校企合作学生实习方案.docx
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校企合作学生实习方案
电子技术应用专业
校企合作学生实习方案
校企合作学生实习方案
为进一步做好学生顶岗实习工作，结合我校具体情况，制定本实施方案如下：
一、顶岗实习的目的要求
作为电子技术应用专业人才培养方案的重要组成部分，顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节，主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践，检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高学生专业实际操作能力，扎实掌握专业技能，提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，适应新形势下人才市场对专业专门人才的需求，为毕业生顺利就业和在未来的就业岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。
二、顶岗实习方式
根据专业要求及学生特征选择校企合作单位，由学校统一安排实习。
三、顶岗实习安排
（一）顶岗实习的时间安排：
1、整个顶岗实习活动的起止时间为每年5月至下一年的5月。
2、顶岗实习活动划分为三个阶段:
（1）准备阶段：
每年3月至4月。
（2）校外顶岗实习阶段：
每年5月至下一年的5月。
（3）校内总结阶段：
每年6月至7月（如有变动会临时通知）。
3、校外阶段结束，所有学生必须于每年6月上旬按时返回学校向班主任老师报到，保证校内总结阶段的正常进行。
（二）顶岗实习各阶段的内容安排
1、准备阶段的安排
（1）召开实习动员大会，传达实习方案，讲明实习目的、内容、方式、要求及有关事项，提高学生对顶岗实习重要性的认识。
（2）由学校统一组织全部实习生进行顶岗实习培训。
请有关专家或领导以专题讲座的形式，讲授党和国家有关职业学校学生顶岗实习的有关政策、劳动和实习的必备常识、职业素质的培养和训练等有关专题。
（3）向每一位毕业生发放《学生顶岗实习考核鉴定表》（以下简称《实习鉴定表》，见附件1）表格，讲授《实习鉴定表》及顶岗实习报告的填写、撰写要求和方法。
（4）组织学生做好出发前的各项准备工作（联系顶岗实习单位、开具介绍信、安排交通工具等；向指导教师分配顶岗实习生；集体实习的，要成立实习小组，每组确定1—2名同学作为负责人）。
2、校外顶岗实习阶段的安排
（1）顶岗实习的流程：
到达顶岗实习地点后，首先，请所在实习单位的领导介绍基本情况和有关注意事项，尽快适应实习环境；其次，按照实习方案的要求，结合单位的实际工作情况，在单位领导和单位业务老师的直接指导下，有组织、有计划地开展各项顶岗实习活动。
（2）主要实习内容：
参加顶岗实习的同学须认真听取实习单位的有关情况介绍，阅读有关材料，了解相关业务活动的方法和要求，根据顶岗实习单位工作的基本要求和任务，参与并重点掌握实习单位各项业务的基本实施过程和基本技能方法，紧密结合专业知识，分阶段全面系统地进行实习，为实习单位做出应有的贡献。
3、校内总结阶段内容安排
（1）根据指导教师的要求整理、修改、完善有关顶岗实习材料。
（2）进行校外顶岗实习的总结与交流工作。
所有顶岗实习生每年6月18日前将整理好的顶岗实习周记、报告和《实习鉴定表》交班主任。
由班主任统一转交指导教师评定实习成绩，最后由教务科负责做好顶岗实习材料的整理和归档。
各班要在班主任和实习指导教师的指导下，针对顶岗实习情况集中进行经验总结与交流。
四、对顶岗实习生的要求
（一）每位顶岗实习的同学要在离校时把本人的联系方式（电话号码、电子邮箱和通讯地址）要及时告知指导教师和班主任。
整个实习期间至少每四周将实习情况主动向指导教师和班主任各汇报一次，接受老师的教育指导，确保信息畅通。
