文明作文之文明礼仪作文200字.docx
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文明作文之文明礼仪作文200字
文明礼仪作文200字
【篇一：
文明礼仪伴我行作文200字】
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。
一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花，一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河，一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是
有的同学为省走几步路的时间，把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学，为了让自己过的舒服，在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学，一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美好，变得洁白无暇，同学们，让我们一起携起手来，把那些不文明，不道德的行为习惯全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。
【篇二：
文明礼仪200字】
1.“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园
2.“树文明新风，昭爱国之心”
3.文明修身，做文明大学生
4.“争做文明学生共创文明校园”
5.“品德引领人生?
礼仪成就梦想”
6.做文明大学生为学校发展作贡献”
7.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
8.文明古国文明话，文明地大文明人
9.关注自己一言一行创建你我美好校园
10.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
11.礼貌和文明，是我们共处的金钥匙12微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风．
14.礼仪讲文明从我做起，树新风从现在开始。
15.体现的细节，细节展现的是素质。
16．有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
17.言出不必惊人，谈吐一定文明。
18.文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
、44、美是文明，美是智慧，美是
奉献。
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
20、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
21、走路轻轻，安静温馨。
22、尊重你我他，快乐靠大家。
23、礼貌伴我行，天天好心情。
24、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
25、校园是我家，美化靠大家。
26、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
27、展礼仪丰采，做文明学生。
28、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
29、文明是彼此沟通的桥梁。
30、克服不良习惯，养成文明行为。
31、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
32、树礼仪形象，展名校风采。
33、认认真真做事，踏踏实实做人。
篇二：
文明礼仪常识100条文明礼仪常识100条
【编者按】
1.什么是社会生活礼仪？
社会生活礼仪是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉
及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。
2.践行社会生活礼仪应该体现什么要求？
要相互尊重、真诚相待；宽容大度、严于律己；把握分寸、尊重差异；身体力行、注重
养成。
3.个人仪容有哪些基本要求？
发型要得体，面部要清爽，表情要自然，手部要清洁。
4.体态有哪些基本要求？
（1）站姿：
两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。
（2）坐姿：
保持上身直立，双腿自然并拢，切忌抖动腿脚。
（3）走姿：
抬头挺胸收腹，
双臂自然摆动，脚步轻盈稳健。
5.着装的基本要求有哪些？
整洁合体，搭配协调，体现个性，随境而变，遵守常规。
佩戴饰物要尊重当地文化和习
俗。
6.正式场合男士着装的礼仪有哪些？
在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，男士一般以西装为正装。
（1）上
衣：
衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置，胸围以系上纽扣后，衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。
（2）西裤：
裤线
清晰笔直，裤脚前面盖住鞋面中央，后至鞋跟中央。
（3）衬衫：
长袖衬衫是搭配西装的唯一
选择，颜色以白色或淡蓝色为宜。
（4）领带：
领带图案以几何图案或纯色为宜。
（5）腰带：
材质以牛皮为宜，样式和图案不宜太夸张。
（6）袜子：
袜子应选择深色的，切忌黑皮鞋配白
袜子。
（7）皮鞋：
搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样。
7.正式场合女士着装的礼仪有哪些？
在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，女士着装应端庄得体。
（1）上衣：
上衣讲究平整挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，纽扣应全部系上。
（2）
裙子：
以窄裙为主，年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3—6厘米，但不可太短；中老年女性
的裙子应在膝盖以下3厘米左右。
（3）衬衫：
以单色为最佳之选。
衬衫之内应当穿着内衣但
不可显露出来。
（4）鞋袜：
鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。
袜子应是高筒袜或连裤袜。
鞋袜款式
应以简单为主，颜色应与西装套裙相搭配。
8.宴请的基本礼仪有哪些？
（1）入座：
主人或者长者主动安排众人入座；来宾在长者或女士坐定后，方可入座；入
座时，男士为身边（尤其是右边）的女士拉开座椅并协助其入座。
（2）座次：
基本上按照以右为尊的原则，将主宾安排在主人的右侧，次主宾安排在主人
的左侧。
（3）体态：
入座后姿势端正，胳膊肘不放在桌面上，也不要向两边伸展而影响他人。
（4）交流：
宴请是一种社交场合，在餐桌上要关心别人，尤其要招呼两侧的女宾；口内有食
物，应避免说话也不要敬酒。
（5）布菜：
主人可为身边的客人布菜。
布菜应使用公勺或公筷。
布菜时要照顾到客人的饮食偏好，如果客人不喜欢或者已经吃饱，不再为客人夹送。
9.敬酒的基本礼仪有哪些？
主人先为主宾斟酒，若有长辈或者贵客在座，主人也应先为他们斟酒。
