五年级语文下册第四单元复习知识点精选(2020)文档格式.doc

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即使塞外连年征战磨穿了盔甲，不打败进犯之敌誓不返还。

这是一支不畏艰险、奋勇报国的军队。

秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游

三万里河东入海，五千仞[rè

n]岳上摩天。

遗民泪尽[jì

n]胡尘里，南望王师又一年。

2.将晓：

快要天亮。

遗民：

在金统治地区的原宋朝百姓。

王师：

南宋朝廷的军队。

3.“三万里”形容黄河的长，“五千仞”形容华[huà

]山的高，其中“三万”和“五千”都是虚指，这一横一纵之景展示了祖国山河的壮丽，包含着作者对国家的热爱。

写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望,却又年年失望的句子是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。

这是一代历经战乱、期盼收复失地的遗民。

闻官军收河南河北唐杜甫

剑外忽传收蓟[jì

]北，初闻涕[tì

]泪满衣裳[chá

ng]。

却看妻子[zǐ]愁何在，

漫卷[juǎn]诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

4.却看：

回头看。

妻子[zǐ]：

妻子和孩子。

漫卷：

随意地卷起青春：

指春天。

5.这是诗人“生平第一快诗”，全诗抒发了他因为听到叛乱已平的捷报而喜

悦的心情。

其中点明诗人迫切归乡的诗句是：

“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

”

10青山处处有忠骨

1.司令员彭[pé

ng]德怀拟[nǐ]定奔赴[fù

]朝[chá

o]鲜[xiǎn]

2.长[zhǎng]子锻炼绸缎情不自禁[jīn]尊重意愿

3.黯[à

n]然的目光踌躇[chó

uchú

]参谋搞特殊签字牵挂

4.形容伤心的词：

心如刀绞悲痛欲绝（欲：

将要）撕心裂肺

5.“毛主席亲自把岸英送到农村锻炼。

”改为“被”字句：

岸英被毛主席亲自送到农村锻炼。

6.“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

这次怎么会……”①其中的反问句改为陈述句：

那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。

（句号不能漏！

）②省略号省略的内容是：

岸英这次回不来了。

这里用省略号强调的是主席的内心极度悲痛。

7.课文主要由两部分组成，第一部分写了毛主席“收到电报，极度悲痛”；

第二部分写了毛主席“作出抉择，葬在朝鲜”。

毛主席的抉择是通过诗句“青山处处埋忠骨，何须马革[gé

]裹尸还”体现出来的。

8.理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”：

“马革裹尸”出自《后汉书·

马援传》，“忠骨”指忠臣的遗骸，在课文中指毛岸英烈士的遗体。

“何须”指“用不着，不用”。

两句诗意思是革命者既然把整个身心都献给祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，无需考虑，即使长眠于异国土地上又有何妨。

这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席尊重朝鲜人民意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸怀。

9.在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，包括

（1）邱少云：

严守纪律，忍受烈火烧身的剧痛而壮烈牺牲

（2）杨根思：

抱起炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽（3）黄继光：

用自己的身体堵住敌人的机枪，为部队扫清前进道路（4）罗盛教：

冒着严寒跳入冰窟，救出朝鲜少年而牺牲。

11军神（指刘伯承）

1.诊所年龄土匪[fěi]绷[bēng]带惊疑审视

2.麻醉剂拥挤慈祥端详施工拖地施行手术

3.颤[chà

n]抖一声不吭[kēng]崭[zhǎn]新大声嚷[rǎng]道

4.由衷[zhōng]哀[āi]伤衰[shuāi]老严峻的考验

5.荣幸大雪纷飞单薄[bó

]晕[yūn]过去晕[yù

n]车

6.川中名将[jià

ng]刘伯承勉强[qiǎng]坚强[qiá

ng]

