美丽作文之美丽的大观楼写景作文.docx
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美丽作文之美丽的大观楼写景作文
美丽的大观楼写景作文
【篇一：
滇池之光作文】
美丽春城我的家
我的家乡在昆明，这是一个美丽的地方，这里四季如春，景色优美。
昆明西南有一个被人们誉为“高原明珠”的滇池。
滇池又称昆明湖，古称滇南泽。
为云南省最大的淡水湖，与西山、大观楼、金殿等等聚集在一起。
滇池之光，15.5万平方米的场地中，将形成集灯展、娱乐、美食、购物、主题演唱会、书画展等融为一起的大型嘉年华活动。
这里热闹非凡，灯火辉煌。
白天，它十分安静，晚上，人山人海，会有八个主题和45组大型灯将会出现在你的眼前，让你眼睛一亮，然后变的眼花缭乱，十分繁华。
让我感兴趣的是灯火组，这里的灯火千姿百态，姿态优美，让人流连忘返。
我最喜欢的灯火是那条栩栩如生的龙，中国龙。
它的神韵十足，形象逼真，让我看了第一眼就忘不了。
龙头上有一对龙角，它的脸上有一双霸气的大眼睛凸了出来，鼻子下是青色的胡须和一张微微张开的嘴，还有长长的身子，身子下方还会有几对龙爪，从龙身到龙尾，应该有100—150米左右，形象逼真，龙看起来张牙舞爪，盛气凌人的样子无不让人眼前一亮，赞不决口，佩服制作师傅那巧夺天工的技能，把龙的每一个细节和动作都非常到位。
每年到了11月—3月从遥远的地方赶来美丽的滇池的小精灵—红嘴鸥。
每到11—3月，小精灵都会赶到昆明，为昆明增添了无限生趣。
这个时候，我们全家人都去到海埂大坝去看看这些可爱的精灵，我手里拿着食，看见一只只可爱的小红嘴鸥盯着我手里的美食，然后毫不客气地叼起飞走，这时你的心里是多么高兴啊！
我忍不住哈哈笑出声来。
我爱你，滇池！
我爱你，红嘴鸥！
【篇二：
我爱我家优秀作文】
我和爸爸赌输赢
七（4）蔡晨雨
“女儿，在看什么呢？
”爸爸迈着愉愉的脚步进入我的房间。
“哦，是语文书，我决定今天把要学的整个单元的文章给预习了，我很乖吧？
”爸爸点了点，随即往书本上定睛一看，似乎想到了什么，便发话道：
“女儿，你能不能把这篇文言文朗读一遍给爸听？
我立马拍拍胸膛，作出一副胸有成竹的样子应道：
“瞧我的！
”
正当这时，妈妈和弟弟闻声而来，一见情景便知道发生何事，但只在一边观看。
“老爸，倒底读何音，我们睹一把，谁输了，就打屁股！
”我摆出了一副架式。
“好，就这么办。
”爸爸毫不示弱。
妈妈站在一旁，没答话，她已习惯听从爸爸的话，肯定是站在他这边了。
但我也能输他一票？
随即，我便向站在一旁的弟弟使了个心领神会的眼神，哈，他只得乖乖地往我这边儿靠。
爸爸自叹不如，甘拜下风，表示情愿受罚。
我和弟弟顺即往老爸身上一扑，调皮地打了他一下屁股。
这时，妈妈笑了，犹如一朵山茶花；爸爸也笑了，好像太阳的脸，红润润的；弟弟也笑了，好似美丽的向日葵；我也笑着，充溢着满怀的幸福?
?
各种笑声汇合在了一起，犹如一首充满爱的交响曲，那样祥和，那样动听，那样温馨?
?
