成人学位英语模拟试题ModelTest3.docx

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成人学位英语模拟试题ModelTest3

模拟试题（ModelTests）

ModelTest1

PartOne:

ReadingComprehension（40%）

Directions:

Thereare4passagesinthispart.Eachpassageisfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourarefourchoicesmarkedA,B,CandD.youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetbyblackeningtheletter.

Passage1

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage:

Wecanmakemistakesatanyage.Somemistakeswemakeareaboutmoney.Butmostmistakesareaboutpeople.“DidJerryreallycarewhenIbrokeupwithHelen?

”“WhenIgotthatgreatjob,didJim,asafriend,reallyfeelgoodaboutit?

Ordidheenvymyluck?

”“AndwasPaulfriendlyjustbecauseIhadacar?

”Whenwelookback,doubtslikethesecanmakeusfeelbad.Butwhenwelookback,itistoolate.

在任何年龄段，我们都有可能犯错误。

有些错误是与金钱有的，但大部分是与人有关的。

“我和海伦分手，杰瑞在意吗？

”，“我得到那份好工作时，我的好朋友吉姆是高兴还是嫉妒？

”“保尔仅仅是因为我拥有车才对我友好吗？

”。

当我们回头想一想时，诸如此类的疑问确实能让我们感觉不爽，但是往往已经太晚了。

Whydowegowrongaboutourfriends,orourenemies?

Sometimeswhatpeoplesayhidestheirrealmeaning.Andifwedon’treallylisten,wemissthefeelingbehindthewords.Supposesomeonetellsyou,“You’realuckydog!

”Ishereallyonyourside?

Ifhesays,“You’realuckyguy!

”,thatisbeingfriendly.But“aluckydog”?

Thereisabitofenvyinthosewords.Whathemaybesayingisthathedoesn’tthinkyoudeserveyourluck.

为什么我们会误解我们的朋友或者敌人呢？

有时，人们所说的掩盖了他们真实的意思。

如果我们不是用心去倾听的话，我们会误解其言外之意的。

假如有人告诉你，“你是个幸运儿！

”他真的是和你站在一边吗？

如果他说，“你是个幸运的家伙！

”，那是对你表示友好。

“幸运儿？

”这话中就有点嫉妒的味儿了。

其实他真想说的是，他不认为你应该如此的幸运。

“Justthinkofallthethingsyouhavetobethankfulfor”isanotherphrasethatsaysonethingandmeansanother.Itcouldmeanthatthespeakeristryingtogetyoutoseeyourproblem.Butthisphrasecontainsthethoughtthatyourproblemisnotatallimportant.

“记住所有的你必须感谢的事情”是个话中有话的句子。

它可能意味着说话者要你看到你存在的问题，但这句话也有另外的含义，即你的问题根本不重要。

Howcanyoutelltherealmeaningbehindsomeone’swords?

Onewayistotakeagoodlookatthepersontalking.Dohiswordsfitthewayhelooks?

Iswhathesaysshownbythetoneofvoice?

Thelookinhiseyes?

Stopandthink.Theminuteyouspendthinkingabouttherealmeaningofwhatpeoplesaytoyoumaysaveyouranothermistake.

你如何才能知道某人话里的真正意思呢？

一种方法就是仔细观察说话者。

他的话与他的表现混合吗？

他的语气反映所说的话吗？

他的眼神如何？

停下来，好好想一想。

你花在思考别人话中有话的努力会是你不犯另外的错误。

1.Whenthewriterrecallssomeofthethingsthathappenedbetweenhimandhisfriends,heB.

A.feelshappy,thinkinghownicehisfriendsweretohim

B.feelshemightnothaveunderstoodhisfriend’struefeelings

C.thinksitamistaketohavebrokenupwithhisgirlfriend

D.issorrythathisfriendslethimdown

2.Whenthewriteraboutsomeonesaying,“You’realuckydog!

”heissayingthatD.

A.thespeakerisjustfriendly

B.thissentencesuggeststhesameas“You’realuckyguy!

”

C.theword“dog”shouldnotbeusedtoapplytopeople

D.sometimesthewordsshowthatthespeakerisabitenvious

3.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?

A

A.Mistakeswemakeareeitheraboutmoneyoraboutpeople.

B.Sometimespeopleindicatesomethinginhiswords.

C.Sometimeswehavesomewaystotelltherealmeaningbehindsomeone’swords.