主人为客人倒酒
时，客人以手扶杯表示恭敬和致谢。
10.自助餐的基本礼仪有哪些？
取餐按照餐厅设定的方向顺向排队；根据个人食量取菜，一次不可取太多；如是宴请或
者聚会，应等同桌所有人都取完菜落座后，一起开始用餐；再次取菜时，不使用已用过的餐
具；不将所取的食物带出餐厅。
11.吸烟时要注意什么？
不在室内禁烟区吸烟；不在妇女和儿童面前吸烟；不把烟雾喷向他人；不乱弹烟灰、乱
扔烟头烟盒，烟头应完全熄灭。
12.使用电话有哪些礼仪要求？
拨打电话，应选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。
开始通话，先问候
对方，然后主动自我介绍；电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。
如拨错电话，
应向对方道歉。
结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。
接听电话，主动问好，然后进行
交谈。
如果接听较迟，先表示歉意。
如替他人接听，应做好记录并及时转达。
13.公共场所使用手机要注意什么？
不宜旁若无人地大声说话。
在会场、影院、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要保持
安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态；如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。
不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机。
不在加油站使用手机。
14.收发手机短信有哪些礼仪要求？
在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态；
不在与人谈话时查看或编发短信；不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消
息。
15.网络交流要注意什么？
诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息；不
恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。
增强自我保护意识，不随意约会网友。
不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。
16.与人交谈时应该注意什么？
交谈时应该多用敬语、谦词。
说话时要注意对象，注意措辞。
不能一边说话一边兼做其
他事情。
17.公共场合对个人卫生有什么要求？
干净、整洁、无异味是对个人卫生的基本要求。
要达到这些要求必须养成良好的习惯，要保持面部整洁、保持口腔卫生、保持不出异味和避免异响等。
18.佩戴首饰应该注意什么？
佩戴首饰应该与服装搭配，与自己的肤色、脸型、年龄、性别吻合。
要符合自己的身份；
要以少为佳，最多不能超过3种；要同质同色；要遵从习俗。
19.商场购物有哪些要求？
浏览商品时，不大声说笑。
挑选物品时，轻拿轻放，如果手有污渍，应避免触摸商品，
尤其不可触摸食品。
结账时，自觉排队。
20.排队有哪些礼仪要求？
先来后到，依次排列，依序而行。
保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金
融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。
21.帮助他人要注意什么？
向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施
以援手。
22.使用公共卫生间要注意什么？
进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候。
使用后冲水。
23.观看演出有哪些礼仪要求？
着装适宜，礼貌入场，保持安静，有序退场。
交响音乐会中乐队演奏完一支乐曲时、歌
剧中独唱结束时、芭蕾舞独舞结束时方可鼓掌。
24.参加舞会要注意什么？
服饰端庄。
女士以裙装为宜。
邀舞时，一般男士应主动邀请女士共舞，如果被对方拒绝，
不应反复纠缠。
如果是女士邀请男士，男士一般不应拒绝。
跳舞时，应保持身姿端正，双方
胸部应相距30厘米左右。
一支舞曲结束后，男士应将女士送回原位并致谢。
25.参观旅游有哪些礼仪要求？
遵守时间约定；在听取讲解时保持安静；保护文物古迹和生态环境，不踩踏绿地，不摘
折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物；拍照摄像遵守规定，相互礼让，不长期占用公用
设施。
尊重各民族宗教习俗。
26.入住酒店有哪些礼仪要求？
随团体入住的，应选派1—2人在前台办理手续；进入客房后，自觉关闭房门，不在房间
里喧闹或把电视音量开得很大而影响其他客人；不穿着睡衣睡裤、内衣内裤、拖鞋在走廊里走动或串门；对服务员的服务和问候应友好回应。
27.握手有哪些礼仪要求？
握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，
不可左顾右盼；应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。
握手顺序按照“尊者为先”的原则。
在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长
辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先
伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
28、介绍他人时有哪些礼仪要求？
遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将
职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。
介绍过
程中，先提到被介绍人的姓名，以示尊重。
被介绍时，目视对方，微笑致意。
29、自我介绍时有哪些礼仪要求？
先向对方点头致意；说明自己的姓名和身份，可以同时递上名片；自我介绍时把握分寸，
既不过分自谦，也不夸大其词。
时间以半分钟左右为宜。
30、递送和接受名片有哪些礼仪要求？
名片应双手呈递，将正面朝向接受方。
接受名片时双手承接。
接受名片后要仔细看一遍，
有不明之处可向对方请教。
接受的名片不可随手乱放或在上面压上其他物品。
31、登门拜访有哪些礼仪要求？
拜访前应预约时间。
如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。
在时间
选择上，尽量避开用餐时间。
进门前先轻声敲门或揿按门铃，等到主人招呼进门后方可入内。
进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。
临时造访或礼节性拜访，
时间不可太长，一般以半小时为宜。
如欲参观，应在主人引导下进行；未经主人邀请或许可，
不得进入卧室。
告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢。
出门后，主动请主人“留步”。
32、家庭待客有哪些礼仪要求？
整理房间，整饰衣着，备齐用品，提前等候。
热情迎接问候，让进屋内；若有他人在场，
应予相互介绍。
先请客人落座，主人后坐下；送上饮品或点心；专篇三：
文明礼仪方案干部职工文明礼仪培训方案根据《中共**市直属机关工作委员会关于开展“礼仪进机关”活动的通知》（*直宣
字?
