课时知识梳理及过关检测答案.docx

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课时知识梳理及过关检测答案

参考答案

第1课时细胞的分子组成

（一）

【梳理考点】

一、蛋白质

1．氨基酸20氨基—COOH1个氨基1个羧基略R基

2．脱水缩合（-CO-NH-）盘曲折叠种类、数目、排列顺序数目、空间结构

3．（n—1）（n—1）1（n—m）（n—m）mn×a—（n—m）×18水水

氨基酸平均分子量

氨基酸

数目

肽键

数目

脱去水

分子数

多肽链相对

分子质量

氨基

数目

羧基

数目

一条肽链

a

n

n—1

n—1

an—18（n—1）

至少1个

至少1个

m条肽链

a

n

n—m

n—m

an—18（n—m）

至少m个

至少m个

4．结构肌肉头发催化酶信息传递胰岛素生长激素运输血红蛋白免疫抗体生命活动的主要承担者

5．蛋白质大豆鸡蛋清稀释NaOHCuSO４

二、核酸

1．C、H、O、N、P

2．1分子磷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基

3．脱氧核糖核酸核糖核酸细胞核叶绿体线粒体细胞质

4．遗传信息，蛋白质DNADNA或RNA

【典例分析】

变式训练1．D2.B

【过关检测】

1.A2.C3.A4.C5.C

6．

（2）紫

（4）①待测婴儿奶粉溶液对照②A（或Na0H）（双缩脲试剂A）

③B（或CuS04）（双缩脲试剂B）④待测婴儿奶粉蛋白质含量是符合食品质量标准的

●冲A训练

7.D8.B

第2课时细胞的分子组成

（二）

【梳理考点】

一、糖类

1、C、H、O

2、分类

不能核糖、脱氧核糖、葡萄糖核酸葡萄糖

二分子植物动物

许多植物植物细胞壁动物动物

3、能量细胞识别，物质运输免疫功能

二、脂质

1、C、H、O

2、脂肪类脂固醇

3、功能：

储存生物膜营养调节代谢

三、检测生物组织中的还原糖、脂肪

1．碘液蓝还原性斐林试剂砖红色隔水加热橘黄色50%酒精

2．0.05g/mLCuSO4溶液0.01g/mLCuSO4溶液可溶性还原糖蛋白质水浴50℃～65℃加热砖红紫

四、生物大分子的基本骨架

C碳链碳骨架

五、水和无机盐的作用：

1．水：

（1）60%-90%最多

（2）自由水结合水游离细胞内的良好溶剂

参与细胞内许多生化反应提供细胞生活的液体环境运输营养物质和代谢废物旺盛结合细胞结构

2．无机盐

离子复杂的化合物叶绿素核苷酸血红蛋白甲状腺激素

各种生命活动肌肉抽搐肌肉乏力

【典例分析】

变式训练1．D2.A

【过关检测】

1.A2.B3.A4.D5.D

6．

（2）碘液斐林试剂（4）

斐林试剂50～65℃水浴

制备洋葱组织样液，取样液2ml注入试管，滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色变化

（5）砖红色沉淀还原糖

●冲A训练

7.C8.D

第3课时细胞的结构

（一）

【梳理考点】

1．脂质蛋白质糖类种类数量

2．

（1）脂质蛋白质磷脂双分子层镶嵌入横跨

（2）蛋白质糖类糖蛋白识别保护润滑

3．磷脂蛋白质运动一定的流动性胞吞

4．选择透过性水离子和小分子离子、小分子和大分子

5．哺乳成熟的红细胞细胞核和细胞器清水吸水膨胀直至胀破离心不会，因为植物细胞壁的保护，细胞膜不会破裂细胞核和细胞器

6．纤维素和果胶支持保护

【典例分析】

变式训练1．B2.D

【过关检测】

1.B2.B3.A4.A5.D

6．

（1）磷脂双分子层

（2）一定的流动性

