江西省中考语文一轮基础复习专题14 名著导读.docx

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江西省中考语文一轮基础复习专题14名著导读

江西省中考语文一轮基础复习:

专题14名著导读

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、名著导读(共15题;共133分)

1.(6分)(2019八上·龙湖期末)阅读下文,回答问题。

一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。

我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探求一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:

我是到“红色中国”去。

我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。

用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。

这五种病在当时的西北都是流行病。

此外,最近还流传着令人惊讶的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。

而我的第一个目的地就是西安府。

这个地名有“西方安全”的意思,是陕西省的省会,要从北平向西坐两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的那个终点站。

我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。

在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的终点。

洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。

大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。

那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,接着曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。

当时苏维埃运动的地方,就在中国这条最复杂闹灾的河流的那个大河套里——陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。

这个区域同中国降生地的最初疆界差不多相符,真可谓历史的巧合。

数千年前,中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。

(1)选文的作者是________,选文出自《________》这本书。

(2)在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车,为什么作者会觉得身上不舒服但是又异常的兴奋?

(3)联系原著,请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。

2.(12分)(2018·金华)凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:

“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。

”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?

请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。

A.《在海底平原上散步》

B.《价值千万的珍珠》

C.《沉没的大陆》

D.《章鱼》

3.(17分)(2019·余姚模拟)从下面两小题中选择一题作答。

(1)钱锺书的《围城》里隐含了许多“围城”。

请从下列选项中任选一项,结合原著内容,简述主人公方鸿渐所面临的其中一种“围城”。

A.文凭的“围城”    B.事业的“围城”     C.婚姻的“围城”

(2)斯威夫特的《格列佛游记》借主人公的传奇游历故事,对当时社会进行了辛辣的讽刺。

请从下列选项中任选一项,结合原著内容,简述其中讽刺性的表现。

A.对殖民暴政的讽刺    B.对人类恶性的讽刺    C.对虚伪学术的讽刺

4.(5分)“那行者变了脸,发怒生嗔,喝骂长老道:

"你这个狠心的泼秃,十分贱我!

"轮铁棒,丢了磁杯,望长老脊背上砑了一下,那长老昏晕在地,不能言语,被他把两个青毡包袱,提在手中,驾筋斗云,不知去向。

”(57回)

①文中的孙悟空是真的还是假的,为什么?

②观音是怎样识别真假美猴王的?

结果如何?

玉帝、唐僧又是怎样识别真假美猴王的?

③本文故事波澜曲折,引人入胜。

作者紧紧围绕着区分真假美猴王展开叙事,说说作者是怎样安排故事情节的,使故事一波未平一波又起的?

5.(12分)(2019九上·吴兴期中)名著阅读

(1)以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。

任务涉及《水浒传》或《艾青诗选》的相关内容,请选一部回答相关问题。

阅读名著

阅读策略

内容呈现

问题与理解

《水浒传》

关注章回目录

第十二回梁山泊林冲落草

汴京城杨志卖刀

第十三回急先锋东郭争功

青面兽北京斗武

第十六回杨志押送金银担

吴用智取生辰纲

问题:

把有关杨志的章回放在一起阅读有何意义?

我的理解:

《艾青诗选》

关注诗歌意象

《黎明的通知》、《向太阳》、《火把》、《太阳》、《复活的土地》

问题:

探讨艾青诗歌中的意象,对理解艾青的诗歌有何意义?

我的理解:

(2)开展专题探究,分析作品的艺术特点。

请你选一项完成任务

任务一:

《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

作者在塑造那些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。

请从下列选项中选择其中一组,结合相关情节分析他们之间的共性和个性。

A.林冲和武松

B.鲁智深和李逵

任务二:

擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。

请结合下面的诗歌节选,具体分析艾青诗歌的这一特点。

下雪的早晨(节选)

看着雪花在飘飞,/我想得很远,很远,/想起夏天的树林,/到处都是露水,/太阳刚刚上升,/一个小孩,赤着脚,/从晨光里走来,/他的脸像一朵鲜花……

6.(12分)你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗?

7.(4分)(2018七下·灌云月考)名著阅读根据要求选择或作答。

(1)请用自己的语言,简明扼要地概况祥子“三起三落”的故事情节。

(2)《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主________,大胆泼辣而有点变态的________,一步步走向毁灭的________,以及教授曹先生。

8.(7分)(2020九上·中山期末)阅读下面名著选段,完成下面小题。

今天上午和下午我在那边四壁空空、简陋不堪的教室里度过了几小时,难道自己就快乐、安心、知足吗?