D.Afterreadingthispassage,weknowthatweshouldbecarefulaboutpeople’swords.

4.ThispassagetriestotellyouhowtoC.

A.Avoidmistakesaboutmoneyandfriends

B.Getanideaoffriendlypeople

C.avoidmistakesinunderstandingwhatpeopletellyou

D.keeppeoplefriendlywithoutwithouttrustingthem

5.ThewritersuggeststhatDbetrusted.

A.everybody

B.nobody

C.allthepeople

D.notallthepeople

Passage2

Questions6to10arebasedonthefollowingpassage:

Ithasbeenshownthatchildrenwhosmokehavecertaincharacteristics.Comparedwithnon-smokerstheyaremorerebellious（反抗的）,theyaremorelikelytoleaveschoolearly,andaremoreoftenbreakingthelaw.Manyofthesefeaturescanbesummarizedasanticipation（预期）ofadulthood.

人们发现吸烟的小孩呈现某些特点。

与不吸烟的小孩相比，他们更具有叛逆性。

他们更易于辍学和犯法。

这些特点可归结为成年期待行为。

Thereareanumberoffactorswhichdeterminetheonsetofsmoking,andthesearelargelypsychologicalandsocial.Theyincludeavailabilityofcigarettes,curiosity,rebelliousness,appearingtough,anticipationofadulthood,socialconfidence,theexampleofparentsandteachers,andsmokingbyfriendsandolderbrothersandsisters.

几种因素决定了吸烟习惯的形成，其中大部分是与心理和社会有关的。

这些因素包括香烟的供应程度、人们的好奇心和叛逆性、装酷、希望成为成年人、社会信心、父母和教师的榜样以及吸烟朋友和兄弟姐妹的影响。

Itshouldbemucheasiertopreventchildrenfromstartingtosmokethantopersuadeadultstogiveupthehabitonceestablished,butinfactthishasprovedverydifficult.Theexamplesetbypeopleinauthority,especiallyparents,healthcareworkers,andteachers,isofprimeimportance.Schoolrulesshouldforbidsmokingbychildreninthebuildings.ThisrulehasbeenintroducedatSummerHillSchoolwhereIspentmyschooldays.

按理说，预防孩子吸烟要比劝说成年人戒烟要容易些，但事实上并非如此。

权威人士，特别是父母、医务工作者以及教师的榜样是非常重要的。

学校规章制度应该禁止孩子们在教学楼里吸烟。

这种制度已经在我上学的夏山（SummerHill）学校里实施。

Thereis,however,ariskofchildrensmokingjusttorebelagainsttherules,andeveninthoseschoolswhichhavetriedtoenforcenosmokingbyphysicalpunishmentthereisasmuchsmokingasinotherschools.Nevertheless,banningsmokingisprobablyonbalancebeneficial.Teacherstooshouldnotsmokeinschoolbuildings,atleastnotinfrontofchildren.

然而，还是有孩子不顾禁令，有意作对。

甚至在实行体罚禁烟的学校里，学生吸烟现象和其他学校一样严重。

但是，总的来说，禁烟是有益。

教师们也不应该在学校大楼里吸烟，至少不要当着孩子们的面。

6.InthispassagetheauthorputsanemphasisonB.

A.theeffectofsmokingamongchildren

B.thedifficultyinpreventingchildrenfromsmoking

C.thereasonswhychildrenstartsmoking

D.themeasurestobansmokingamongchildren

7.Whichofthefollowingisacommoncharacteristicofyoungsmokers?

A

A.DisobedienceB.LazinessC.LackofintelligenceD.Vanity

8.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?

D

A.Somechildrenstarttosmokeoutofcuriosity.

B.Manychildrenstarttosmokebecausetheywanttoappearmature.

C.Inordertohavefewerchildrensmokers,parents,teachersandhealthcareworkersshouldnotsmoke.

D.Itisnotasdifficulttopreventchildrenfromstartingtosmokeastodissuadeadultsfromsmoking.

9.ThewriterconcludesthatschoolrulestoforbidsmokingC.

A.shouldbeintroduced,foritreallyworksattheschoolwhereheoncestudied

B.shouldnobeintroduced,foritmaycausedisturbance

C.shouldbeintroducedthoughitmaynotworkeffectively

D.needn’tbeintroducedaslongasteachersdon’tsmokeinfrontofchildren

10.Theauthor’sattitudetowardshiswritingisA.