（3）主动运输载体（蛋白）（4）［①］糖蛋白（5）蛋白质

●冲A训练

7.A8.C9.C

第4课时细胞的结构

（二）

【梳理考点】

一、细胞器：

1．有氧呼吸双层内膜嵴线粒体内的膜面积有氧呼吸DNA健那绿蓝绿色

2．叶肉光合作用双层基粒基质类囊体

3．单层有机物蛋白质

4．单层分泌物细胞壁

5．单层贮藏细胞形态渗透吸水。

6．无蛋白质

7．无中心粒动物有丝分裂

小结：

分

布

植物特有的细胞器

叶绿体

动物和低等植物特有的细胞器

中心体

结

构

不具膜结构的细胞器

核糖体、中心体

具单层膜的细胞器

内质网、高尔基体、液泡、溶酶体

具双层膜的细胞器

线粒体、叶绿体

光学显微镜下可见的细胞器

线粒体、叶绿体、液泡

成

分

含DNA（基因）的细胞器

线粒体、叶绿体

含色素的细胞器

叶绿体、液泡

功

能

能产生水的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体

能产生ATP的细胞器

线粒体、叶绿体

能量转换器

线粒体、叶绿体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体、线粒体、中心体、高尔基体

与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

能发生碱基互补配对的细胞器（结构）

线粒体、叶绿体、核糖体

二、细胞器之间的协调配合（以分泌蛋白的合成和运输为例，用3H标记亮氨酸）

线粒体核糖体内质网高尔基体

1．细胞膜核膜细胞器膜

2．核糖体内质网高尔基体线粒体

【典例分析】

变式训练1．B2.D

【过关检测】

1.D2.C3.C4.B5.B

5．

（1）线粒体

（2）中心体（3）细胞膜蛋白质脂质（4）细胞核（5）叶绿体细胞壁

●冲A训练

6.A7.B

第5课时细胞的结构（三）

【梳理考点】

一、细胞核

1．核膜核仁染色质

2．双核孔大分子

3．核仁核膜核仁同一种不同时期

4．碱性DNA蛋白质

5．储存复制遗传特性代谢活动

6．完整性

二、原核细胞与真核细胞的比较

核糖体细胞核拟核或DNA细胞核基因突变、基因重组、染色体变异

三、细胞学说的建立和发展

列文虎克；胡克施莱登施旺

一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。

“细胞只能来自细胞”

【典例分析】

变式训练1．D2.D3.B

【过关检测】

1.A2.A3.B4.B5.A

6．

（1）没有叶绿体具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）

（2）[④]核糖体（3）⑥（4）⑧（5）②⑥（答不全不给分）

●冲A训练

7.C8.B

第6课时细胞的代谢

（一）

【梳理考点】

一、物质跨膜运输的方式：

1．高→低不需要不需要O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸被动

高→低不需要不需要红细胞

低→高需要需要离子葡萄糖、氨基酸，葡萄糖主动

2．胞吞、胞吐

二、观察植物细胞的质壁分离与复原实验

1．临时装片中央大液泡细胞壁变小加深分离逐渐胀大

2．原生质层原生质层分离原生质层复原大于大于

【典例分析】

变式训练1．C2.D3.B

【过关检测】

1.A2.B3.A4.B5.B

6．

（1）蛋白质Ｂ

（2）b自由扩散协助扩散a主动运输（3）选择透过性

●冲A训练

7.D8.C

第7课时细胞的代谢

（二）

【梳理考点】

一、酶

1．活细胞催化蛋白质核酸“核酶”