（二）采取分散实习方式的同学要积极主动地联系与专业密切联系或有一定关联关系的顶岗实习单位，尽早进入实习状态，确保实习时间。
采取集中实习方式的同学要配合学校的安排，遵守有关规定。
顶岗实习单位确定后，实习小组长及学生本人要及时向班主任、指导教师汇报，以便学校及时了解学生的实习情况。
（三）顶岗实习期间，每位同学必须服从实习单位、班主任和指导教师的领导，严格遵守国家法律法规、社会秩序、学校及实习单位的有关规章制度，确保安全，杜绝任何人身和财产安全事故的发生。
如遇特殊情况，必须向班主任、指导教师及实习单位领导请假，如果擅自离开实习地点，按旷课论处。
发现弄虚作假者将严肃处理。
如实习时间不满规定时间三分之一者，不参与实习成绩的评定。
（四）顶岗实习期间，要求每位同学都要：
1、撰写实习周记（主要记录：
顶岗实习的业务种类，内容，方法以及主要收获等）。
2、撰写实习报告（不得少于1500字，格式和打印要求见附件2，主要内容包括：
实习单位基本情况及业务的主要内容及流程、顶岗实习计划执行情况、实习过程中对其它部门和单位的了解与看法、实习中遇到的问题及自己提出的解决问题对策、主要业务实习收获和心得体会以及自我实习表现鉴定等。
该报告应在校外顶岗实习期间完成。
）。
3、填写《实习鉴定表》。
校外顶岗实习结束前，把写好的实习报告交实习单位审阅，作为顶岗实习单位对学生进行鉴定的依据之一（鉴定填在《实习鉴定表》中，务必加盖公章）。
（五）顶岗实习期间，如要摘抄实习单位的有关文件和数据资料，必须征得实习单位的同意。
（六）每个实习学生都要自觉地严格遵守《中等专业学校学生行为准则》，树立良好的学生形象和社会责任感，保持勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、互助友爱、虚心向上的良好习惯，主动、热情地完成实习任务。
（七）条件允许的话，中期将召开实习骨干座谈会，以方便集中解决实习中出现的问题。
（八）校外顶岗实习结束返校后，所有顶岗实习学生必须尽快将《实习鉴定表》、顶岗实习报告等规定材料交班主任老师。
（九）在顶岗实习期间，同学们要主动了解当前就业状况，掌握就业信息，转变就业观念，学习和掌握就业技巧方法，提升自身就业能力，力争早日就业
五、顶岗实习的组织领导
（一）顶岗实习领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（二）顶岗实习的组织管理
1、实习领导小组负责整个毕业实习的宏观领导和管理工作。
2、领导小组成员分工负责落实整个实习活动的具体组织管理工作。
（1）建立和落实毕业工作领导小组的会议制度、工作记录、跟踪和沟通制度。
（2）通过认真选择和提供条件比较好的实习基地、发布信息、组织毕业生参加顶岗实习招聘会等多种方式，积极创造条件，为毕业生顶岗实习与就业提供有针对性和实效性的帮助和支持，千方百计保证毕业生的顶岗实习需求。
（3）必须确保学生、指导教师、接纳实习的单位都明确顶岗实习的目的、任务、时间、组织机构和有关具体要求等。
（4）必须在学生进行校外顶岗实习前，向指导教师分配需要指导的顶岗实习生。
（5）必须制定好有关顶岗实习的管理、指导与检查工作制度或计划（如学生顶岗实习期间的纪律、考勤、安全、汇报等方面的制度和计划，与接纳实习的单位的联络、巡视等制度和计划，班主任及指导教师工作情况的汇报、工作量的汇总制度和计划等），在实习前向师生宣布，并严格执行，防止走过场。
（6）要结合学生在实习中的表现，做好政治思想教育工作，加强对学生的纪律、安全和品德教育，关心学生的生活和身心健康。
（7）做好毕业生顶岗实习成绩的审核、实习鉴定和报告等材料的收集、整理、交接和入档等工作。
3、指导教师具体负责学生在顶岗实习过程中与业务、专业知识有关的各项工作。
（１）必须熟悉毕业生顶岗实习中与专业有关的内容以及学校制订的顶岗实习方案，做好实习准备工作。
