新冠肺炎疫情防控应急演练制度.docx

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合水县三里店小学新冠肺炎疫情防控应急演练制度

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练制度。

一、演练目的：

1.切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、组织机构组长:

蔺春燕副组长:

卿芳成

安保组：

尚鹏斐杨增合医护组：

慕丽琴

消杀组：

赵建伟张妍信息组：

杨东东樊会芳

三、职责分工:

1.组长职责:

全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实

质性效果。

自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，50分钟内完成书面报告，及时上报合水县疾控中心和县教科局。

2.副组长职责:

协助组长做好现场调度、协调工作。

如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3.安保组职责:

负责三里店小学治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。

.4.医护组职责:

对广大师生员工进行体温检测，协助将发热人员转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热人员密切接触者的暂时留置处置工作。

5.疏散组职责:

负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其他学生情绪及与家长联系等。

6.后勤组职责:

负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

7.信息组职责:

负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。

四、演练内容:

演练一:

学生进校时，发现有发热情况

1.值班、医护、安保人员提前戴好口罩、手套使用额温仪对进校孩子进行体温测量。

所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。

（组长、副组长、医护、保安）

2.医护人员发现有体温异常并伴有咳嗽症状孩子，立即将其

转移至隔离区，医护人员重测体温，做好记录。

询问14天内孩子及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。

立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。

（医护、安保）

3.医护人员和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。

（医护人员）

4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报合水县三里店小学疫情防控领导组长。

组长同时上报合水县疾控中心和合水县教科局。

（医护、组长）

5.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。

（班主任、保健医生、组长）

演练二:

.上班时间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况

1.老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往校医室。

（教师）

2.校医帮老师测量体温、询问身体情况。

经测量，该教师第一次体温超过37.2°C,复测后，仍超过37.2°C,进入临时隔离室。

保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。

（医护）

3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。

（医护）

4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。

确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。

（组长、副组长、医护）

5.立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

（副组长）

6.科任老师带领教室内剩余学生撤离出教室，到临时教室（科任老师）;后勤消毒人员进入班级进行消毒工作。

（总务处）

7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。

（副组长）

8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。

（医护）

9.与该教师家属进行跟踪随访,如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。

（医护）

10.立即上报疾控中心、县教科局等相关部门。

（组长）

11.按要求做好隔离室的消毒工作。

对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。

消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。

（总务处）

12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。

（医护、组长等）

演练三:

孩子在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

1.学生在班级突发咳嗽、呕吐，班级老师立刻进行消杀处理。

（班级老师）

2.班级老师通知校医到现场，校医对孩子进行体温检测、身体状况询问等。

经测试，第一次体温超过37.2度,复测后，仍超

过37.2度,立刻带领孩子前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。

（校医）

3.班主任电话联系家长，另一老师将其他孩子带离教室，安抚其他孩子情绪，总务处立即对教室进行消毒工作。

（老师、总

务处）

4.班主任联系家长。

核查该孩子近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录;确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。

确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。

（班主任）

5.立即停止校园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

（组长、副组长）

6.对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。

（校

医）

7.对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体

健康状况确认。

（校医、班主任）

8.现场协调，对与该孩子的密切接触者进行相关统计工作。

（组长、副组长）

9.配合120转送发热门诊定点医院。

（校医）

11.校医及班主任跟踪随访孩子情况。

（校医、班主任）

12.按要求做好隔离室的消毒工作。

对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。

消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。

（总务处）

13.-旦确诊，立即上报疾控中心、教科局等相关部门。

（组

长）

14.班主任做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报,直至

孩子康复。

（班主任、医护、组长等）

五、演练要求:

1.所有人员均按要求佩戴口罩（口罩自备）,所有参与演练人员还需戴一次性手套。

2.人员的不良反应包括:

体温≥37.2'C、干咳、呼吸困难等（凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校;到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点）。