贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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　　贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

　　A、启发式教学

　　B、因材施教

　　C、循序渐进

　　D、教学相长

　　【答案】A

　　2、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。

　　A、赫尔巴特

　　B、杜威

　　C、凯洛夫

　　D、夸美纽斯

　　【答案】D

　　3、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

　　A、同位学习

　　B、上位学习

　　C、下位学习

　　D、并列结合学习

　　【答案】B

　　4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《礼记》

　　D、《中庸》

　　【答案】A

　　5、上好课的先决条件是（）。

　　A、了解学生

　　B、融洽的师生关系

　　C、先进的教学设备

　　D、备课

　　【答案】D

　　6、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

　　A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

　　B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

　　C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

　　D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

　　【答案】A

　　7、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

　　A、触摸觉和视觉

　　B、知觉发生和视觉、听觉

　　C、口腔触觉和视觉

　　D、动觉和机体觉

　　【答案】B

　　8、程序教学的提出者是（）。

　　A、华生

　　B、斯金纳

　　C、加涅

　　D、布鲁纳

　　【答案】B

　　9、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

　　A、延续性

　　B、多变性

　　C、稳定性

　　D、可变性

　　【答案】D

　　10、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

　　A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

　　B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

　　C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

　　D、教育要遵循学生身心发展的规律

　　【答案】C

　　11、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

　　A、随意注意

　　B、不随意注意

　　C、随意后注意

　　D、无意注意

　　【答案】A

　　12、闻一知

　　十、触类旁通是指学习中的（）。

　　A、定势现象

　　B、迁移现象

　　C、记忆现象

　　D、创造性

　　【答案】B

　　13、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

　　A、想象

　　B、表象

　　C、梦想

　　D、创造性

　　【答案】A

　　14、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。

　　A、《吠陀》

　　B、《圣经》

　　C、《心经》

　　D、《楞严经》

　　【答案】A

　　15、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）。

　　A、言语教导法

　　B、行动操练法

　　C、角色扮演法

　　D、环境体验法

　　【答案】B

　　16、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

　　A、遗传素质

　　B、家庭环境

　　C、学校教育

　　D、社会人文地理条件

　　【答案】C

　　17、我国第一个正式颁布的学制是（）。

　　A、壬寅学制

　　B、壬戌学制

　　C、甲午学制

　　D、癸卯学制

　　【答案】A

　　18、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

　　A、集体观念

　　B、从众

　　C、服从大局

　　D、集体凝聚

　　【答案】B

　　19、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

　　A、集体观念

　　B、从众

　　C、服从大局

　　D、集体凝聚

　　【答案】B

　　20、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

　　A、道德感

　　B、理智感

　　C、气质

　　D、性格

　　【答案】D

　　21、人的生理成熟以具有（）能力为标志。

　　A、创造

　　B、学习

　　C、生殖

　　D、思考

　　【答案】C

　　22、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

　　A、差异性

　　B、不平衡性

　　C、阶段性

　　D、顺序性

　　【答案】A

　　23、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。

　　A、理论联系实际原则

　　B、直观性原则

　　C、因材施教原则

　　D、启发性原则

　　【答案】C

　　24、人类短时记忆的广度为（）。

　　A、5±2个信息单位

　　B、7±2个信息单位

　　C、6±2个信息单位

　　D、8±2个信息单位

　　【答案】B

　　25、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

　　A、390

　　B、900

　　C、125

　　D、1000

　　【答案】B

　　26、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

　　A、结构游戏

　　B、表演游戏

　　C、角色游戏

　　D、智力游戏

　　【答案】A27、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

　　A、名词

　　B、动词

　　C、形容词

　　D、连词

　　【答案】A

　　28、人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（）。

　　A、不变

　　B、扩大

　　C、缩小

　　D、以上都有可能

　　【答案】C

　　29、幼儿语法意识从（）开始明显出现。

　　A、2岁

　　B、3岁

　　C、4岁

　　D、5岁

　　【答案】C