（２）要及时按实习教学要求和进度计划指导学生顶岗实习，切实履行职责。
（３）要定期检查学生的顶岗实习情况，具体检查形式可以是到实习单位进行直接指导，亦可以电讯方式联系学生，了解、指导顶岗学生实习情况；同时适时与学生在顶岗实习单位的业务老师保持联系，对所带的实习生进行共同指导，要求学生做好工作记录。
（４）要解答学生对实习用表格资料的咨询，解答学生实习过程中的业务难点，指导学生积累实习报告所需资料、记录实习周记，指导学生撰写顶岗实习报告、填好《实习鉴定表》。
条件允许时，与有关部门共同做好分片巡回指导等事项。
（５）实习结束后，指导教师应及时审阅班主任老师转交的反映分管毕业生在校外实习状况的全部文件资料，根据学生在顶岗实习中的表现、完成实习任务的情况和实习单位给出的顶岗实习鉴定，按本方案的要求对学生进行全面考核，给出实习成绩，签字后统一交至教务科，并做好指导学生开展实习总结等顶岗实习的收尾工作。
六、顶岗实习成绩的确定
学生的顶岗实习成绩合格方能准予毕业。
顶岗实习成绩应按以下办法确定：
（一）程序：
实习指导教师给出顶岗实习成绩，报教务科审定。
实习成绩的最终确定由指导教师确定的顶岗实习成绩（应结合学生校内总结阶段的表现）、实习单位确定的成绩综合加权平均给出，其中作为实习指导第一责任人的指导教师所评定的成绩权重为60%，实习单位所评定成绩的权重为40%。
有争议的，由顶岗实习领导小组集体研究决定。
（二）标准：
顶岗实习成绩的考评实行百分制量化，分为四个等级。
总成绩在85分以上为优秀，70——85分为良好，60——70分为及格，60分以下为不及格。
综合评定成绩优秀率掌握在30%以内，成绩不及格者给予一次机会，仍不及格者不予毕业。
1、实习任务完成情况（70分）
（１）上交的各种文件（40分）：
《实习鉴定表》15分，实习报告15分。
各项文件及时上交、材料填写内容齐全、填写认真详细、实事求是反应学生实习情况，最高可得该项目的满分。
文件上交不全、材料填写内容不全、填写有误、撰写不认真等情况，按比例扣分。
（２）实习内容完成情况（30分）根据学生完成顶岗实习任务情况评定。
评定依据：
学生是否按规定及时与指导老师联系汇报自己的实习情况；学生《实习鉴定表》反映的情况；学生实习周记记录的情况；学生顶岗实习报告记录、反应的情况及指导教师了解的情况等；实习报告等的撰写质量。
实习学生没能保质保量完成顶岗实习内容的，根据完成的数量、质量情况按比例给分。
２、实习纪律遵守情况30分。
（１）考勤情况（15分）
（２）道德表现、遵守实习各项规定等情况（15分）指导教师根据学生遵守纪律的实际情况评定。
评定依据:
学生是否按规定及时与指导教师、班主任联系汇报自己的实习情况，学生《实习鉴定表》反映的情况，学生顶岗实习周记记录的情况，学生顶岗实习报告记录、反应的情况及实习指导教师了解的情况等。
根据学生的实际表现按比例给分，表现特别突出的学生最高可得相应项目的满分。
学生校外实习综合鉴定表
系专业班
学生姓名
实习项目名称
指导教师
实习单位
实习时段
从年月日至年月日共天
自我总结
实习单位意见：
（盖章）
年月日
系部意见：
（盖章）
年月日
【注】要求对学生作出明确的综合鉴定评价，评定等级分为优、良、及格和不及格。
教师跟踪调查表
姓名
性别
入学时间
实习时间
就读系别
就读专业
实习单位
实习岗位
实习单位性质
实习单位
联系电话
实习单位E-mail
单位主管领导对该同学的评价（请划√）
思想觉悟
工作表现
敬业精神
业务水平
协作能力
满意程度
优秀
突出
优秀
优秀
优秀
优秀
良好
良好
良好
良好
良好
良好
一般
一般
一般
一般
一般
一般
较差
较差
较差
较差
较差
较差
该段时间主要实习内容
目前在实习单位取得的主要成绩
对该同学的综合评价
指导老师：
年月日
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