中学关于开展切实解决师生员工困难与问题.doc

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xx中学关于开展切实解决师生员工困难与问题、构建和谐校园专项整治工作方案

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于开展“四风”突出问题专项整治工作的安排和要求，现对如何切实解决师生员工的困难与问题、改善办学条件、构建人文和谐校园开展专项整治工作。

现制定以下实施方案：

一、目标任务

着力解决学校师生员工普遍反映的突出问题，重点是解决涉及到师生员工的切身利益问题；特困群体生活等领域的民生问题。

化解一批矛盾纠纷，为师生员工办一批好事实事，以实实在在的成效取信于民。

根据学校实际发展建设规划，为了进一步改善办学条件，加强学校基础设施建设，提升办学水准，满足学校教学科研及师生工作生活实际需要。

二、整治范围和内容

（一）整治范围。

全校广大教职工和学生。

（二）整治内容。

1、切实解决师生员工的困难与问题。

主要对学校有困难的教职工开展排查摸底，并开展开门接访、集中走访、带头下访、定期回访和结对帮扶等，其次要积极探索实践，不断丰富群众工作的具体途径和形式，增强帮扶活动的效果，着眼长远。

通过专题活动的开展，深入研究分析基层教职工工作中存在的问题，完善相关工作制度，提高群众工作规范化、制度化水平，建立长效机制。

积极争取政策，创造条件，切实解决部分教职工的实际困难的问题。

同时积极争取政策和社会支持，为贫困学生搭建“阳光助学”平台，帮助学生完成学业。

2、改善办学条件、优化办学设施、构建人文和谐校园。

（1）成立改善办学条件领导小组

组长：

xx

组员：

xx

（2）领导小组各司其职，组长负责召开领导小组工作会议，负责督导、监管，共同商议确立改善办学条件的具体项目，副组长负责考察、提出、分管项目，组员具体实施，整理相关资料，做好记录。

（3）确立改善办学条件的实施项目

学校积极改造教职工餐厅，与千喜鹤集团签订协议，托管学生餐厅，为师生提供快捷便利的餐厅服务。

同时切实解决了教师无办公室问题，优化了办公环境，完善了办公设施。

并进一步加快学校教工之家的建设，结合学校实际开展教工文体活动，丰富教工生活，提高教工身心素质。

三、实施步骤和时间安排

本次专题活动从2014年9月中旬开始至2015年1月上旬结束，分以下四个步骤进行。

第一阶段：

部署启动阶段（9月20日前）

1、制定方案。

召开学校领导班子会议研究制定专题活动实施意见，成立领导机构，明确活动要求。

2、层层动员。

学校在9月25前召开动员会议，进行全面动员部署。

3、做好预案。

全面走访学校，提前了解情况，对教职工反映的突出问题，要摸排梳理准备工作。

第二阶段：

深入基层、走访群众阶段（9月30日前）

1、广泛征求意见。

学校领导干部认真了解教职工生活、政策落实、经济条件等方面的情况，召开党员大会和教师代表会议，向他们讲清专题活动的任务、目的和要求，同时开展问卷调查，广泛征求意见，引导广大教职工积极支持、参与专题活动。

2、开展接访活动。

一是开门接访，学校专题活动领导小组将在学校开展接访活动，每月不少1次。

二是集中走访，要深入基层，做到教师反映问题多的地方必去，工作推进有难度的地方必去，重大政策出台后可能引发利益冲突的地方必去；对教师反映的某一类问题，要实地调查研究解决；对教师反映的涉及到多个部门的复杂疑难问题，要主动牵头，协调相关职能部门，会商解决；三是带案下访，对收集整理的信访、涉法涉诉积案，逐件落实责任领导，逐件进行会商解决；四是定期回访，对接访过程中已经答复处理的问题的落实情况进行回访，检查有关措施和处理意见是否全部落实到位，有无新的情况出现和新矛盾产生。

3、认真做好“送温暖”工作。

要结合专题活动，在元旦、春节期间，集中开展“送温暖”活动，走访慰问离退休职工、特殊困难职工和一线广大教师，走访慰问生活困难群众和学生，帮助解决他们的实际困难，切实安排好他们的基本生活。

第三阶段：

解决问题、建章立制阶段。

切实帮助教师解决实际问题。

由主要领导牵头，积极探索上下互动、左右联动解决问题的有效方式。

解决问题身教师公开解决问题的方案和结果，注重实效，量力而行，尽力而为，做到“件件有落实、事事有回音”，切忌搞形式主义、短期行为。

健全完善体制机制，要不断完善基层群众工作制度，形成基层组织和干部教师联系服务教师的长效机制、信访接待和处理机制、矛盾纠纷排查化解机制。

四、任务分工

（一）牵头领导及职责任务。

牵头领导和负责人：

李金海

职责任务：

负责制定专项整治工作的方案，组织安排开展专项整治，协调处理整治中出现的问题，承办相关具体工作。

（二）配合处室及职责任务。

配合处室及负责人：

政教处，郭瑞明；教研室，裴怀德

职责任务：

协助配合完成专项整治的有关工作。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

开展专题活动，是继承和发扬党的优良传统、践行党的宗旨、推进科学发展的必然要求，是做好新形势下群众工作、密切党群干群关系的具体行动。

学校的主要领导作为本单位专题活动的第一责任人，要带头排查问题，提出对策，完善措施，抓好落实。

广大党员干部要把思想和行动统一到学校的决策部署上来，增强自觉性和主动性，确保活动有声势、有力度、有成效。

（二）统筹兼顾，求真务实。

要把专题活动与学习实践活动的整改落实后续工作、创先争优活动、抓好本职工作结合起来，把开展学习宣传教育和解决突出问题贯穿活动全过程。

在活动开展过程中，要求真务实，厉行节约。

真正把财力、物力用在帮助群众克服困难、改善生活上，用在解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题上，切实把党和政府的惠民政策落到实处。

（三）加强宣传，营造氛围。

制定专题活动宣传工作方案，切实抓好宣传工作，利用宣传栏、宣传手册等工具及时反映专题活动动态，宣传报导活动中的好做法、好经验和先进典型，营造良好的舆论氛围。

（四）信息通畅，强化督导。

要及时报送学校专题活动进展情况和相关信息，专题活动领导小组办公室要及时进行通报。

加强督促检查，严禁搞形式、走过场，对专题活动过程中，因组织不力、工作不到位、效果不明显、群众满意率低的，要严格进行责任追究。

六、问责办法

要强化责任落实，牵头领导要认真负责，加强组织协调，配合处室要主动配合，做好分内工作。

各处室要按照目标任务、整治内容、步骤进度等，强化责任主体，明确任务分工，抓好具体工作落实，并明确完成时限；对整治方案不落实、工作不力，要通报批评、限时完成；对情节严重的，依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关规定，追究主要负责人的责任。

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