2．高效性专一性适宜温和的条件

3．增强减弱失活抑制加快酶酶浓度

二、ATP

1．直接糖类脂肪太阳能

2．三磷酸腺苷脆弱断裂

3．水解各种需要能量的生命活动合成生物化学反应释放的能量细胞呼吸细胞呼吸光合作用ATP与ADP循环转变，且十分迅速。

【典例分析】

变式训练1．A2.C

【过关检测】

1.D2.A3.C4.D5.A

6．

（1）不变在pH值为A时，酶已经失活

（2）逐渐上升37超过最适温度，随温度上升，酶活性逐渐下降（3）较高

●冲A训练

7.C

8．

（1）①1mL（等量）氢氧化钠溶液（试剂量和试剂名缺一不给分）1mL（等量）盐酸溶液（试剂量和试剂名缺一不给分）②鸡肝研磨液③产生气泡的多少

（2）1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内产生的气泡较少

（3）探究底物浓度对过氧化氢酶活性的影响（或其他合理答案）

第8课时细胞的代谢（三）

【梳理考点】

一、光合作用

1．叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气

2．有光叶绿体类囊体薄膜

水

ATP

光活跃

[H]、ATP、CO2叶绿体基质

CO2

C3

活跃稳定

4．无机物有机物光能稳定的化学能

二、影响光合作用的环境因素：

光照强度、CO2浓度、温度加快加快最适温度下降

三、叶绿体中色素的提取和分离

1．无水乙醇层析液溶解度快低慢胡萝卜素叶绿素b叶绿素a

为了研磨充分防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏滤液细线上的色素会溶解到层析液中

颜色

色素名称

含量

溶解度

扩散速度

橙黄色

胡萝卜素

最少

最高

最快

黄色

叶黄素

较少

较高

较快

蓝绿色

叶绿素a

最多

较低

较慢

黄绿色

叶绿素b

较多

最低

最慢

2．结果分析：

【典例分析】

变式训练1．B2.A

【过关检测】

1.A2.D3.C4.D5.B

6．

（1）O2（或氧气）［H］（或氢）ATP（或三磷酸腺苷）

（2）固定（3）光反应（4）色素（或叶绿体中的色素）D

●冲A训练

7.A8.B

第9课时细胞的代谢（四）

【梳理考点】

一、短长短长灰绿灰绿

二、细胞呼吸的概念：

有机物二氧化碳和水不彻底的氧化产物能量释放

三、细胞呼吸的类型

有氧呼吸无氧呼吸

（一）有氧呼吸

1．氧气有机物二氧化碳水大量

2．C6H12O6丙酮酸+[H]（少）+能量（少）细胞质基质

丙酮酸H2OCO2+[H]+能量（少）线粒体

[H]O2H2O+能量（大量）线粒体

3．C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

（二）无氧呼吸

1．无氧有机物乙醇和二氧化碳乳酸少量

2．完全相同细胞质基质C2H5OH（酒精）和CO2C3H6O3（乳酸）细胞质基质

C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量

四、细胞呼吸的意义能量枢纽。

五、应用：

1．增强2．温度干燥抑制3．氧氮气温度抑制湿度

【典例分析】

变式训练1．A2.C

【过关检测】

1.C2.D3.D4.C5.C

6．

（1）O2叶绿体（叶绿体基粒和叶绿体基质）

（2）光能（3）H218O（4）略

●冲A训练

7.C8.C

第10课时细胞增殖

【梳理考点】

一、

（一）细胞的生长和增殖

（二）小慢

二、

（一）繁殖遗传；

（二）减数分裂

三、

（一）连续分裂开始为止1．DNA蛋白质加倍2．核膜核仁染色体纺锤体纺锤体赤道板分裂加倍

（二）染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）纺锤丝中心体星射线着丝点着丝点细胞板缢裂

四、染色体纺锤体

【典例分析】

变式训练1．D2.C

【过关检测】

1.A2.C3.B4.B5.C

6．

（1）后6条

（2）动物中4

（3）亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。

（4）（2分）见下图。

没有标示出曲线的名称只给1分。

●冲A训练

7．B8．A

9．

（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸（或T）尿嘧啶核糖核苷酸（或U）分生区

（2）DNA分子的复制（3）2：

1：

2后（4）a,c

课时11细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【梳理考点】

一、形态结构生理功能组织器官稳定性持久性选择性表达

二、完整个体遗传物质

三、

（一）小缓慢降低固缩

四、基因；

六、无限增殖形态结构糖蛋白黏着性分散转移

【典例分析】

变式训练1．A2.C

【过关检测】

1.A2.A3.B4.B5.C

6．

（1）分裂、分化

（2）细胞周期持续时间长短与酶有关，温度影响酶的活性

（3）无限增殖（4）DNA前

●冲A训练

7．B8.B9.A

第12课时减数分裂与配子的形成

【梳理考点】

1．有性生殖减半12减少一半

2．相同父方母方两两配对4

3．增大复制初级精母联会分离自由组合次级精母细胞着丝点姐妹染色单体精细胞

染色体数目：

2N2N2N2NNNN2NN

DNA数:

2N→4N4N4N4N2N2N2N2NN

染色单体数：

0→4N4N4N4N2N2N2N00

同源染色体数：

NNNN00000

4．睾丸卵巢4（个精细胞）1（个卵细胞和）3个（第二极体）等裂不等裂需变形无需变形

5．头部尾部染色体

一半来自于精子，一半来自于卵细胞几乎全部来自于母方

6．减数分裂受精作用恒定遗传变异

7．减数第一次分裂有丝分裂减数第二次分裂

【精析典例】

1．B2．A

【过关检测】

1．C2．A3．D4．A5．B6．D7．C8．B9．C10．B

11.