2012?
*号），为进一步深化我局文明创建工作，切实提高**干部职工文明礼仪素质，提升
**文明形象，经局党委批准，决定开展**干部职工文明礼仪培训活动，为切实抓好此项工作
的落实，确保实效，现制定如下工作方案：
一、培训目的
通过开展文明礼仪培训，使**干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识，增强文明礼仪
意识，努力打造一支作风优良的**队伍，使其拥有审慎的思想、真诚热情的关怀、专业周到
的服务、亲切优雅的行为，能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪规范，较好地展现
**队伍讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。
二、培训内容
（一）仪容仪表规范。
仪容仪表规范主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方
面的规范进行学习。
（二）基本礼仪规范。
基本礼仪规范主要从举止礼仪规
范、基本语言规范、办公室礼仪规范、电话礼仪规范、会议礼仪规范、乘车礼仪规范、
电梯礼仪规范、用餐礼仪规范等方面进行学习。
（三）窗口服务规范。
窗口服务规范主要以工作规范（提前到岗、岗前准备，接待服务规范、
窗口服务的“三个主动”、“五个一样”）；与人沟通（耐心听取意见，虚心接受批评，诚恳感
谢建议，自身失误立即道歉，受了委屈冷静处理，拿不准的问题不逃避、不否定、不急于下
结论）；服务异议的处理（异议情况处理原则，倾听的技巧，沟通的技巧）等方面进行学习。
三、培训安排
（一）局系统文明礼仪师资培训（5月份）。
局机关党委、市***培训中心组织，邀请礼仪
培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲
座，从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。
（二）各单位文明礼仪全员培训（6月份）。
各单位制定培训计划，以市局培训教材为读
本，结合本单位工作实际，采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多
种形式进行培训，在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。
（三）培训考核演练（8月份）。
按照市局安排，进行分层次的考试考核工作，开展文明
服务和岗位技能展示演练活动，通过形式多样的活动，推动培训工作并检验培训成果。
四、有关要求
（一）各单位要高度重视文明礼仪培训工作，选派骨干参加全系统文明礼仪师资培训班，
精心组织好本单位的培训工作，提供必需的人力、财力保障，确保培训工作落到实处。
（二）参加集中培训人员，要提高认识，端正态度，珍惜此次培训机会，在保证自己学
好的同时，协助单位领导抓好本单位的培训工作。
（三）干部职工文明礼仪培训考核情况与年终评先、评优挂钩，各单位培训情况与评选
文明单位、先进单位挂钩。
**局机关党委
二〇一二年四月二十六日篇四：
文明礼貌活动方案
一.活动主题：
“讲文明话、做文明事、成文明人”
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，
3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作
中。
让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、
环境意识。
2、团队精神。
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、
良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我
价值理念。
5、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，
能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“三文明”教育1﹚文明教室：
按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课
【篇三：
文明礼仪作文200】
关于文明礼仪的作文
在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我
们的心里都会美滋滋的。
因为我们做了一件好事。
我也有过这样的经历。
那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，
我急忙转过头，哇！
原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑
的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：
那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，
一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。
正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件
好事。
而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？
于是，我连忙跑过去，
将那位老奶奶扶了起来。
那位老奶奶很感激，说：
“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐
怕这辈子也起不来了。
”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！
”其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：
帮助他人，快乐自己！
四年级:
张驰林123篇二：
文明礼仪作文文明是一棵小树
如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，
因为人生的价值是金钱买不到的。
如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你
已经失去了做人的基本美德，它是人类最重要的东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋
友，甚至是父母。
所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有?
?
文明古国?
?
之称。
勤劳勇敢、
宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样的品格，中华民族才创造出
了灿烂的文化。
作为一个中国人，一个素质高、有教养的现代文明人，一个爱国人，就必须
传承祖宗的礼仪。
文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们的忽略。
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招
呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了。
星期天的时候，
我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，
我突然觉得心里特别温暖。
其实，文明美德是从生活中的小时表现出来的。
我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，
给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。
我们要尊敬老师，看见老师的时候要主动
问好，虚心接受老师的批评教育。
我们要有自己的理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也
决不放弃。
其次，我们要学会尊重每一个人，不管他的地位高低，不管他高贵贫富，尊重他
就是尊重自己。
我们还要有大方的举止，举止得体总会给人留下美好的印象。
最后我们要诚
实守信，不说谎，与人坦诚相见。
总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还
有很多很多，只要严格要求自己，?