它又似夏天的细雨，滋润着每个人的心田。
老师评语：
家庭的温馨、和美、融洽的氛围就蕴藏在日常生活的点点滴滴上，只有细心的人才会将那份洋溢着浓浓亲情的家庭小事珍藏在心里，并时时去细心地感受、去品味、去呵护。
本文叙事重点突出，通过细腻的描写使人物的性格十分突出。
语言不仅流畅，而且形象生动、幽默得体，足见小作者的文字功底。
我又哭了
初一（4）班孔扬达
皎洁的月光从窗外照射进来,我倚在窗前，默默地注视着月亮，那久违了的回忆不禁又浮现在眼前——
那天是中秋节，爸爸虽然长期出差在外，但八月十三准会往家里赶，因为他要陪我好好过个团圆节。
虽然爸爸到家只需要一天半左右，可不知为何老爸过了晌午还没来，我焦急地站在门口等着。
时间像流水似的，一分一秒的过去了，转眼间，已经是下午四点半了，可老爸却
还没到家，我的心一下子冷了半截，可我仍然不灰心的等着，直到吃晚饭的时间到了，爸爸仍没出现。
我跑到楼上去，打了个电话，可怎么也拨不通。
于是，我只好独自去吃饭了，可我却一点味口也没有，于是我又跑去打电话，终于，电话通了，里头传来爸爸的声音：
“儿子，老爸就到。
”我生气地说：
“都几点了，你才知道回来啊，不是说中午就到吗，怎么这么迟？
”我一连串的问话逼得老爸似乎有些不好意思，于是，老爸就说：
“乖儿子，老爸回去再给你赔不是行不行？
”听到这儿，我的心软了下去，说：
“老爸，快点儿回来，一家人就差你了。
”老爸“嗯”了一声就挂了。
过了十多分钟，传来了“叮，叮，叮”的门铃声，我听到了门铃声，便飞一般地冲下楼去，开了门，只见老爸左手拎着一个大蛋糕，右手抱着一个盒子，我问：
“老爸，你买蛋糕干什么啊？
”老爸说：
“今天可是你妈的生日啊。
”我问：
“妈妈的生日？
不是明天吗？
”老爸拍了我的脑袋瓜说：
“是今天，你准备了什么礼物啊？
”我笑笑说：
“有，这可是终身免费的按摩捶背卡哦?
?
”说着，我和老爸就上楼去了。
一上楼，我和老爸就为妈妈举行生日庆祝仪式，妈妈也为这突如其来的惊喜高兴得不知所措。
爸爸插上了蜡烛，点燃了蜡烛，关了灯，并唱上了一首生日快乐歌，我们为妈妈的生日和我们一家的第七个团圆节庆祝了一番。
夜里，我睡在父母中间，那天夜里，我哭了，却又开心着。
一阵音乐响起，我被这音乐声从回忆中拉了回来，原来是熄灯号，没办法，我只好躺下去了，可我迟迟没有入睡，我在被窝又流下了泪，因为我知道，那可能是我高中之前最后一个团圆节，因为，这几年老爸他是不会回来的?
?
老师评语：
没有华丽的辞藻，没有悲壮的故事，没有刻意的构思，却能奏响一曲最朴素动人的家庭之爱的抒情曲，因为那是来自心底的声音，最纯真、最自然。
快乐的旅程
初一（4）班蔡成强
“爸爸，好无聊啊！
”我纳闷地问道。
“那又有什么办法啊？
”“咱们去‘大观楼’玩一下怎么样？
”爸爸的话音刚落，妈妈的嗓门又接上了。
我和爸爸听了，都觉得是个好办法，于是都答应了。
“let’sgo!
”随着一声激昂的口令，我们坐上了出租车，踏上了一段愉快的旅程。
一路上，我的心一直没平静，满脑子想着“大观楼”的美丽景色，因为我知道“大观楼”公园在昆明是赫赫有名的！
窗外，叽叽喳喳的鸟叫和淡绿色的清香打断了我的思路，同时也放松了我的心情，似乎要告诉我，前方就是美丽的“大观楼”。
等待，等待。
随着汽车的一个急刹车，从我的嗓门里摇出了一句话：
“终于到了，这就是大观楼公园！
”爸爸和妈妈看我如此兴奋，也都笑了。
我们买了门票，便挤进了人海，沿着一条青石铺成的小道向前走去。
“妈妈，这里最好玩的是什么？
”“妈妈，这里的景色有多美啊？
像神仙住的地方一样吗？
?
?
