项目立项申请书工作总结.docx
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项目立项申请书工作总结
项目立项申请书
项目名称:
申请部门:
项目负责人:
申报人:
申请立项日期:
项目名称
项目简称
所属上级项目
项目类型
□移动应用□前端项目√企业级项目
生命周期
瀑布模型
项目起止日期
自年月日起至年月日止
是否重点项目
□是□否
项目承担部门
部门名称
联系人
电话
一、项目背景
1.项目依据
为了丰富我们校园生活,丰富我们的校园文化,让我们在校园闲事生活中更加的丰富多彩,故突发此想法,做一个类似学校官方的学生平台,服务我们自己。
2.项目的意义
此项目有利于提高我们的个人能力,对日后的个人发展有着重大意义,包括以后对软件工程综合实践课程更好的提高个人成绩,如果本项目做的比较成功,可以作为个人的毕业设计。
二、项目市场分析
1.市场规模及竞争情况:
目前市场上针对学生的生活方面的平台,还是有所欠缺的,所以我们的校园生活平台的潜在市场还是特别的大,有利于我们的开发和推广。
2.收益分析
项目如果最后成功的做出来的话,不但能提高我们个人的能力,还让我们对企业级开发这样的开发有个更深入的了解,相信对我们以后的收益是巨大的。
三、项目技术分析
1.项目工作基础和已取得的工作成绩:
目前前台的开发技术已经成熟,所以我们有着很大的优势,然而在每年的小学期方面,我们均有校级奖项。
2.技术架构:
主要以先搭框架,然后把框架填充为主。
3.技术路线:
数据库,HTML,JAVA,等
四、项目目标和范围
1.项目的目标
a.技术目标:
能后实现数据库,HTML,JAVA,三者的完美结合。
b.产品目标:
做够做出来一个让学生愿意使用,广告愿意推广的网站。
c.团队成长目标:
能够让每个成员都能提高自己的个人能力、
2.项目的内容和范围
本校园生活平台主要分为6个组成模块,(学习、饮食、兼职、出行、娱乐、链接),其中每个模块,对应的不同的模块功能:
A学习模块:
有着讨论区,资料区(目前设想可以下载和上传资料),在线阅读区。
B.饮食:
主要是点餐功能
C.兼职:
只要是发布兼职信息和应聘信息。
D.出行:
目前只是设想可以在芜湖部分地区实现点对点的查询公交乘坐信息。
E.娱乐:
主要是发布聊天室。
F.超链接:
链接一些对学生有益或者与学校有关的网站。
五、项目验收指标
完成《项目的内容和范围》中所列功能。
六、项目实施规划
版本
里程碑
开始时间
完成时间
备注
V1.0
完成项目立项书撰写及评审
2016/10/10
2016/10/28
第6、7、8周
V1.0
完成需求规格说明书撰写及评审
2016/10/31
2016/11/13
第9、10周
V1.0
完成概要设计及评审
2016/11/14
2016/11/25
第11、12周
V1.0
完成详细设计及评审
2016/11/28
2016/12/10
第13、14周
V1.0
完成测试用例撰写及评审
2016/11/28
2016/12/10
第13、14周
V1.0
完成代码开发及测试
2016/12/12
2016/12/30
第15、16、17周
七、项目资源
1.人力资源
姓名
所属部门
角色
工作时间
工作量
Java4
项目负责人
2016.10.10-2016.12.12
20%
Java4
组员
2016.10.10-2016.12.12
20%
Java4
组员
2016.10.10-2016.12.12
15%
Java4
组员
2016.10.10-2016.12.12
15%
Java4
组员
2016.10.10-2016.12.12
15%
Java4
组员
2016.10.10-2016.12.12
15%
八、项目风险分析及应对措施
风险内容
应对措施
【技术风险】团队大多是新组合,对彼此不熟悉,会增加沟通成本及工期
组员多多交流,快速磨合,早点开启项目计划
【进度风险】我们小组的功能较多,后期可能实现不了。
计划是完成AB两个模块,其他的根据项目的情况待定。
九、项目评审委员会成员名单
姓名
所属部门
评审组职务
主要评审内容
老师
组长
组长
组长
评审委员会审批意见:
签字年月日
一级项目专家组长审核意见(二级产品类项目必须的审批环节):
项目负责人签字年月日
公司总裁审批意见(公司一级项目和资本化项目必须总裁审批):
领导签字年月日
资料
赠送以下资料
总结会讲话稿
在这金秋十月,丹桂飘香的季节,当我们国人还沉浸在“两个奥运,同样精彩”,“神七成功问天”的喜悦中,我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。
首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力!
正是有了你们的积极参与,“6s”才得如火如荼,生机盎然,正是有了你们的不懈支持,我们对“6s”运动充满了信心!
9月份参加“6s”考评的有20个单位,以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”,主任陈新华;以线(组)为单位的成型一车间包边线荣获线(组)第一名,线长罗润生;成型一车间c线荣获线(组)第二名,线长龙勇;成型二车间e线荣获线(组)第三名,线长郑权。
我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位!
最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线(组)第一名”的殊荣,都说“江山易攻不易守”,在考评分数悬殊不是很大的情况下,能再次登上这光荣的宝座,我们再次把掌声献给他们,谢谢他们对“6s”运动的大力支持。
在9月份,公司进入棉鞋生产高峰期,各位管理人员和员工忙于新品试样与生产,不免对“6s”运动产生疏忽,造成考评成绩整体不是很高,在这里我希望在9月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线(组)、车间,不要气馁,要打起精神,鼓起勇气,不能被一时的落后消磨了你们的锐气,在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的!
借这个机会,我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲:
“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程,是一项长期的工作,是与生产相辅相成的活动,它既能服务于生产,也能监督生产,想必这一点,各位已体会至深,我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。
为了改善和增加作业面积,做到现场无杂物,安全通道畅通,从而提高工作效率,消除管理上的混放、混料等差错事故。
我们就应该彻底地将要与不要的东西归类,并将不要的东西加以处理,需对“留之无用,弃之可惜”的观念予以突破。
为了最终能实现目视管理,把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。
为了让我们有一个舒适、安全的工作环境,就得要求全员参与,排除隐患,重视预防,彻底地将自己的工作环境四周打扫干净,设备异常时马上维修,以维护人身与财产安全,实现一个零故障,无意外事故发生的工作场所。
千万不要因小失大,对操作人员的操作技能进行训练,要持证上岗,让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。
为了使现场保持完美和最佳状态,我们需要秉持三个观念:
(1)只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品;
(2)6s是一种用心的行为,千万不要只在表面下功夫;(3)6s是一种随时随地的工作,而不是上下班前后的工作。
最后只有不断努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,我们的“6s”活动就能顺利开展,就能坚持下来。
谢谢大家!