为了不自欺欺人,我得回答——没有。

我觉得有些孤寂。

我感到——是呀,自己真愚蠢——我感到有失身份。

我怀疑我所跨出的一步不是提高而是降低了自己的社会地位。

我对周围见到和听到的无知、贫穷和粗俗略微有点失望。

但别让我因为这些情感而痛恨和蔑视自己。

我知道这些情感是不对的——这是一大进步。

我要努力驱除这些情感。

我相信明天我将部分地战胜它们;几周之后或许会完全征服它们;几个月后,我可能会高兴地看到进步,看到学生们大有进展,于是满意就会取代厌恶了。

同时,也让我问自己一个问题——何者为好?

经不住诱惑,听凭欲念摆布,不作痛苦的努力——没有搏斗,落入温柔的陷阱,在覆盖着陷阱的花丛中沉沉睡去;还是在南方的气候中一觉醒来,置身于游乐别墅的奢华之中,原来已住在法国,做了罗切斯特先生的情妇,一半的时间因为他的爱而发狂——因为他会,啊,不错,他暂时会很爱我?

他确实爱我——再也没有谁会这么爱我了。

我永远也看不到有谁会对美丽、青春、优雅如此虔敬了——因为我不会对任何其他人产生这样的魅力。

他非常喜欢我,为我感到自豪——而其他人是谁也做不到的。

可是我扯到哪儿去了呀?

我在说什么呀?

尤其是我有什么感觉呢?

我问,在马赛愚人的天堂做一个奴隶——一会儿开心得浑身发烧,头脑发昏;一会儿因为羞愧和悔恨而痛哭流涕——是这样好呢,还是在健康的英国中部一个山风吹拂的角落,做一个无忧无虑老老实实的乡村女教师好呢?

是的,我现在感到,自己坚持原则和法规,蔑视和压制狂乱时刻缺乏理智的冲动是对的。

上帝指引我做了正确的选择,我感谢上苍的指导!

(1)下列对名著的分析不正确的一项是()

A.《儒林外史》区别于传统的长篇小说故事框架,结构精巧独特,没有主干故事,也没有串联全书的中心人物。

B.艾青30年代诗歌的主要意象是土地和光明。

“艾青式忧郁”是艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。

C.《简·爱》用第一人称进行叙述,这决定了作品中运用了大量的心理描写塑造简·爱这个人物形象。

D.《水浒传》中拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹飞云浦一系列事件中体现了鲁智深武艺高强、勇猛无畏、急躁鲁莽、粗中有细、处事谨慎的性格特点。

(2)联系原著,说说简·爱因何成了一名乡村女教师?

(3)结合选文和原著分析简·爱性格特点。

9.(4分)(2017八下·重庆月考)请从下列名著中选择一部,写出其中的一个人物,并用一句话概括与这个人物相关的一个故事。

《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》

所选名著:

________       人物:

________

故事:

________

10.(12分)(2020九上·三水期末)阅读下面名著选段,完成小题。

(A)鲁达听了道:

“呸!

俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!

这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!

”回头看着李忠、史进道:

“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来。

”史进、李忠抱住劝道:

“哥哥息怒,明日却理会。

”两个三回五次劝得他住。

……鲁达只把十五两银子与了金老,吩咐道:

“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。

俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!

”金老并女儿拜谢去了。

……

又只一拳,太阳上著,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。

鲁提辖假意道:

“你这厮诈死,洒家再打。

”只见面皮渐渐的变了。

(B)牛二紧揪住杨志说道:

“我偏要买你这口刀。

”杨志道:

“你要买,将钱来。

”牛二道:

“我没钱。

”杨志道:

“你没钱,揪住洒家怎地?

”牛二道:

“我要你这口刀!

”杨志道:

“我不与你!

”牛二道:

“你好男子,剁我一刀!

”杨志大怒,把牛二推了一跤。

牛二爬将起来,钻入杨志怀里。

杨志叫道:

“街坊邻舍都是证见。

杨志无盘缠,自卖这口刀。

这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。

”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。

牛二喝道:

“你说我打你,便打杀直甚么!

”口里说,一面挥起右手,一拳打来。

杨志霍地躲过,拿着刀抢入来。

一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。

杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地。

(1)鲁提辖和杨志在哪里初次相聚?

(2)侠客,指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。

你认为鲁提辖和杨志谁是侠客?