”我握着妈妈的手，将我这一瞬间的激情都化为疑问传递给妈妈，她看着我，笑了笑，便加快了脚步，还对我说：
“到前面你就知道了！
”不知什么时候，爸爸已经溜的一声跑在我们的前方，正傻呆呆地愣着。
我好奇地跑上去，对爸爸说：
“你干啥？
”他没回答，只是用那清晰明白的手势指着前方。
我一看，“好美啊！
”我一刹间变得和爸爸一样，愣在那里了。
只见眼前是一面湖水，在阳光的照耀下，发烂着一朵朵美丽晶莹的鲜花。
在一叶明镜之上，镶嵌着一些“红宝石”和“翡翠”，那是一片荷叶和一朵朵荷花，
它们把湖面点缀得如此美丽。
仔细看看，才知道这些荷花有的盛开，有的待放，在这一个个碧绿的阳台上，享受着水的滋润和阳光的温暖。
在一片陶醉之下，我们走上了大观楼，举目四望，整个公园尽收眼底，顿时，那辉煌的一目在我的眼前绽放，也在我的心里绽放。
我不知不觉投入了妈妈的怀抱，那样慈爱，那样温暖。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红！
”在一片景色之下，我似乎也变成了一片花瓣，在一滩清水和一缕阳光之下，享受着滋润和温暖?
?
老师点评：
本文无任是写人还是写景，语言都极富表现力。
景怡人，情醉人，这恐怕是这段旅程真正“快乐“的原因吧！
情景交融，描写疏密相间，很值得学习。
一条裤子
初一（4）班李绍信
“绍信，那条黑裤子呢？
”妈妈正准备洗衣服，突然问我。
妈妈说的裤子是上星期新买的，挺贵的，所以妈妈千叮万嘱让我穿上时小心点。
这时我心一凉，因为前天它被我不小心勾破了一条大缝。
“裤子，裤子?
?
好像在?
?
噢不对，一时想不起来了。
”我装着糊涂的样子。
“前天还见你穿着，怎么脱哪儿就不知道了？
”平时，妈妈对于小事向来是不计较的，但贵重一些的东西就一直看的很细心，这会儿我可栽了。
“前天，前天脱了好像在?
?
在?
?
”我说话时吞吞吐吐的，抬不起头，好像被妈妈的目光死死地压着。
“在哪儿呀？
好好想想看！
”妈妈这会儿还算温和。
我绞尽脑汁地想弄出一条瞒天过海的借口来，可怎么也没个头。
“是不是弄丢啦！
给妈解释一下看！
”妈妈变得很严肃。
“怎么可能丢了！
”我义正词严，可后一想，声音又低了：
“裤子，它被?
?
被我弄破了，还留了一大口子。
”这时我的心怦怦地跳着，鼻尖冒出了冷汗，正准备听候发落。
“破了就破了，在哪儿？
”我吞吞吐吐说不出话来，这时一直在一旁烧饭的爸爸说：
“绍信，说出来，爸妈不怪你，反正迟早得说的。
”
“给小强带回去了，他说让他妈补好还我。
”我低着头说。
“你怎么能这样麻烦人家，走，去拿回来。
”妈妈更严肃了。
“那是他应做的！
”我说道，但这时突然感到很不自在，我该不该这样说呢？
其实是这样的：
前天，我正没事，见小强和一些伙伴在折树枝玩，跑了过去，就这样和他们玩了起来，突然我和小强看到了一个共同的目标，他一跳先行一步抢到了树枝，我不肯上去抢，想不到他手一缩，树枝划到了我的裤子。
我看到这样的后果，缠着他让他赔，小强也无奈地答应。
而我则认为这是理所当然的。
妈妈的意思很明确，拿回裤子，宁愿自己补。
对于我，挨批评那是不可避免的。
妈妈硬是拉着我到了小强家。
“小强在吗？
”妈妈看看我问。
小强的妈妈走了出来，呆了一秒钟，立刻明白过来，很诚恳地说：
“噢，对不起啊！
我们家小强在玩时用树枝划破了你家孩子的裤子，已经补好了，实在对不起。
”“这样啊！
没事哪，没事哪。
”妈妈连忙接过裤子。
回到家，受一番教育后，我的心照样不能平静，究竟我要不要去道个歉呢？
老师点评：
本文深得《羚羊木雕》的写法，对话描写细致生动，人物个性突出，这定是由于小作者认真观察、思考所致。
新的感受
初一（4）班李梦怡
“它一定温馨，永不改变！
”
——题记
“家”这个词似一阵春风，温暖人心，似一缕阳光，普照心田。
“家”多么温馨的字眼，当风雨来临时，它变成了一堵墙，为你遮挡一切；当挫折压住你时，它又似一双大手将你搀住。
而在那天?
