初二英语上Unit347728.docx
《初二英语上Unit347728.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二英语上Unit347728.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初二英语上Unit347728
初二英语上Unit347728
15、宽宏精神是一切事物中最伟大的
——欧文
初二英语（上）Unit3Whatdoeshelooklike?
SectionB
下初初中主备人:
刘凤美段桂香
学习目标:
在日常生活中，我们身边时刻都接触着行行色色的人物
那么，Whatdoeshe/shelooklike?
在这部分里，我们将继续学习
通过本节的学习，你需要掌握：
--有关描写人物外貌特征的词语
--学会恰当描写你身边的人物
--What引导的特殊疑问句.
重点难点：
1.学会谈论身高、体重、发型、面部特征及着装特征
2.询问他人的长相如何
3．掌握What问句
课时：
第一课时听说课（SectionB1a-2C）
预习导航：
1．人物外貌特征都包括哪些方面？
如身高、头发___________________________________________________
___________________________________________________
2.预习检测:
写出下列短语
金发_________戴眼镜_________留胡子___________
卷发_________
你妈妈长什么样?
__________________
3.难点疑点 （词或句子）
怎样描写人物外貌特征?
___________________________________________
___________________________________________
自我评价:
学习过程：
学习任务一：
Guess.
１．比一比，猜一猜：
找2-3个同学分别描述班上其中一个同学的特征，看看谁描述确切，同学们能够猜出来
2.尽你所能：
你还能想出哪些词语描述外貌？
写下来吧！
______________________________________________________
3.小试身手：
1）She_________（has/wear）abeard.
2）He_________（is/has）mediumbuild.
3）你弟弟长什么样
学习任务二：
目标语一Whatdoeshelooklike?
巩固
1.动眼动手：
看看1a图片，了解一下每幅图的外貌特征，然后完成1a练习
2.动脑动口：
想想你最喜欢的明星，并描述他最显著的特征
如：
ZhaoWei__________
JackieChan_____________
GeYou_____________
3.动耳动手：
Step1模仿秀 听录音跟读
比一比：
哪个语句的意思或语调很特别？
＿＿＿＿＿＿＿
Step2检验一下自己的听力如何，完成表格2a,2b
４．动眼动口：
小组活动
听一听你同伴的描述，进行比赛，看谁说得快、准
学习任务三：
目标语二Whatdotheylooklike?
学习
1.动耳动口：
Step1WhatareJohnnyDean'sandTinaBrown'sjobs?
听录音，完成练习:
JohnnyDean
TinaBrown
Job
Lookslike
Step2Whatdotheylooklike?
听录音，完成练习2b.
Step3听录音，完成练习:
1.Sheistall,andsheis__________.
2.The___________hascurlyhair.
3.ThatisJane.She___________glasses.
4.Jackhasapairof__________glasses.
5.Hisfatherismedium___________.
2．学习成果：
和你的同伴一起来练嘴巴，２c
Step1写出2c的目标语句式.想一想：
掌握该句式要注意什么？
____________________________________________________
_____________________________________________________
Step2alittle与abit的区别：
alittle与abit都可用作副词，修饰比较级
此时，两者可以替换
例如：
I'malittle/abitbettertoday.我今天的情况有所好转
作形容词时，alittle紧跟名词，而abit需加of
例如：
Thereisalittlewaterleftinthebottle.=Thereisabitofwaterleftinthebottle.
瓶子里只剩下一点水了
巩固提高:
1.重点记忆:
词组：
直发/卷发/长发-----------中等身材------------戴眼镜-----------留着胡子----------
2.训练与检测：
翻译句子.
（1）他留着长长的黑发
（2）我妈妈戴着眼镜
（3）我弟弟长得又高又瘦
自我评价:
Whatdoyouthinkofyourselfinthewholeclass?
作业设置
A:
用6-----7句话概括你其中的一位老师，留待第二天课堂上交流，比一比谁描写得形象，逼真
B:
编写10个描写人物外貌特征的句子.
学后记：
课外拓展：
知识就是力量
课时：
第二课时读写课（SectionB３a-４）
预习导航：
我们大部分人的外表特征都不可能是一成不变的，那么JohnnyDean也是如此，他到底有哪些新的变化，试读一下3a吧
１．识记下列单词
牢记＿＿＿＿＿v. 外表__________n.
