转方式正风气提效能个人剖析材料3篇.doc

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1“转方式、正风气、提效能”活动个人剖析材料

近期，通过个人自学、集中学习、专题辅导，学习了有关文件和领导讲话，提高了自己的政治理论水平，加强了对“转方式、正风气、提效能”主题活动的重要性、必要性和紧迫性的认识和理解。

经过认真回顾分析，我认真查找自身存在的问题，找出了自己思想工作上存在的差距和突出问题，剖析如下：

一、存在的不足

1、思想观念陈旧，教条呆板。

在实际工作中习惯于惯例，善于用老方法、老公式去理解、处理、解决问题，不善于与时俱进，更谈不上用科学发展观去理解、研究、解决遇到的新情况、新问题。

2、工作作风简单，缺乏创新。

对新时期、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深思熟虑、深入调查研究，仅看表面现象，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。

工作中有时在了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决问题，处理方法比较简单，没有创新意识。

3、理论学习肤浅、体会不深。

在理论学习上只限于规定篇目、涉列不够广泛、理解不深，甚至只知其然、不知其所以然，学后脑海中没有留下深刻印象，导致理论归理论、实际归实际，理论和实际相脱节。

二、产生的原因

1、“懒”字挂帅。

在理论研究上“懒想”，要求不高，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强；在学以致用上“懒动”。

懒于研究，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。

2、“忧”字当头。

“忧”实质上就是“害怕”，由于害怕出问题，于是在工作的指导思想上就求稳，谨小慎微，不敢标新立异，做事就瞻前顾后，思左想右，缺乏创新意识，致使工作局面难以打开，难以获得，优异的成绩。

3、“满”字作怪。

自满是工作大敌。

总认为自己工作多年，对基层的情况相当了解，因而在布置工作时，觉得不需要到村社调查、听取意见，由于“满”字作怪，因此出现了深入村社较少、了解村社干部不够、检查工作不力等工作作风问题。

三、改进的措施

通过对照检查、查找根源，让我对自己有了一个全新的认识，深感自身存在一定差距，这次主题教育活动，我受益匪浅，经过深入研究思考，制定出以下整改措施：

1、不断学习新知识，增强新本领，使自己的知识和能力与新时期、新任务相适应，解放思想、与时俱进、勇于创新，求真务实、真抓实干，积极探索科学发展的新思路、新办法，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

2、在工作中多深入村社、单位调查研究，掌握第一手资料，对出现的新情况、新问题要有高度的政治敏锐性和洞察力，做到对症下药、有的放矢，要用新办法解决新问题，让组织放心、群众满意。

3、加强理论学习，不断提高自己的政治素质和理论素养。

通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想和科学发展观武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自己的思想境界和精神境界，并不断将理论和实践相结合。

在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识、开阔了眼界。

针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质和道德素质，增强为人民服务的意识和本领，开拓进取、改革创新，宣传群众、服务群众，不断提高群众的知晓率和满意率。

2转正提个人剖析材料

宋玉强

在“转方式，正风气，提效能”活动过程中，我认真学习了胡锦涛同志“七一”讲话和省、市、县工作会议精神，何平九论十八谈，党的理论等，我对“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”、“四个危险”的内涵理解更全面、深刻。

做为党员，我要时刻牢记党的宗旨，履行党员义务，大胆改革，勇于创新。

本人在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

 一、存在问题 1、理论学习不主动，自觉性不高。

通过“转方式，正风气，提效能”活动的开展，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时总是以忙工作，忙家庭，忙学生为借口，抽不出时间来学习，为自己充电。

平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要要当好一名优秀的学校安全管理工作者，学习是尤为重要的，平时不注重学习，书到用时方恨少。

在我校开展学校安全检查活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓。

 2、文明服务流于表面和形式化。

主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

 3、工作被动落实多，主动超前少。

大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。

缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。

工作作风欠严瑾。

 4、联系群众不够紧密。

平时总为自己找借口：

工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够。

 5、规章制度落实执行不够。

在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

 二、存在问题的原因

1、学习不够重视。

总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。

2、思想上不能做得与时俱进。

信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。

不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、深入群众中不够。

作为机关工作人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的整改措施。

但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。

 4、工作中缺乏主动性。

在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服务。

虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，切实提高本身素质。

坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。

 2、强化创新意识，全面推进工作。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

 3、提高工作效率，勇于参与竞争。

在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

 4、增强服务意识。

以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

5、强化作风转变，创立务实效能。

实事求是是我党一贯坚持的原则，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行，使作风得到根本转变。

同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。

6、强化公道正派，倡导清正廉洁。

提高拒腐防变能力和抵御风险能力。

严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的机关工作人员，为全县教育事业的跨越式发展做出贡献。

3“转方式、正风气、提效能”自查报告

根据县委的统一安排部署及“转方式、正风气、提效能”方案的要求，在9月份以来，根据方案要求，以“五查五纠”为主要内容的自查自纠活动，梳理存在问题，剖析问题原因，明确整改措施，为全面整改与提高自身工作奠定了良好的基础。