?
“你上哪儿去了？
”妈妈大怒。
“去同学家玩了会儿！
”我敷衍道，管自己进了房间。
说实话，这时的我，心里慌慌得，像有只小鹿在极速奔跑。
妈妈见我这副样子，可谓自己在火上浇油，她更气了：
“玩玩玩，你就知道玩！
”“我，我怎么了？
”我也没好气地说。
“你，你还好意思说。
天天说成绩好，上次数学才考了87分，你考什么？
”妈妈显然是龙颜大怒，脸都气红了，说完，她还重重地指了指我的脑袋。
啊，天啊！
霎时间，我觉得世界末日到了。
那天我不是把试卷收好了吗？
妈妈怎么会知道的！
“没?
?
没有啊”我死不认帐。
妈妈瞪了我一眼，拿出试卷递给我，我无言以对，妈妈坐在沙发上喘着粗气，我低着头不敢抬头看她，我觉得这个场面像是在审犯人。
大约是十分钟后吧，妈妈进房间，我也管自己，我认为我重见天日了，可事情并不那么简单。
晚饭时间到了，我正要去吃饭，“你，还想吃饭！
去，回自己房间好好反省。
”妈妈拦住了我。
我尽力不让自己哭，可不争气的眼泪如硕大的黄豆珍珠，“啪嗒啪嗒?
?
”
“来，你吃，多吃些！
”妈妈突然给我夹菜，“别伤心，这回考不好，下回再努力?
?
”爸爸一个劲儿得安慰我。
在我脑中，这种现象已是侏罗纪时代的事儿了，在历史的相册中，上面满是灰尘。
从五年级起，无论是大考小考，妈妈都要求我90分以上，我尽量满足她。
可?
?
就这唯一的一次，妈妈以这种方式惩罚了我。
我抽噎着，肚子也凑热闹，唱起了空城计，妈妈来来回回几次从我身边过去，几乎没有叫我去吃饭的意思。
在空城计和泪水的伴奏合唱下，不知何时天已亮了，可泪痕依旧在脸上，那鲜红的分数依旧未改。
老师点评：
盼儿女出类拔萃，父母心思，亘古不变。
父母的高要求，让这个原本让我觉得充满“阳光”的家顿时像笼了一层阴影。
我尝到了受批评的滋味，这种经历在同龄人身上都会有过，但小作者与众不同的是将这种“滋味”写细腻、写生动，仿佛写在了有过类似“遭遇”的同龄人的心坎上。
家庭小波澜
初一（4）班李余余
我有一个温馨和睦的家庭，不过有时也会发生一些令大家不愉快的事。
小时候，我嘴馋总爱吃零食。
一天，我们一家人正走在大街上，远处飘来一阵阵烤羊肉的香
味馋得我直流口水，我再也耐不住性子了。
穿过人群跑到小摊前。
爸爸妈妈也随之而来，我噘起嘴对爸爸妈妈撒娇说：
“爸妈给我买羊肉串。
”平时，爱卫生的妈妈看了看这放在炭上烤的羊肉串，对我说：
“不要吃了，这不卫生，妈妈回家再给你做好吃的。
”我听了心里很不是滋味，便说道：
“妈求求你，让我吃一次吧！
”我用那期待的眼神看着妈妈，心想：
妈妈一定会心软的。
妈妈再也不像平时了，表情变得那么严肃，郑重其事地对我说：
“这不卫生，要不回家做给你吃，要不你就别吃。
”
我听了便松开妈妈的手，用那带有哭意的声音喊道：
“不，我就要吃。
”我用已经湿润的眼睛乞望着爸爸，爸爸好像也赞同妈妈的看法。
我无望地看着他们，生气地跑在前面。
但似乎感觉他们在后头追得直喘粗气。
回到家我就躲在房间里生闷气，过了不久，我打开房门看见桌上的可乐和一堆好吃的东西我便露出了笑容，扑在桌前大吃起来。
爸妈也站在一旁欣慰的笑了。
由此，我想到，任何时候，我们都不可意气用事，耍性子，惹父母生气，因为父母是爱我们的。
我和爸爸的一次“卧座会”
初一（4）班徐芙蓉
浓浓亲情，动人心弦。
亲情是人间最真，最切，最美好而真挚的感情。
我们应懂得珍惜。
