双路信号发生器Word文档格式.docx

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发

生

器

姓名:

学号：

班级：

1.设计题目:

2.设计目的：

了解、熟悉并掌握虚拟仪器的相关知识；

完成所要求的实验设计内容。

3.设计要求:

（1）可输出双路正弦波（方波、三角波、公式波形）信号，其相位差可调,可叠加噪声。

（2）双通道信号的频率、幅值、占空比可调。

4.设计思路:

通过Labview中的基本函数信号发生器生成波形信号，通过数据采集系统采集输出到板卡，无限循环反复采集测量信号，将波形用波形显示控件显示出来。

5．设计实现过程

①程序设计：

（1）设计while循环

在“编程”--“结构”中找到“While循环”，拖到面板中如图所示：

（2）设计“条件结构”

在“编程”--“结构”中找到“条件结构”，拖到面板中如图所示：

（3）DAQmx模拟量采集系统的实现过程

从“程序框图”面板中点击右键，然后按照“测量I/O”--“DAQ”--“DAQmx”的顺序在列表中找到“DAQmxCreateVirtualChannel”，拖到面板中，并且设定参数及其通道数，如图所示：

按上述顺序在“DAQmx”并列位置找到“Timing”，拖到面板中，并且设置采样时钟为SampleClock采样方式为ContinuousSamples，如图所示：

在“DAQmx”并列中找到“write”,拖到面板中，并且设置参数如图所示：

在“DAQmx”并列中找到“Stop”，拖到面板中如图所示：

在“DAQmx”并列中找到“Clear”，拖到面板中如下图：

在“Clear”的错误输出端点击右键，在对话框与用户选版中找到“简单错误输出”，如图所示：

将所有模块接线，如图所示：

（4）基本函数信号发生器基本参数设置

在“信号处理”--“波形生成”找到“基本函数发生器”拖到面板如图所示：

（5）其他模块

在“编程”--“簇、类与变体”中找到“按名称捆绑”如下图所示：

在“Express”--“算术比较”--“布尔”下找到“或”如下图所示：

连接“按名称捆绑”与“或”如下图所示：

在“信号操作”中找到“合并信号”如下图所示：

两个基本信号发生器将其输出经过“合并信号”输出，如下图所示：

（6）完整的程序：

②前面板设计

（1）波形图

在“图形显示控件”中找到“波形图”，如图所示：

（2）转盘

在“数值输入控件”中找到“转盘”，如图所示：

（3）水平指针滑动杆

在“数值输入控件”中找到“水平指针滑动杆”，如图所示：

（4）选项卡

在“新式”--“容器”中找到“选项卡控件”，如图所示：

（5）完整的前面板如下图:

③调试运行波形如下：

（1）单通道输出正弦波如下图：

（2）单通道输出方波（占空比50%）如下图：

（3）单通道输出三角波如下图：

（4）单通道输出公式波如下图：

（5）双通道输出正弦波和方波如下图：

（6）双通道输出正弦波和三角如下图：

（7）单通道输出正弦波叠加均匀白噪声如下图：

（8）双通道输出正弦波叠加泊松噪声如下图：

6.设计总结

首先我很喜欢这门LABNIEW课程，虽然对于我们专业是一门专选课程，但是我认为这门课程很有用，也很人性化，开始我每节课我都完完整整的听了下来，可是遗憾的是因为今年我正处毕业季，迫于找工作就有好几节课没听，以至于在接下来的课程里，我听起来有些吃力。

不过在学习中，我慢慢地熟悉了labview软件，学会了一些简单的程序设计。

Labview的图形化编程功能很强大，这也是它的优势之一，使得编程更为简单。

虽然labview编程简单，但我也才只学得一些皮毛，想要成为labview软件编程高手，还需要漫长的路。

在这次结课大作业中，我们设计了信号发生器。

我对labview又有了新的认识，从中我们对DAQmx和基本函数发生器会了进一步的应用。

在设计中我们遇到了诸多的难题，比如说对模块属性的设置、结构的嵌套、调试程序等，但是在同学的帮助和老师的指导下，再大的难题也迎刃而解，最终我们顺利的完成了结课大作业。

通过简单的对LABVIEW学习，我想说的是，虽然我现在只是懂得一些皮毛，但是如果在以后的工作中遇到了这方面的知识，我想我一定接受起来很快，这也算是我的一点基础吧。