳞片叶，稀碘液，清水，生理盐水,镊子，刀片、消毒牙签，纱布，滴管，吸水纸，显微镜，载玻片、盖玻片。
制作过程：
1擦：
用纱布擦净载玻片和盖玻片。
2滴：
在载玻片中央用滴管滴加清水（防止细胞脱水）。
3撕：
用刀片画“井”字小块，再用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮。
4展：
将撕下的内表皮用镊子展平放于载玻片的水滴中（防止细胞重叠）。
5盖：
用镊子夹起盖玻片，使一侧先接触水滴，然后慢慢放平（防止气泡产生）。
6染：
在盖玻片一侧，加1~2滴碘液，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本。
试题二：
用显微镜观察细胞
材料用具：
显微镜、显微镜、动（植）物细胞的永久装片、永久切片或涂片等。
实验过程：
找到洋葱鳞片表皮细胞，将它绘图，并注明细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等名称
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