早晨，一首美妙和谐的家庭交响乐伴随着朝阳从昏睡中不知不觉响起来了。
这是一个多么宝贵的时刻，一家人好不容易聚在一起吃香喷喷的早饭。
我期待的正是这个时刻。
望着满桌的美味佳肴，我们不由自主地坐下吃饭。
屁股还没坐热，爱开玩笑的爸爸便带头开起了“卧谈会”。
“芙蓉，我前天交待你存放起来的两万块钱还在吧。
”一直以来，爸爸对我都十分信任，即使是两万块钱，爸爸却也放宽心存放在我这儿。
“哦？
您不是向我要了一万块拿去还债吗？
”爱忘记的我不太肯定地回答。
“没呀！
你没给我，你肯定记错了。
再仔细想想！
”爸爸有意捉弄我。
我心想：
我的记忆能力虽不太强，但这件事不是昨天刚发生过吗？
我还是有点记忆的。
哼，别想再占我小便宜。
我学聪明了。
“要是一万块钱不见了，我找你算帐去！
”爸爸见事情不大对头，便故意发点小脾气。
这下我可被吓坏了。
我虽喜欢与爸爸开玩笑，但我最怕的人却是爸爸，爸爸发脾气时的样子很可怕。
这时，机灵的小脑瓜灵机一动，便想出了一个十全十美的主意，来了个反驳。
“昨天好像掉到床底下，大概被老鼠咬走了。
”这句话可把爸爸攻得全军覆没。
哼，我就跟你单挑到底。
爸爸知情况反常，便大声喊“投降”，我得意洋洋地笑着。
爸爸就这样败在我手下。
就这样一次平淡的家庭“卧谈会”，平淡但又充满温馨，“对抗”但不失融洽。
当无数次的日升日落来临时，每个家庭将充满温馨和谐，让我们期待它的到来。
都是家庭作业惹的祸
初一（4）班薛晔
“快拿你的家庭作业给我检查。
”爸爸突然问我。
我的家庭作业是爸爸特地从外地带回来做的。
我一有时间就去做，无聊时丢在一旁，懒散地躺在床上伸起懒腰来，手里握着电视遥控器。
“我还没做。
”我心里紧张地说。
“那快点做呀，待在那儿看表演啊。
”爸爸严肃地说。
我发现事情没有像我想像的那么简单。
我慢吞吞地走到书桌旁慢慢地坐下来，从抽屉里拿出一本《同步练习题——数学》，爸爸马
【篇三：
阅读下面的材料作文】
高二年级期中作文讲评阅读下面的材料，按要求作文。
与众人一起前行是美好的，一个人孤独地跋涉更是珍贵的。
有的人从善如流，有的人同流合污，有的人孤独坚守着自我的信念，有的人跻身热闹的场所排遣藏在内心的寂寞……
人们走在各自的路上，各有各的风景，各有各的感悟。
根据材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
注意：
①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
【写作指导】
从整体构成来看，这则材料由三部分构成，第一部分指出了“与众人一起前行”或“孤独坚守自我”这两种前行的方式，对这两种方式作者的态度都是予以肯定的；第二部分内容采用对照方式，指出了各种不同的人生方式；第三部分承上总说不同的人生有不同的生活经历与感悟。
材料中的“路”、“风景”等意象都是用来喻指人生的，据此可知，材料的主旨在于思考人生的道路应该如何走。
写作时，需要考生对不同的道路进行具体而深入的思考，从而写出自己在所选择的人生道路上的个人感悟。
可以抓住“与众人前行”的真切体验，来表达自己人生的感悟。
也可以抓住“孤独跋涉的珍贵”，来思考什么是“孤独”的内在精髓。
也可比较形形色色的人生，凸显自己对于“与众人同行”，或者“孤独跋涉”的情趣与志趣。
只要不仅仅狭隘地将题目理解成一次旅程，能够深思怎样活出生命的个性，这样的立意都是正确的。
