上半年河南政法管理干部学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式文档下载.docx

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  B、学校教育教学秩序

  C、学校教育教学活动的组织实施

  D、学生管理计划

  【答案】A

  5、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  A、标志动作

  B、组织动作

  C、联系动作

  D、巩固概况动作

  6、我国近现代大学诞生于()。

  A、鸦片战争时期

  B、中日甲午战争之后

  C、民国时期

  D、1949年之后的新中国

  7、下列说法不正确的是()。

  A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突

  B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的

  C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决

  D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

  8、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?

()

  A、三个月

  B、一个月

  C、半个月

  D、8天

  9、判断学术成果质量的最重要标准是()

  A、真实

  B、可靠

  C、创新

  D、创造

  10、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。

  A、前沿性和职业倾向性

  B、操作性

  C、系统性

  D、历史性

  11、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

  A、课堂约定

  B、课堂行为准则

  C、课堂纪律

  D、课堂行为

  12、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。

  A、强调学生自学能力培养

  B、重视学生研究能力培养

  C、强调传授前人已获得的知识

  D、倡导学生合作精神的培养

  13、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  14、《普通教育学》的作者是()。

  A、卢梭

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、洛克

  15、由于革命斗争的日益残酷,列宁认识到有“铁的纪律”,是取得革命胜利的基本条件,强调党的()。

  A、作风建设

  B、组织建设

  C、制度建设

  D、思想建设

  16、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

  A、中等发达国家

  B、综合国力和国际影响力领先的国家

  C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

  D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

  17、教师的职业道德修养:

  ()。

  A、热爱教育事业

  B、团结同志、关心教师集体

  C、热爱学生

  D、严于律已、勤于进取

  18、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。

  A、集体性

  B、关系性

  C、精神性

  D、无限性

  19、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。

  20、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  21、教育劳动在本质上是()。

  A、普通劳动

  B、一种人培养人的活动

  C、班级管理活动

  D、与家长沟通的活动

  22、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。

  A、小康社会

  B、人民

  C、国家富强

  D、民族复兴

  23、高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。

  A、培养各类高级人才

  B、传承、创新文化,培养跨文化的人才

  C、从事科学研究,创新科技成果

  D、直接服务社会

  24、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?

  A、5年

  B、6年

  C、7年

  D、8年

  25、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。

”以上描述属于下列哪一种科学规范()。

  A、普遍主义

  B、公有主义

  C、无偏见性

  D、有条理的怀疑精神

  26、教学计划管理包括()。

  A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

  B、教学计划的监督

  C、教学计划的监督与评估

  D、教学计划的执行、监督与评估

  27、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  28、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

  A、警告

  B、罚款

  C、拘役

  D、撤销教师资格

  29、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  30、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。

  A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

  B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

  C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

  D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

  31、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?

  A、普通话和规范汉字

  B、英语

  C、合作外方规范语言

  D、由合作双方商定;

  32、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。

  A、外适质量

  B、个适质量

  C、内适质量

  D、控制质量

  33、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  34、学校产生于()教育阶段。

  A、古代

  B、原始

  C、近代

  D、现代

  35、师生关系最大的功能是()。

  A、调节功能

  B、凝固功能

  C、教育功能

  D、约束功能

  36、教师道德品质的构成要素是()。

  A、道德认识、道德情感、道德动机

  B、道德认识、道德情感、道德行为

  C、道德认识、道德情感、道德意志

  D、道德认识、道德情感、道德信念

  37、师生关系最大的功能是()。

  38、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  39、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。

  A、关于智慧的学问

  B、关于价值的学问

  C、关于人生完美和幸福的学问

  D、关于城邦政治的学问

  40、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  41、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。

  A、班杜拉

  B、吉布斯

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  42、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。

  A、道德义务

  B、道德荣誉

  C、道德心理

  D、道德情感

  43、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。

  A、对教师道德行为的高度肯定

  B、对教师个人的高度肯定

  C、对教师职业的高度肯定

  D、对教师道德品质的高度赞美

  44、共青团组织的四项根本职能是什么?

  A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

  B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

  C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

  D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

  45、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  ()

  A、4000元

  B、5000元

  C、6000元

  D、8000元

  46、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  47、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  48、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  49、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  50、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  51、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  52、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  53、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  54、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  55、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  56、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  57、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  58、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  59、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  60、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  61、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  62、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  63、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  64、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  65、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  66、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  67、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  68、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  69、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  70、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

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