没有人，没人__________pron.说，讲_________v.
歌手__________n.购物____________
巨大的，庞大的____________adj.有智慧的，聪明的__________
2.用英语补全空格
Doyou______________（记得）JohnnyDean,the____________（流行歌手）with_____________（滑稽，有趣）glassesandlongcurlyhair?
Well,nowhehasanew__________（外貌）.Hedoesn'thavelongcurlyhair.He____________（留着）shortstraighthair.Andhedoesn't__________（戴）glasses.Butsomepeopledon'tlikehisnewlook."I__________（认为......不）he'ssogreat,"saysRuthfromNewYork."Butmymom__________（如此认为）.
3.难点解读
Doyourememberthepopsingerwithfunnyglasses?
中的with的用法.
_________________________________________
自我评价:
学习过程
学习任务一：
阅读理解
Sep1.Doyoulikehisnewlook?
Step2.对于JohnnyDean的新形象，你现在知道了吧？
请接受我的提问吧
1.Whatdidhelooklikebefore?
2.Whatdoeshelooklikenow?
Step3.再读一遍3a，完成下面的表格
JohnnyDean
Before
Now
Hair
long
Glasses
Step4听录音大声朗读熟悉3a
学习任务二：
知识充电
1.Doyouremember........?
Remember"记得"，后接名词、动名词或不定式作宾语
如：
1）Remembertocloseyourdoor.
记住要把门关上
2）Ican'trememberhisname.
我不记得他的名字
思考:
你一定要记得写作业:
_______________________________
2.withfunnyglasses此处"with"意为"戴着"，作定语修饰singer.如：
Doyouknowtheteacherwithabookinhishand.
思考:
你认识留长发的女孩吗?
_____________________________
3.nowhehasanewlook.
现在他换了一副新模样
Look在此处意为名词，其义为"看"
4.Idon'tthinkhe'ssogreat.
解：
在英语中，Ithink,Ibelieve引导的宾语从句，若从句是否定的，则该否定应前移至主句，即对Ithink进行否定
如：
Idon'tthinkyouareright.我认为你不对
思考:
他认为你不是一个好学生:
_____________________________
学习任务三：
合作交流
Step1Pairwork和你的同伴口头交流一下3b图画差别
Step2信息交流迅速完成3b的空白地方，找几个同学进行答案交流
学习任务四：
学以致用
通过3a\3b的学习，请仿照其中的语句，口头介绍一下你的家庭成员
__________________________________________________________
__________________________________________________________
巩固提高
1.重点记忆:
词组：
金发___________流行歌手____________长长的卷发＿＿＿＿＿
戴眼镜__________来自.......____________购物_________
2.训练与检测：
翻译句子
1）我弟弟个子高，而且有点瘦
2）Sheisthemost_____________（为大众喜欢的）teacherinherschool
3）他中等个头
4）你记得我们老师的电话号码吗？
5）你认识汤姆吗？
他长什么样？
6）一些人不喜欢那位歌手的新形象
7）我认为她今天不会来
自我评价:
Whatdoyouthinkofyourselfinthewholeclass?
作业设置:
A:
根据自己的实际情况，运用本单元所学的知识，用英文描写你家人的外貌特征
（爸爸、妈妈和自己）短文不少于70个单词
B:
伴你学1,3,4
学后记:
课外拓展:
作品赏析
IhavemanygoodteachersandIlovethemall,butmyfavoriteteacher,Ithink,ismyEnglishteacherMissGao.
Sheistallandthin.Inmyeyessheisthemostbeautifulteacherintheworld,Ilovehersweetandattractivesmile.SoIalwaysfeelfreeinherclass.
Ilikeherclassverymuch.Sheoftentellsusinterestingstoriesinherclass,andsheteachesustoplayEnglishgamesandsingEnglishsongs,too.SinceshebecamemyEnglishteacher,Ihavemadegreatprogress.
IloveEnglishandIlovemyEnglishteacher.
15、宽宏精神是一切事物中最伟大的
——欧文
升级会员 