具体情况汇报如下：

一、积极采取措施，深入扎实开展“自查自纠”工作

我局把开展“自查自纠”活动作为一项重点工作，采取以下方式，深入扎实地开展查纠工作：

一是紧扣实际广泛查。

从9月起，各级领导带头自查，带头征求意见，落实责任。

机关各科室按照《“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段日程安排》关于“五查五纠”的要求，结合自身具体职能和岗位特点，深刻反思，准确查找问题，透彻分析原因，制定整改措施。

坚持查改与纠风相结合、纠正与防范相结合、整改与建制相结合的原则，紧密联系本单位工作实际，不走过场，勇于揭短，在评议中改进，在改进中发展，使“五查五纠”工作收到了实效。

二是面向社会公开查。

面向社会做出公开承诺，并公布了监督电话，广泛接受社会监督。

设立“意见建议征集箱”，向社会公开征求意见建议。

二、认真归纳剖析，寻根求源查找突出问题

（一）在全系统自查自纠活动中，经过认真收集梳理,归纳起来主要以下几个方面的问题：

1、学习不够与新时期领导干部的要求有差距。

作为一名领导干部需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。

我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。

一是对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把单位安排的各项工作做好，把各项任务指标完成，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作；三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高，与新时期领导干部的要求有一定的差距。

2、工作方法不灵活，实际工作经验不足本。

本人走到领导岗位才半多年的时间，由于现在的岗位发生变化所处的位置发生变化，原来所在岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在新的管理岗位，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足等问题。

3、抓职工队伍建设管理力度不够近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价，但自担任副职以来，分管办公室的工作。

为搞好各项工作，加强管理力度，树立**系统的新形象。

但由于自己觉得年纪轻，办公室大多都是老同志，怕得罪人，就听之任之。

少数职工纪律意识不强，不同程度影响了工作，也同时影响了其他同志的工作积极性。

我只是采取“教育从严，处罚从轻”，没有严格执行规章制度去执行，只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严重影响到**系统的形象，大大削弱队伍的战斗力。

三、认真分析问题，促进工作提高

通过“转方式、正风气、提效能”活动对查找出来的问题进行汇总梳理，分析出主要问题产生的原因有：

一是部分政治理论和业务知识学习不够；二是开拓创新的思维方式和工作方法转变得不够快；三是抓执行的指导思想不明确，尽职责的观念淡薄。

四、制定整改措施

针对有关问题，边查边改，及时纠正，拿出解决问题的方案，明确制定措施和整改方向。

1、进一步加强思想政治教育和业务技能培训，提高自身综合素质。

一是对邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神学习；二是加强岗位业务知识的学习，提高业务技能。

结合当前开展的“转方式、正风气、提效能”活动，找出差距，向单一适应型向复合创新型转变。

努力工作目标任务。

2、进一步提高认识，强化执行意识，提高执行能力，形成“令行禁止”的观念和氛围。

加强法律、政策、纪律学习，倡导令行禁止、求真务实、快捷高效的作风，制定机关日常工作规范，狠抓执行，狠抓落实，坚决反对敷衍塞责、作风漂浮、形式主义的现象。

特别对所分管的人员的纪律性，大局性进行培养，强化执行，杜绝工作人员迟到早退、脱岗等各类不规范行为发生。

3、从看自身做起，引导广大干部职工进一步转变观念，改进作风，改进执法方式方法，实现四个目标：

一是树立正确的权力观和为民服务理念，坚决杜绝本位思想、衙门作风，以及强势执法观念。

二是做到有理有节，态度、作风文明端正。

4、进一步建立健全长效制度机制，提高管理措施和水平。

有针对性地建立健全系统内部组织、协调、执行、考核等方面的制度机制，增强合力，形成抓执行的顺畅体制、有效机制。

5、进一步加强党风廉政建设，提高廉洁行政水平。

加强学习，对形式与内容、外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了深层次的理解，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线。

在巩固中深入，在创新中提高，用理论去指导各项工作的开展。

6、严肃执行纪律，结合自身的工作，加大对机关队伍管理力度。

对有关制度机制认真落实，加强检查，对不积极履行职能职责的单位和人员，严肃追究失职责任。

对违纪违规行为坚决纠正和查处，建立良好的部门政风行风。

本人将在整改的基础上继续查找问题，对可能出现的问题采取积极主动的预防措施。

同时，进一步加强自身素质的培养，按照岗位职责和工作要求开展工作，为****事业的又好又快发展做出新的更大贡献。