　　30、儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是（）。

　　A、自发的、自愿的

　　B、自由自在的

　　C、愉快的

　　D、充满想象和创造的

　　【答案】A

　　31、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

　　A、长善救失

　　B、循序渐进

　　C、因材施教

　　D、教学相长

　　【答案】B

　　32、直接影响活动效率的因素是（）。

　　A、气质

　　B、性格

　　C、能力

　　D、兴趣

　　【答案】C

　　33、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

　　A、知觉想像

　　B、动作想像

　　C、有意想像

　　D、无意想像

　　【答案】C

　　34、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

　　A、个案法

　　B、调查法

　　C、测验法

　　D、观察法

　　【答案】A

　　35、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。

　　A、《普通教育学》

　　B、《给教师的建议》

　　C、《大教学论》

　　D、《爱弥儿》

　　【答案】C

　　36、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

　　A、思维方式

　　B、认知风格

　　C、思维风格

　　D、性格特征

　　【答案】B

　　37、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

　　A、思维方式

　　B、认知风格

　　C、思维风格

　　D、性格特征

　　【答案】B

　　38、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

　　A、《中庸》

　　B、《大学》

　　C、《论语》

　　D、《学记》

　　【答案】D

　　39、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。

　　A、首陀罗种姓

　　B、刹帝利

　　C、吠舍种姓

　　D、僧侣祭司

　　【答案】D

　　40、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。

　　A、核心

　　B、领导

　　C、从属

　　D、主导

　　【答案】D

　　41、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

　　A、外铄论

　　B、内发论

　　C、遗传决定论

　　D、多因素相互作用论

　　【答案】A

　　42、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。

　　A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

　　B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

　　C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

　　D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

　　【答案】D

　　43、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

　　A、延续性

　　B、多变性

　　C、稳定性

　　D、可变性

　　【答案】D

　　44、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

　　A、胆汁质

　　B、多血质

　　C、粘液质

　　D、抑郁质

　　【答案】B

　　45、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

　　A、注意的选择性

　　B、注意的范围

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的分配

　　【答案】C

　　46、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。

　　A、一般迁移

　　B、具体迁移

　　C、垂直迁移

　　D、水平迁移

　　【答案】A

　　47、体育的根本任务是（）。

　　A、通过体育对学生进行思想品德教育

　　B、增强学生体质

　　C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

　　D、向国家输送优秀运动员

　　【答案】B

　　48、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

　　A、游戏与学习

　　B、课内与课外

　　C、学习与思考

　　D、学习与行动

　　【答案】B

　　49、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　【答案】A

　　50、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。

　　A、目标评价模式

　　B、目的游离评价模式

　　C、过程评价模式

　　D、成果评价模式

　　【答案】B

　　51、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

　　A、0～5岁

　　B、6～8岁

　　C、8～10岁

　　D、10～l2岁

　　【答案】B

　　52、教学工作的中心环节是（）。

　　A、备课

　　B、上课

　　C、课外辅导

　　D、检查评定成绩

　　【答案】B

　　53、“探究训练”策略提出者是（）。

　　A、萨奇曼

　　B、布鲁纳

　　C、赫尔巴特

　　D、多尔

　　【答案】A54、教学工作的基础是（）。

　　A、备课

　　B、上课

　　C、课外辅导

　　D、作业布置与批改

　　【答案】A

　　55、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。

　　A、想像发生

　　B、想像过程

　　C、想像目的

　　D、想像内容

　　【答案】D

　　56、师生关系中最基本的一种关系是（）。

　　A、工作关系

　　B、心理关系

　　C、道德关系

　　D、个人关系

　　【答案】A

　　57、角色游戏属于（）。

　　A、有规则游戏

　　B、创造性游戏

　　C、体育游戏

　　D、结构游戏

　　【答案】A

　　58、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。

　　A、情绪追忆和情境表演

　　B、认知提示和情绪追忆

　　C、情感换位和情绪追忆

　　D、认知提示和情感换位

　　【答案】B

　　59、教学工作的中心环节是（）。

　　A、备课

　　B、上课

　　C、课外辅导

　　D、检查评定成绩

　　【答案】B

　　60、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是职权影响力，二是（）。

　　A、年龄影响力

　　B、性别影响力

　　C、个性影响力

　　D、学术影响力

　　【答案】C