?
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
?
?
看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实的故事，教会了我很多
道理，它告诉我们在生活上遇到困难的人如何勇敢的站起来，告诉了我应该如何做人......
这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮的一盏明灯的神圣使者，它又想一个聪明却不会
说话的小人，默默带给我道理。
文明美德是自身的修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴的事做起，它
就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
从今以后，我
要努力做一个有文明，有美德的优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵
守规则的人，要成为一个能为祖国做贡献的优秀人才，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。
文明礼仪伴我行
毛泽东主席从少年时期就练了一副强健的体魄。
在领导中国人民艰苦奋斗的岁月里，毛
泽东主席转战迁徙，翻雪山，过草地，得益于健康的体魄。
我明白拥有一个将康的身体是十
分重要的。
而且习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，终身受其累。
古代世界四大文明地区，早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。
至今巍峨
它们也是埃及及悠久的历史和灿烂文化的见证。
公元前4000-2000年间，苏美尔人，亚述人、
阿卡德人和巴比伦人，在底格里斯河和高度发达的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，
距今约4000年。
这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。
我国发现的二里头遗址，距今大约3800-3500年，有大型的宫殿，还有很多的墓葬，出土的
青铜器、玉器、陶器上刻着文字符号。
我国四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药。
英国科学家霍金不向命运屈服，解开了宇宙之谜，被誉为?
?
宇宙之王?
?
。
微笑是一种生活态度，跟贫富、地位、处境没有什么必然的联系。
一个富翁整天忧心忡
忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾的人可能坦然乐观，而一位健全的人可能郁郁寡欢；
一位出境顺利的人可能愁眉不展，而一位身处逆境的人可能面带微笑。
人的外表优美和纯洁，应当是他的内心的优美和纯洁的表现。
人的形象六要素。
1、仪容，是每个人形体的基本外观。
仪容要洁净，讲卫生，无异味，
无异物。
2、表情，主要是面部表情。
表情要自然，友善，互动。
3、举止，指的是人的肢体
动作，举止要自然有风度。
4、服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称，是教养阅历
的表象，服饰选择、搭配到位。
5、谈吐，即一个人的言谈话语，谈吐得体，符合场合，尊重
他人。
6、待人接物，具体指的是他人相处时的表现，亦即为处世态度，要以诚信为本，遵时
守约。
少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
欲真学问，须下苦功夫。
勤能补拙是良训，一份幸
苦一分才。
学而不思则罔，思而不学则殆。
从这句话里我明白了小时候不好好读书，长大以
后就没有好的日子过。
同学们，遵守文明礼仪是一件好事，我们只有与文明为伍，与礼仪相伴，才能做一个有
修养内涵的人。
追寻文明之风
纵横古今，中汉文明进程记忆犹新，享誉中华，东方古国魅力层层展开。
佛道盛行，长
安之春，大唐余风，兴盛的时代畅想。
中华五千年的文明辉煌传授继承，让咱们感遭到了华
夏文明的魅力。
泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让咱们与文明同行。
一直钟情于评味渗透着华夏文明情愫的文集，也一致偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。
从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大路上，他以伟大
的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。
他是人的总称古老文明中，唯一传续
到现在并且从头崛起的伟大文明。
这是一部蕴含着东方智慧的创造性实际历史史诗，也是一
部有浩繁精英人物和他们的故事编织成的历史长卷。
对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。
这个文明中的每一件器物，每个故事。
咱们禁不住感叹风千年如历史云烟，无论这个古老的文明间隔咱们多遥远，咱们的心灵，精
神为他魂梦牵引，心中已经络下十年循环的轨迹，在人的生活极其短暂的几十年中，咱们又
该怎样解释中汉文明......生命中一直有着一种气力让咱们为之痴狂，那就是文明。
人的生活中，坎坷荆棘不成避
免，只要终于咱们本身的信仰终某一天会踏上阳光大道。
对，才气一跃进拍发豪情的浪花，
如雄鹰，只有敢于迈进第一步，跃下悬崖，勇敢伸开羽毛，体位与蓝天公务的情怀。
日
往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。
亘古稳定的始末
是文明，它已成为社会形态前进的标志，他是从高，是修养，是利益，是凡度。
让我们拥抱
文明吧。
讲文明，懂礼貌
郑钦文
这本《文明美德伴我成长》让我们
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