A.objectiveB.emotionalC.criticalD.indifferent

Passage3

Questions11to15arebasedonthefollowingpassage:

Alibraryisaplacetofindoutaboutanything.Inittherearemostlybooks,buttherearealsopictures,papers,magazines,mapsandrecords.Specialscienceandartshows,storyhours,plays,andcontestsmayalsobeheldthere.

图书馆是求知的地方。

在那里，大部分是书籍，但也有图片、论文、杂志、地图和唱片。

图书馆也会举办专业科学和艺术展、故事讲演、电影放映、戏剧演出以及各类比赛。

Long,longagoalibraryhadonlybooks,andthesewerehardtoget.Bookscouldbewrittenonlybyhand.Thereweresofewthatnoonewasallowedtotakethemoutofthelibrary.Aftertheprintingmachinewasinvented,bookscouldbemadefaster.Thishelpedlibrariesgetmorebooks.

很久以前，图书馆仅藏有图书，那些图书很难获得。

书籍是手工书写的。

由于所藏的书籍太少了，任何人都不许将书带出图书馆。

印刷机器的发明加快了书籍的印刷速度，图书馆也因此获得更多的书籍。

Toborrowabooktotakehometoday,apersonjustneedsalibrarycard.Inmanylibrariesahelperchecksthebookout.Heorshestampsthecard.Themarkshowsthedatebywhichthebookmustbereturned.Ifthebookisreturnedlate,thepersonmustusuallypaymoney,calledafine.Insomelibrariesacomputerhastakentheplaceofstamping.

现在，要借一本书回家，人们所要做的仅仅是拥有一张借书卡。

在很多的图书馆里，图书馆员会帮助你检索所要的书籍，并在借书卡上盖印。

该印记注明还书日期。

如果未能如期还书，该读者通常要付款，即罚款。

在一些图书馆里，计算机已经取代了在借书卡上盖印。

Booksinalibraryareputintoacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Allbooksaboutanimalsmaybeplacedtogether.Orallstorieswrittenbythesamepersonmaybeplacedtogether.Abigsetofcardslistsallthelibrary’sbooksinalphabetical（字母的）order.Itiscalledthecardcatalog（目录）.Ittellswhereeachofthemcanbefound.

图书馆里的书籍是按一定的顺序排放的，以帮助人们找到其所要的书。

所有与动物有关的书籍可能排放在一起。

所有同一作者的故事书可能排在一起。

一套按字母顺序排列的卡片记录所有馆藏书籍的。

这就是目录。

该目录告诉我们书存放的位置。

Peoplewholivefarinthecountrymayfindithardtogettoalibrary.Forthesepeopletherearebookmobiles,whicharelargetrucksfilledwithbooks,Eachtrucktravelstomanyplaces.Allthepeoplehavetodoistomeetthetruckandchoosethebookstheywouldliketoread.

生活在偏远乡村的人们可能发现到图书馆很不方便。

对于这些人，我们有流动图书馆，即装载书籍的大型卡车。

每辆卡车都会开到很多地方的，人们所有做的就是等待该车辆的到来，挑选合适他们的书籍。

11.Accordingtothefirstparagraph,whichofthefollowingistrue?

A

A.Youcanseemoviesandholdcontestsinalibrary.

B.Youcanfindouteverythingthatyouwant.

C.Inalibraryyouonlyfindallkindsofbooks.

D.Inalibrary,youwillfindnotonlyalotofbooksbutalsomanymoviesstarsandrecords.

12.TherewereonlyfewbooksinanancientlibrarybecauseC.

A.peopleoftentookthemoutofthelibrary

B.therewasnofinancialsupporttobuymorebooks

C.bookswereonlywrittenbyhand

D.theprintingmachinewasnotadvanced

13.Theword“stamps”inthethirdparagraphmeansC.

A.places

B.walkswithloudheavysteps

C.marksorprintswithdesign

D.stickspostage

14.Inalibrary,booksareplacedindifferentorders,suchastheorderdesignedaccordingtoD.

A.Spellingofthetitles

B.Spellingofwriter’sname

C.Fieldofwriting

D.alloftheabove

15.Theword“bookmobiles”inthelastparagraphreferstoB.

A.bookssoldinthecountryside

B.movinglibrariestravellinginthecountryside

C.librariesset