（1）ACBDA

（2）88有丝分裂后（3）ABCE

（4）AD（5）AD（6）体细胞4

12．（l）染色体DNA

（2）1∶2

（3）2n（4）Ⅰ、Ⅱ次级精母细胞

●冲A训练

13．B

14．

（1）4A

（2）有丝分裂能够将亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去

（3）DNA分子复制A、B（缺一不得分）

（4）YR或Yr或yR或yr（不写“或”字、写错基因组成均不给分。

）

第13课时人类对遗传物质的探索过程

【梳理考点】

1．不死亡死亡不死亡死亡加热杀死的S型细菌中，必然含有“转化因子”，这种转化因子将无毒的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌

2．R菌和S菌R菌R菌R菌R菌R菌DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是遗传物质

3．蛋白质DNA吸附注入合成组装释放很高很低不能很低

很高能DNA是遗传物质

上清液少量放射性沉淀物少量放射性

【精析典例】

1．D2．B

【过关检测】

1．A2．C3．D4．C5．B6．B7．C8．D9．A10．A

11．

（1）31P和32P。

噬菌体的DNA（32P）进入细菌后，利用细菌中未标记的含31P中的核苷酸为原料合成自身DNA。

（2）标记35S；因为噬菌体的蛋白质外壳（32S）未进入细菌体内，而以细菌内的含35S标记的氨基酸合成蛋白质的。

（3）DNA是遗传物质。

12．

（1）不能

（2）大肠杆菌

（3）上清液中（4）DNA是遗传物质

（5）本实验把DNA与蛋白质分开，从而可直接、单独地观察DNA和蛋白质的作用

●冲A训练

13．C14．A

课时14DNA分子的结构和复制

【梳理考点】

1．C、H、O、N、P脱氧核苷酸

2．规则的双螺旋结构反向双螺旋结构磷酸脱氧核糖含氮碱基氢键胸腺嘧啶胞嘧啶碱基互补配对

3．磷酸脱氧核糖碱基对排列顺序特定

4．子代DNAATP解旋氢键模板脱氧核苷酸碱基互补配对

有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期细胞核（线粒体、叶绿体）DNA的两条链4种脱氧核苷酸DNA解旋复制半保留

5．有遗传效应DNA脱氧核苷酸的排列顺序

【精析典例】

1．C2．D

【过关检测】

1．C2．D3．B4．C5．D6．A7．D8．B9．D10．C

11．

（1）双螺旋结构

（2）3

（3）A-TG-C（4）转录翻译

12．

（1）解旋

（2）合成子链氢键腺嘌呤A

（3）27%（4）F

●冲A训练

13．D14．D

第15课时遗传信息的转录和翻译

【梳理考点】

1．T脱氧核糖脱氧核苷酸双U核糖核糖核苷酸单

2．蛋白质转录翻译细胞核DNA的一条链碱基互补配对mRNA脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列核糖核苷酸核糖体mRNA氨基酸氨基酸多肽（蛋白质）核糖核苷酸氨基酸

