学校突发疫情应急预案及工作方案（附疫情防控医学流程图）Word格式.docx
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负责人：
XX
现场处置组：
转移协调组：
信息通联组：
心理辅助组：
物资保障组：
（各组工作职责、流程详见以下应急举措。
）
（二）做好应急举措。
在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验好全体师生员工的“锡康码”（红码者暂缓返校），做到及早发现异常，及早处置和排除隐患。
在筛查过程中发现发热人员（体温测量≥37.3°
C），根据发生地点，分别采取对应的措施。
1.校门口应急。
在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组立即向学校领导小组汇报。
各小组采取下列措施：
（1）疫情监测组立即通知校医（或保健教师）到场，对发热人员再次测量体温。
（2）如果校医（或保健教师）确认体温≥37.3°
C,转移协调组要做好：
一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。
二是拨打120,联系医护专车送医疗机构诊治。
三是联系学校所在地社区并报教育局。
四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
（3）现场处置组要做好：
一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。
二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。
三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。
2.教室内应急。
在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。
（1）值班教师或上课教师要做好：
一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。
二是打开教室所有窗户，保持空气流通。
三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。
四是在教室门口待命。
（2）校长通知校医（或保健教师）到场，对发热人员再次测量体温。
（3）如果校医（或保健教师）确认体温≥37.3°
（4）疫情监测组要做好：
一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。
二是指导他们用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。
（5）现场处置组要做好：
一是对整个教室进行消毒，尤其对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。
如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。
二是封闭该教室至少2小时。
封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。
3.食堂内应急。
如在食堂或其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。
（1）值班教师要做好：
一是通知在同一餐厅或就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。
二是打开所有窗户，保持空气流通。
三是指导发热人员原地休息，疏散同一餐厅或就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。
四是在餐厅或就餐场所门口待命。
一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；
一是对整个餐厅或就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。
二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。
封闭期间，就餐安排在备用场所进行。
（6）教职工在办公室或宿舍出现发热情况，参照上述程序操作。
4、校夕卜人员入校应急。
校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监测组立即向学校领导小组汇报。
（4）如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。
（三）形成联动机制。
出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题线索，努力控制不利影响。
（1）信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接触人员姓名、活动轨迹等信息（如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息），向领导小组汇报，为后续工作作好准备。
（2）心理辅助组编制好宣传资料，向全校师生发放。
根据紧急情况涉及面的大小，适时开展心理辅导工作。
如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展应急团体心理辅导；
如发生在食堂餐厅等大型场所，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。
（3）物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品（尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围），保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。
（4）如果医院反馈感染情况属实，立即向教育局和属地政府汇报。
根据上级要求，采取停课等应对措施。
（四）终止应急响应。
根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。
师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可进入教室上课。
四、保障措施
1.加强组织领导。
建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。
岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。
出现处置不当情况，要追究失职人员责任。
2.加强应急保障。
学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等，确保防疫工作的需要。
3、相关场所配备：
各年级备用的教室：
一年级：
A区底楼西音乐教室（仓库隔壁）。
二年级：
报告厅
三年级：
科学教室一
四年级：
科学教室二
五年级：
科学教室三
六年级：
D区三楼空教室
临时隔离观察室：
行政楼四楼409
应急疏散点：
食堂前广场
4、加强舆论宣传。
心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病毒感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。
附件：
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控医学流程图
学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案
为了有效预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情事件的危害，保障我校全体师生的身体健康与生命安全，根据《省教育厅关于启动XX省教育系统突发公共卫生事件一级响应的通知》、XX市教育局《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知》、《关于启动XX市教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知》、XX市纪委《关于为防控新冠肺炎疫情提供坚强纪律保障的通知》，结合学校实际，制定本方案。
一.工作目标
按照XX市教育局《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知》、《关于启动XX市教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知》、XX市纪委《关于为防控新冠肺炎疫情提供坚强纪律保障的通知》要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二.组织领导
1、学校成立新型肺炎疫情防控领导小组，名单如下：
XX、XXX、XX、XXX
2、具体分工：
疫情防控总指挥：
XX,负责全校防控工作的领导与协调。
联络员：
XXo
信息统计组：
XX。
组员：
各年级主任。
负责摸排师生相关信息，及时上报教育局。
尤其排查掌握与湖北、武汉区域有关的人员的情况。
学习指导组：
XX、各年级主任。
负责安排、指导学生开展假期线上学习等。
防控宣教组：
XXo组员：
XX、XX、各年级主任。
负责全校包括幼儿园的师生卫生防控宣传教育，让师生及时了解相关防控知识，做好防疫预防工作。
做好学校新闻报道的及时撰写发布宣传等。
日常督查组：
XX、XX、XX、各年级主任。
负责开学后各班消毒、晨检、午检、通风等日常防控的检查、上报。
后勤保障组：
XX、XX、XXo负责疫情防控的后勤物资保障。
提前做好口罩、测温仪器、消毒液、消毒用具的物资准备。
食堂做好消毒工作，学生在校用餐的安排管理等。
应急处理组：
负责及时处置舆情，及时处理突发事件（包括家长、学生、教师等）及时做好相关人员的解释工作。
校门口检测小组另行安排。
三、几个工作重点：
1、做好深入细致的摸排。
全面深入细致摸排师生健康状况，重点摸排五种类型，每日按要求上报市局，确保排查见底。
一是湖北籍在宜工作的师生员工。
二是回湖北过春节的湖北籍在宜工作的教职员工和就读学生。
三是寒假期间前往湖北旅行等事项的师生员工。
四是与湖北回宜人员接触的在宜师生员工。
2、严格落实校园管控措施。
一是实行最严格的校园消杀制。
开学后，要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求，每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作，实行“日报制”，并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通。
二是实行最严格的的晨检午检制度。
实行教职工晨检午检“一校一表”、学生晨检午检“一班一表”，详细记录情况留存备查。
实行教职工缺勤、学生缺课“一校一表”，详细记录情况。
对于体温异常人员，须及时报告，并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。
认真落实追踪与报告制度执行。
三是实行最严格的进出管理制度。
严禁外来无关人员进入校园。
如有特殊情况需进校园的，一律登记身份证、检测体温，体温正常方可入校。
3、做好宣传引导工作。
加强对师生、家长的正面宣传工作，帮助师生员工了解防治知识、提高防范意识，引导师生科学做好自我防护。
通过全体师生共同努力，我校一定会做实做好疫情防控各项工作，保障好师生身体健康，打赢这场疫情防控战。
xx市湖滨实验学校2020年1月30日
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