【作文示例】
不负流光不负己
于丹曾如此解释“辜负”：
这段时光着实从你身边流过，你却不曾与它有过关联。
这便是辜负。
年华流逝，岁月迁徙。
我们曾经许诺的沧海已成桑田，我们一起踏过的积雪已融化成草原。
这一路，或许与人相伴而行，相知相扶；或许独自远行，不觉寂寞。
而无论过程怎样，最终皆是硕果累累，不负这段流年，也不负自己的选择。
在布达拉宫里，他是班禅仓央嘉措，在拉萨街头，他却只是一个与常人无异的游荡之人。
一个人既可以深思熟虑地忠于自己的选择，也可以不假思索地忠于自己的内心。
雄伟的宫殿，万人的膜拜都不是他的追求，他愿脱去神的外衣，用情诗坚守自己的心中所向，他顺从自己，尘埃不能使青海湖蒙上灰暗，同样，社会的世俗抹不去他眼中的纯澈。
踏上西藏那片广袤的土地，仿佛至今都能感到情诗的美好节奏，听到传经筒奥妙而纯洁的声音。
那些动荡的岁月里，他没有辜负自己。
一直很羡慕的是席慕容。
一支画笔，一块画布，便能在玄武湖边画一个下午的荷花；一支铅笔，一窗月光，便能在书桌前写一夜的诗歌。
日复一日，画布越堆越厚，诗稿越来越多。
而世间那些晴朗的、落雨的日子，她都不曾辜负。
世事有两面，她却总能看到好的那一面。
浮华褪尽，她依旧站在那里，带着盈盈笑意。
曾读过林清玄的《清欢》，在物欲横流的今天，他却去寻找内心的清欢。
他能一个人蹲在路边看石子，比看钻石还津津有味；他也能独自品尝深山野菜的清香，比任何美味佳肴都更诱人。
他悟禅道，修身养性，一壶乌龙，一把藤椅，便能消遣阳光。
容貌逐渐苍老，头发逐渐苍白，他依然从容淡定地把日子过得熠熠闪光。
他不辜负自己，便是对“清欢”最好的注解。
有人三五成群，嬉戏玩闹，走上旅途，去寻找世界上最美的景观。
1
有人背上行囊，走进沙漠，去实现自己的价值，即便黄沙埋骨也在所不辞。
的确，再少的背影，也能给沙漠一片背景，再小的个子，也能让历史吐出沉重的叹息。
幸与不幸，沉默还是爆发，皆不是一个人的定数，只是终于选择，不负内心。
月光如洗，顺道滑入杯盏，不多，不少，正好是这段流光。
至少不负流光，不负自己。
[点评]
本文作者抓住“孤独跋涉的珍贵”来立意，行文中以仓央嘉措、席慕容、林清玄的人生经历为例证，阐述了“孤独跋涉的珍贵”在于人的志趣。
这个立意是比较高的，它正确地揭示了命题中相关内容的含意。
文章所表达的主旨对读者是有比较深刻的启迪意义的。
当然文章如果能从名人的事例中拓展开来，联系生活的现实，作进一步地深入议论（如在当今浮躁、追求功利的生活现实中，怎样保持纯洁的志趣“孤独”的跋涉），那么文章主旨的揭示、对读者的启迪则会更突出。
何妨吟啸且徐行
面前是一条羊肠小道，河边有嫩柳似的青春模样，舒而未舒，柔梢披风，拂面拂颈拂裸露的肩膀。
而月光衣我以华裳，伴我在山下徐行……
当我再次踏月徐行时，有千千万万的人走着他们各自的路，那路上有痛苦，有欣喜，有形。
形色色的过客，有人萍水相逢颔首微笑，有人携手而行风雨同舟。
而在那结伴而行的人群中，必有人坚持自己原来的路，也有人偏离甚至反向而行。
君不见，写下云南大观楼长联的孙髯一生如同苦行僧一般，自饮自吟还自行，终身不仕，游遍祖国山水。
当著名文人阮芸台将其联中的“碧鸡”、“灵仪”、“缟素”等词改换以卫道，他一笑置之，引得世人称颂：
“阮烟袋（阮芸台）不通，萝卜韭菜葱。
擅改古人联，笑煞孙髯翁。