主要在细胞核

核糖体

4种核糖核苷酸

20种氨基酸

DNA的一条链

mRNA

mRNA

多肽（蛋白质）

3．mRNA3tRNA

6461311种或多种161

【精析典例】

1．C

2．

（1）核糖体tRNAmRNA

（2）GCU（3）180（4）翻译

【过关检测】

1．B2．D3．B4．D5．B6．B7．B8．A9．D10．C

11．

（1）翻译

（2）信使RNA密码子（3）UA—U、G—C

12．

（1）8GUC翻译

（2）核糖体mRNA

（3）tRNA（4）600

（5）TACTTTCAG//ATGAAAGTC

（6）基因突变

●冲A训练

13．B14．C

第16课时基因的分离定律

【梳理考点】

1．自花传粉闭花授粉多对易于区分的相对性状一对多对统计学科学设计实验程序

2．不同显性隐性性状分离

3．假说—演绎提出疑问观察现象测交

高茎3：

1遗传因子成对分离一个1：

1一致

4．独立性分离

【精析典例】

1．A

【过关检测】

1．D2．D3．C4．D5．C6．D7．A8．C9．D10．C

11．

（1）常分离

（2）Aa（3）2/3（4）C

12．

（1）紫色AAAa

（2）0（3）198（4）1∶1

●冲A训练

13．B14．B

第17课时基因的自由组合定律

【梳理考点】

1．正交反交黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1

2．YYRRyyrrYyRr黄色圆粒分离自由组合41∶1∶1∶1YR、yR、Yr、yr随机1694

3．测交绿色皱粒（yyrr）黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1

4．非同源染色体非等位基因减数分裂同源染色体等位基因非同源染色体非等位基因

5．2×2=42×3=63/4×3/4=9/161/4×1/2=1/8

（Aa∶aa）（Bb∶bb）=AaBb、Aabb、aaBb、aabb

（显∶隐）（显∶隐）=显显∶显隐∶隐显∶隐隐

AaBb×Aabb

【精析典例】

1．B2．C

【过关检测】

1．D2．D3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B10．B

11．

（1）基因的分离定律

（2）基因的自由组合定律非等位基因

12．

（1）EF：

Ef：

eF：

ef＝1：

1：

1：

1（2′）

（2）①EeFF,黑羽豆冠（4′）②eeff，红羽片冠（4′）

③eeFf，红羽豆冠（4′）④Eeff，黑羽片冠（4′）

●冲A训练

13．D

14．

（1）常染色体或X染色体显

（2）1（3）ee或XeY（4）EeXBY3/8

第18课时伴性遗传

【梳理考点】

1．

2．基因型表现型外界环境表现型外界环境

3．类比推理基因位于染色体上

4．基因酶代谢过程生物的性状控制蛋白质的结构

5．性性别性连锁遗传性染色体连锁

6．XXbXBYXXbXbXBXbXBXBXbYXBY

7．色盲血友病眼色

8．X高于父亲、儿子X高于母亲、女儿Y男性父亲、儿子

【精析典例】

1．B2．B

【过关检测】

1．C2．B3．B4．C5．D6．C7．C8．A9．C10．C

11．

（1）X遗传的分离

（2）XAXa1/4

（3）XAXA或XAXa=1∶11/2

12．

（1）分离

（2）

（3）XBYXBXB或XBXb

（4）1/8

●冲A训练

1．A2．B

第19课时基因突变、基因重组和染色体变异

【梳理考点】

1．可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异

2．结构增添缺失改变

3．随机普遍不定向等位基因低频多害少利

4．根本最初的原材料

5．有性生殖减数第一次分裂的后期自由组合减数分裂的四分体

6．变异

7．结构数目缺失重复非同源染色体增减成倍增减

8．非同源染色体各不相同全套遗传信息

9．受精卵2受精卵多单个配子本物种配子

10．大丰富低温秋水仙素纺锤体加倍弱小、高度不育花药离体培养

【精析典例】

1．B2．B

【过关检测】

1．C2．C3．C4．D5．B6．B7．C8．A9．D10．B

11．

（1）转录　

（2）CAT　　GUA　（3）常　　隐

（4）Bb　1/8　　BB

（5）不会，因为翻译过程中决定的氨基酸没变，所以生物性状不变

12．

（1）314

（2）同源染色体联会时发生紊乱秋水仙素8

●冲A训练

13．D14．C

第20课时生物变异在育种上的应用及基因工程

【梳理考点】

1．基因重组基因突变染色体变异染色体变异秋水仙素变异频率缩短长少

2．

（1）限制性核酸内切酶DNA连接酶运载体

（2）获取目的基因目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与表达①②④基因重组

（3）超级杂草身体健康基因治疗

典例分析

1．C

2．

（1）②基因重组

（2）诱变育种

（3）明显缩短育种年限

（4）抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍

（5）限制性核酸内切酶DNA连接酶

【过关检测】

1．B2．B3．C4．B5．C6．C7．A8．D9．B10．C

11．

（1）单倍体育种

（2）多倍体育种

（3）诱变育种（4）基因突变

（5）杂交育种（6）诱变育种

（7）诱变育种（8）多倍体育种

（9）用X射线、紫外线多次照射后再筛选

12．

（1）诱变育种天冬氨酸缬氨酸

（2）杂交育种1/3

（3）A

●冲A训练

13．A14．B

第21课时人类遗传病

【梳理考点】

1．遗传物质改变单基因多基因染色体异常

2．一对等位基因多指、并指、软骨发育不全、抗维生