7.一针见血[xiě]：

比喻文章、说话直截了当，切中要害。

8.堪[kān]称搀[chān]扶殷[yān]红：

带黑的红色

9.“手术前—手术中—手术后”。

沃[wò

]克医生的情感态度在不断变化：

冷淡—紧张、担心—肃然起敬。

10.沃[wò

]克医生之所以称年轻人“军神”，是因为他发现年轻人具有钢铁般的意志，在手术中忍住剧痛一声不吭，还默默数[shǔ]医生动手术的刀数[shù

]。

11.十大元帅：

朱德、彭德怀（谁敢横刀立马？

唯我彭大将军！

）、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻（献身国防事业，直接领导“两弹一星”研制）、叶剑英（有“儒将”之称）。

12清贫（作者方志敏）

1.矜[jīn]持不苟舍己为[wè

i]公俘[fú

]虏金镯[zhuó

]

2.筹[chó

u]集威吓[hè

]企[qǐ]望彼[bǐ]此齿冷：

讥笑嘲讽

3.凶恶[è

]的目光奢侈[shēchǐ]裤裆[dāng]汗褂[guà

]裤

4.发洋财：

原指在与外国人有关的活动中发财，后指获得意外的财物。

5.保藏[cá

ng]：

把东西收存起来，以免遗失、损坏。

6.深山坞[wù

]：

深山里的四周高中间低的盆地。

7.在长期的奋斗中，方志敏一向过着（朴素）的生活，从没有（奢侈）过。

8.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

！

改为陈述句：

但我说出那几件“传世宝”来，要叫那些富翁们齿冷三天。

9.本文叙述了作者被俘后被国方兵士搜身而无所得的故事，表现了以方志敏为代表的共产党员对革命忠诚、坚定的信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，说明清贫、洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方！

语文园地

1.我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：

“这不是一样的吗？

”这里是对“我”的动作和语言的描写，从中可以体会到“我”的天真可爱。

2.“主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

”这里主要运用了动作和神态描写，表现了毛主席丧失爱子的悲痛心情。

3.在“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

”中是对沃克医生的动作和神态描写，从这些变化中可以看出沃克医生紧张的心情，从而衬托出刘伯承意志如钢的特点。

4.“想从我这里发洋财，是想错了。

”我微笑着，淡淡地说。

这里运用了语言和神态描写，从“微笑”“淡淡”可以看出方志敏从容镇定的品质。

5.马上就要进考场了，他的准考证却找不到了。

他（添加动作、神态：

脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转，双手不停地在书包和衣兜里翻找），慌张地说：

（添加语言：

“我记得带了的，怎么找不到了呢？

”）

6.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!

这里运用的是心理描写。

凉州词

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.这是唐代王之涣所作。

诗中“仞”是古代长度单位，“度”是越过的意思，表达“何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢？

原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

”意思的诗句是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，抒发了戍边将士们的思乡之情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8.李白曾有诗“吾爱孟夫子，风流天下闻”中，“孟夫子”即指的是孟浩然。

本诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人对朋友的依依惜别与不舍之情。

单元总结

1.模[mó

]型膨[pé

ng]化食品慈祥的神情慈爱的口吻

2.心地＋善良想方设法：

想尽各种方法。

3.朝鲜方面获悉毛岸英光荣牺牲的噩[è

]耗后，来电向毛主席表示（慰问）。

4.刘伯承（因为）担心施行麻醉会影响脑神经，（所以）拒绝使用麻醉剂。

5.两个国方兵在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子（热望）在他身上搜出一千或八百大洋，（希望）发个意外之财，可搜了半天，也没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总（企望）着有新的发现，可最终一无所得，他们是多么（失望）啊！

6.在本单元的学习中，我们认识了忧国忧民（热爱祖国）的陆游、意志如钢（坚韧不拔）的刘伯承、艰苦朴素（大公无私、矜持不苟、舍己为公）的方志敏和胸怀博大的毛泽东，面对丧[sà

ng]子之痛，他作出的批示是：

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

7.战争是古诗中经常提及的话题。

同样是描写战争，王昌龄用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现戍边将士视死如归的决心；

陆游用“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达自己心系国家却无力回天的感慨；

而杜甫用“剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表达自己听闻战争胜利后的狂喜。

8.请写出两句送别的诗：

①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（作者是唐代王维）②海内存知己，天涯若比邻（作者是唐代王勃）③莫愁前路无知己，天下谁人不识君（作者是唐代高适）

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