XX中学党支部班子对照检查材料.doc

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XX中学党支部班子对照检查材料

                                           （2014年8月6日）

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我校支部认真贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，带头深入学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。

我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆存在的突出问题，并认真进行对照检查。

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况

   我校支部班子坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。

（一）大局意识和长远发展意识有待加强。

民主监督作用有待加强，听取意见或建议不够。

尤其是事关学校发展的大事，如学校三年发展规划，没有最广泛听取每个教职工的意见或建议。

（二）贯彻落实上级决策部署结合学校实际不够，深入基层调查不够。

有以会议落实会议、以文件落实文件的情况，有些决策脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差。

（三）存在落实不到位、执行不彻底的问题。

在学校管理方面，标准掌握不严，浪费现象还不同程度存在；在勤俭办学上，纸张、水电浪费现象依然存在。

这些突出问题，学校支部都负有重要责任。

二、“四风”方面存在的突出问题

   对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和县督导组反馈的意见，学校支部认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：

（一）形式主义方面

1.理论学习应付多。

理论学习有时不积极不主动，没有从“要我学”转变为“我要学”；开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。

工作任务布置多，认真检查落实到位不够；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。

学校的执行力问题，最重要的就是抓落实不够，检查督促不够。

3.调查研究不深入。

有时抓工作不讲实效，不能认真听取师生意见；只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，没有真正沉下去。

如部分教师教学敷衍一事，如果早发现和早制止，就不会有后面处理的难度。

4.总结重成绩轻问题。

有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决。

（二）官僚主义方面

1.服务热情不高。

主要是有脱离实际、脱离教师的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。

比如现在的学生与老师碰面，很少有主动喊“老师好”的,究其原因还在于我们党员干部和老师。

2.交流沟通不多。

深入教学一线不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与一线教师的交流沟通少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.回避矛盾和问题。

管理失之于软、失之于宽。

坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。

管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

如考勤情况，没处理过一些人的缺勤行为，教职工反映较大。

（三）享乐主义方面

1.学风不浓，怕吃苦。

有的精神懈怠、不思进取，不重学习、不爱学习、不想学习；有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重，逃避责任。

有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状；有的不敢于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气。

3.贪图享乐，自律不严。

有贪图享乐的思想，有办公条件好一点、工作要求轻一点想法和要求。

（四）奢靡之风方面

铺张浪费现象仍有发生，主要表现在纸张、水电等使用上，仍没有做好精打细算，节约办公。

在查摆“四风”问题中，校党支部重点对群众反映强烈的“师德师风”等问题进行了专项检查。

在“人情消费”方面，学校职工有时也“礼尚往来”相互凑份子，没有太多考虑“人情消费”的负面影响。

在职务消费方面，在实际执行中，还存在陪同人较多的现象。

在“三公”经费开支方面，预算控制不够严格，仍有浪费现象。

对于以上存在的问题，校支部既有思想认识不够、顾虑较多的因素，也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。

三、存在问题的原因分析 

    经过深入剖析，学校支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是校领导班子成员在群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

（一）班子成员理想信念还不够坚定、宗旨意识还不够浓厚。

主要表现在：

有时不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。

主要表现在：

深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距；与教职工的沟通上还需要进一步加强；在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急。

（二）班子成员理论学习不系统、不深入。

班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识的时间还不够多。

理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。

有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

（三）班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。

落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变；改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。

四、今后的努力方向和改进措施

   学校支部将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，努力实现作风建设制度化、常态化。

（一）认真贯彻习近平同志的重要讲话精神，努力解决“四风”问题

一是深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持严字当头，立足宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析，体现整风精神，查摆“四风”问题，达到自我检查、自我教育、自我提高的目的。

二是进一步提高对“四风”问题的认识，认清严重性、危害性，锲而不舍地抓下去，坚决杜绝“闯关”思想，使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。

三是按照中央的部署要求，真正把自己摆进去，切实把问题找深找准找透，深刻剖析，触及灵魂，做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友，实现党内的和谐团结。

四是真正拿起批评与自我批评的武器，认真对待会前交心谈心，针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位。

（二）针对突出问题，重点抓好整改

学校目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。

一是厉行节约。

厉行节约开支，缩减办公支出，尤其重视节约纸张、节约水电。

二是提高工作效能和进一步改进作风。

严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象。

严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，不推诿扯皮、敷衍应付。

三是改进调查研究。

校领导要坚持每学期听课30课时，分管校领导每月应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告；中层干部每周要深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。

（三）突出重点，着重解决师生反映最强烈的问题

进一步明确办学方向，重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径；高度重视和加强学生思想品德教育，充实德育队伍。

健全和完善学生管理制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。

关心贫困学生和残疾学生的学习与生活。

加大学生安全教育力度，加大教室、食堂、校舍的安全检查，及时维修整改。

进一步改善学生伙食，确保饮食安全和食堂服务质量。

（四）着眼长远，建立健全改进作风的长效机制

一是完善民主决策制度。

继续完善校长接待日工作制度、中层以上干部蹲年段、下学科组工作制度。

二是完善规范权力制度。

坚持民主集中制度，完善支部自身制度建设，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。

三是完善收支管理制度。

用制度管人管事，提高管理效益。

四是规范选人用人制度。

完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。

（五）加强理论学习，加强党性锻炼，抓好党风廉政建设

领导班子成员要进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识。

通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向，带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。

   随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在上级组织的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。

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