请结合选段内容说说你的看法。

(3)《水浒传》)中的梁山好汉各有绰号,请探究下列绰号的归类依据,并举例说明绰号的来历。

绰号

归类依据

绰号的来历

青面兽、九纹龙

身体特征

________

小李广、小温侯

________

如花荣,非常擅长射箭,恰如射穿石头的汉将李广。

圣面书生、神行太保

________

如萧让,因他会写诸家字体,人都唤他做圣手书生。

11.(7分)(2019·广东模拟)阅读下列名著选段,完成下列小题。

(A)总之,这种动物的举止很有条理,很有理性,观察敏锐而判断正确。

因此我最后断定它们一定是两个魔术师,用了一种法术把自己变成现在这个样子;他们在路上遇到了一个陌生人,就这样来寻开心。

他们见到一个人,无论服装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同,当然会感到惊奇。

我想来想去觉得有道,就大着胆子对他们说了以下的话:

先生们,如果你们是魔法家,——我敢相信你们是的,你们肯定能听懂任何语言,因此我要冒昧地告诉你们两位,我是一名可怜的、不幸的英国人,由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了,我请求你们中哪一位允许我骑到背上,就像是骑一匹真马一样,把我驮到一家人家或者一座村庄,那样我就可以得救了。

为了报答你们的恩惠,我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们(说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来)。

我说话时,这两只动物默默地站在那儿,好像在极注意地听。

我说完了这些话时,它们相互嘶叫了好一阵子,好像在一本正经地谈着,我清楚地观察到,它们的语言很能表达感情,那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来,那比拼写中国话还容易得多。

(B)如果有一头母牛因年老或者意外事故死了,“慧骃”还没来得及把它弄给自己的“野胡”吃,附近的“野胡”便已经成群的来争夺了,这样就会像我描述的那样引来一场战争,双方被爪子抓得一塌糊涂,不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器,倒是很难得会互相残杀。

有时候,附近几处的“野胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场;一个地区的“野胡”瞅准一切机会,趁另一个地区的“野胡”还没有准备好,就向对方发起突然袭击。

要是他们发现偷袭计划失败,就跑回家去,敌人没有了,就进行一场我所说的那种内战。

(1)请简要概括选文(A)中格列佛“遭遇不幸”是指什么事?

(2)请分析选文(B)中“耶胡”的性格特点。

(3)作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家,这个国家有什么特点?

你认为作者这样写,有什么意义?

12.(7分)名著阅读

(1)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是()

A.森林打猎    

B.章鱼来袭    

C.安葬船员    

(2)阅读名著片段,回答后面的问题。

“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?

谁告诉您我没有好好加以利用?

难道您认为,我不知道地球上还有受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备报仇的受害者吗?

难道您不理解?

……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!

①   选段中“您”是________,“他”是________。

②结合全文试分析“他”的形象。

________

13.(10分)(2017·北京模拟)身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

(《三国演义》)

人物:

________,性格特点:

________

14.(4分)(2017·江都模拟)语文实践活动。

名著知识解答。

(1)【名著馆】

《水浒传》中有一人能日行五百里,行走如飞,他是戴宗,绰号为________。

本为监狱长,后因________(人名)在________(地名)题反诗入狱。

(2)【朗读厅】

A在朗读者第六期中,一盏青灯、一杯热茶,光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道来,这一幕打动的不只有节目主持人董卿,荧屏外的观众也在一边感叹老戏骨字正腔圆的台词范,一边也感动于斯琴高娃对自己母亲的深情。

朗读是传播文字,而人则是展现生命。

将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是朗读者的魅力。

B班级要举行“我爱朗读”的经典诵读比赛,请你为这个活动设计一条活动标语,至少使用一种修辞手法。

(不超过20个字)

初中三年,课本中一定有许多打动你的课文,请选择你一篇你喜欢的文章参加比赛,并说说你喜欢的理由。

15.(14分)(2020八下·南平期末)下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。

阅读

方法

助读资料

阅读任务

关注

人物

“不必召开群众大会了,这里没有哪个人需要宣传鼓舞,托卡列夫,你说话很准确,他们确实是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

①这段话是________(人名)说的。

关注

情节

章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液。

他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。

刺针就这样吸个不停。

他头上被叮的地方,疼得难以忍受。

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

②保尔产生这样的幻觉,是因为他________。

关注

评价

A.“可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

B.“真诚是第一把艺术的钥匙。

知之为知之,不知为不知。

C.“所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!

(选自《傅雷家书》)

③楼适夷曾这样评价《傅雷家书》:

这是一部最好的艺术学徒修养读物。

左边(________)选项诠释了这一观点。

参考答案

一、名著导读(共15题;共133分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

13-1、

14-1、

14-2、

15-1、

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