”可见，坚守自我信念可守得云开见月明。
君不见，世人只道西施是越国的恩人，却不想，若站在吴国的立场上而言，此女则是一个货真价实的红颜祸水。
别说我迂腐，西施忠于本国并没有错，错的是吴王夫差，明知温柔乡即是英雄冢，仍不听伍子胥的劝告，心甘情愿地跳进这个美丽的陷阱，抑或是他从骨子里就瞧不起女子，刚愎自用，以为只不过是一个美人，当真能引得他亡了父辈留下的千秋功业吗？
况且勾践那厮早已称臣，又何须担心？
可我们知道，门外楼头，吴国终是亡了。
可见，坚持自我信念而不从善如流会滑向无底的深渊。
自己的方向和别人的方向，多数时候，我们无法如先知一样慧眼识途，选择最有利的那一条，那么面对途中风景，何妨吟啸且徐行？
边走边看，慢慢地，自会做出无愧无悔的抉择。
孤独徐行，还须耐得住寂寞，不过好在我有月色相伴，微风轻扶。
当陈白露用舞会美酒浇灌内心隐藏的寂寞时，河南一所大学的几个男生在宿舍里织毛衣，两年间，他们利用空闲时间织成三百多件毛衣，为山区儿童覆上了冬日里的温暖。
我想说，何必在意别人的眼光。
只要对得起自己，无数艰辛跋涉的空暇时光，我们可以为他人多做一些事情，笑容和道谢之语会渐渐把寂寞挤走。
徐行，并不代表我们蹉跎岁月，而是让生命在坚守中达到饱和，把人生的诗意一缕缕挑高。
而今，面对百日的年轻战场，何妨吟啸且徐行，山头晚照相迎，谁怕？
一蓑烟雨任我潇洒一搏！
[点评]
本文作者正确理解了材料的内涵，围绕“怎样走人生之路”这一材料的核心命题，表达了“孤独中徐行”的观点。
这篇文章的最大出彩处在于作者不仅表达了要坚持在“孤独中徐行”的观点，更重要的是为读者指出了怎样在“孤独中徐行”的方法，让读者明晰了怎样去走人生之路的问题，这也是作者构思的精妙、不同于他人的新颖之处。
从全文来看，作者视野比较开2
阔，表达流畅自然，语言庄谐结合，多处语言富有文学色彩，如开头段、结尾段，这些也体现出了作者比较深厚的写作功底。
烟雨平生
三月的桃李总不言，万般的姹紫嫣红浸润在细细密密的烟雨中。
风扬起散落的尘埃，从湿了梧桐的细雨中，淡淡印出一个清浅的女子，在远方眺望。
每每欣赏一出出戏，无论伤情，无论欢欣，内心总有湿润的烟雨在飘荡，总有一句话重复着将所有的空隙都填满。
那里曾经有一个戏子永驻，曾经有一个戏子用她的青春容颜在烟雨漫漫的季节踏出了一条浅浅的路，留下了深深的足迹。
戏子是用自己的生命去塑造他人的替代品，她亦是，我的邻居。
戏台上的浓妆艳抹总不过是暂时而已，点绛唇，描浓眉，为的也不过是用自己的足尖踩上他人已铺好的道路，为的也不过是在万般旖旎的灯光下替他人肝肠寸断而已。
她是卑微的象征，也是脆弱的象征，只因她有了一个名称叫戏子，但我总失神地看着她的背影，那么坚硬，那么挺拔，放佛能划破烟雨，敲开远房的门。
清晨的雾像烟尘一样淡薄，荡漾在空气中，吐出一
股湿润而新鲜的气息，载着她的歌声，攀爬在小村弄堂的屋檐上。
戏子的歌喉是四月里明媚的春日，亮丽美艳，竟能激起内心懒散睡觉的困倦之意。
烟雨就这样悄无声息地落在她看似柔弱的身躯上，又仿佛将他裹进了云雾里，让这歌声成为天外飞来的仙音，绕梁三日而不绝。
唱罢歌谣又吟诗，在“一蓑烟雨任平生”的孤苦诵吟声中，迎着时急时缓的细雨慢慢地走出弄堂口，消失在一片朦胧之中。
她是不会懂得那种“竹杖芒鞋何处去，哪怕？
一蓑
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