我的老师作文精选30篇.docx
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我的老师作文精选30篇
我的老师作文（精选30篇）
我的教师作文
（一）：
我的教师
清脆的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着朴素的女教师.她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余教师.
余教师既严厉又和蔼.她那浓浓眉毛下，有一双明亮会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，则是热情的表扬，在余教师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅仅教书育人，教给我们做
好公民的道理还经常讲一些有意义、趣味的故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。
有一回，我和几个同学去参加动手做一做比赛.比赛前，教师鼓励我们：
“你们必须要发挥自我的水平，为班团体争光.”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到.我的心真是忐忑不安，很怕教师会批评我们，可教师却亲切地对我们说：
“别灰心，下次再努力。
”听了这句话，我的心里顿时踏实了。
每当同学们犯了错误，余教师从不批评他们，而是一次又一次的原谅他们，给他们改正错误的机会，我们有什么不懂的，余教师总会耐心的给我们讲.余教师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音，点燃了我心中梦想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
我的教师作文
（二）：
我的教师
孙教师是我们的班主任。
中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下梦想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
孙教师的眼睛异常明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。
孙教师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙教师“侦察”外面的“敌情”。
一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙教师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了教师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：
00——5：
00这个时间段里做的，很难想象教师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。
还有一次，我看到教师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：
“不喝白瞎了。
”而我却在想：
教师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢
孙教师也并不像其他教师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次教师对我们班一个玩心十分大的同学说：
“你的心就跟我的抱枕那么大（教师的抱枕是一个很大的心形）。
”这句话惹得同学们哄堂大笑。
其实这样有意思的事情数不胜数。
这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得简便起来。
孙教师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙教师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙教师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙教师您是幽默大师，使枯燥的学习变成欢乐的享受。
这就是孙教师，我爱的孙教师!
我的教师作文（三）：
我的教师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。
说话十分亲切，我异常喜欢她。
我的教师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现教师和妈妈都在我的身边，我问妈妈教师怎样来得，妈妈说：
“你晕倒后教师就来了”，从那以后，教师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，教师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，教师说：
“必须要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。
”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病最终好了，妈妈把我送到学校，，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不明白对不对，过了一天，教师发卷了，同学们的心境都很紧张，我也包括在内，教师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而教师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，教师说：
“必须要继续努力”。
我不会让教师失望的。
多谢你我的教师，我必须会好好学习，用好成绩来回报您。
我的教师作文（四）：
我的教师
我从上小学时，便喜欢英语课，所以对英语教师有了一份独特的感情。
教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
七年级的英语教师给我的印象最深。
他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮!
不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：
“左教师!
”
笑，是完美的。
但我的心目中，左教师的笑最美。
以前，我以为教师是最让我害怕的。
然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：
教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!
左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。
所以，我们都爱听他讲课。
但左教师也有发火的时候。
记得有一次，数学教师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：
有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。
教室里真是人声鼎沸。
这时，左教师走进了教室。
同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
左教师严厉地说：
“谁让你们这么闹的”同学们沉默不答。
“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!
”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖地抄起来。
最终，也许是左教师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。
他语重心长地说：
“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。
”啊，这是左教师对我们的期望，他期望我们成为有用之材!
我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢愿左教师的甜甜笑容永驻面庞!
每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左教师的爱戴之情!
我的教师作文（五）：
我的教师
在小学里我遇到了许许多多位让我印象深刻的教师，他们辛辛苦苦地教育着我们。
其中，有一位教师让我很受感动，深受启发，她就是我们五年级的班主任李教师。
李教师做事耐心细致在我们班上是无人不知无人不晓：
有一次，关于我上中的事老妈很犹豫，于是她给李教师打电话，李教师清楚明了地给我妈说明，明明当时李教师十分忙碌，还在上班，却还那么耐心地告诉我妈，我很感动。
李教师很公正，对人赏罚分明，我们都被她的做法折服。
六一儿童节学校给每个班分发了一些食品，我们全班同学每人都拿到了一大袋，还多出好包薯片。
我想：
全班同学都爱吃薯片，我倒要看李教师怎样分掉这些薯片。
李教师把几位成绩好的同学叫到跟前，把剩下的薯片分给他们。
我还没来得及听李教师解释，就不服气地问：
“剩下的那些薯片全归他们啦”“对!
”李教师很坦然地说，“那些薯片是赏给那些对班级做了贡献的人的，而这味同学把刚才你们扔在地上的食品包装袋都清理干净了，那剩下来的薯片难道不能赏给他们吗”李教师在回答时含着微笑，我心中的不满瞬间化解了。
李教师处理问题很公平。
她平时要求我们严格遵守学校的规章制度，但万一出了差错，李教师教育我们做事要付得起职责，包括好同学在内。
开学学校给了我们四十套桌椅，坏了一套都要扣李教师的钱。
于是李教师对我们说：
“只要谁把椅子给坐坏了，他就得出钱拿出去修。
”之后果真有一椅子坏了，但不明白是谁弄坏了，李教师了解到近段时间有三个人坐过这把椅子，于是说：
“一个人负责拿椅子去修，其他两人各出一半修理费。
请问还有什么要求”三个人点头表示愿意理解这样的处罚，我为李教师暗中竖起了大拇指。
李教师不但赏罚分明，同时她也是一个严肃而不缺乏幽默感的人。
上课时，李师对我们正颜厉色。
在一堂课上，李教师在专心给我们讲课，突然一名同学插话使得全班同学哄堂大笑，就连教师也忍不住笑了。
笑过之后，李教师就把他叫上讲台批评了他，李教师批评他时丝毫不带一点幽默，让我感觉到李教师很有威严。
下课后，她和上课是截然不一样的两种态度，开朗热情，和同学们一齐开心地聊天说笑，使得她办公室充满了欢快的笑声。
李教师是我最喜欢的一位教师，是一位对我们充满了关爱，对我们异常了解，有着高超的教育本事和教育技巧的教师。
在这个班上我们感觉很温暖，有信心，浑身充满了力量。
我的教师作文（六）：
我的教师
开学了，听说要换教师，我们很期待，说要换什么好教师。
这不，教师来了!
我们赶紧端端正正地坐好，迎接新教师的到来。
“来啦!
”有人说。
我们随即一片掌声，新教师也笑逐颜开地走了进来。
据黄教师说，这位教师姓刘，是一位好教师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，并且都是免费生!
我们听了，都很羡慕呗刘教师教的哥哥姐姐们。
刘教师的自我介绍让我们佩服得五体投体。
说她是一位很严格的教师，每个学校没有一个不认识她什么的。
我心想：
“这位教师，必须是个好教师!
我必须要更努力学习、加把劲，让刘教师喜欢我!
”教师来后，还定了不少班规，仔细一看!
我们班还有许多人有这些毛病，包括我。
我真感激刘教师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。
刘教师对我们十分好，有些人却身在福中不知福。
刘教师苦口婆心地教我们，有人却在下头窃窃私语;刘教师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下头传纸条;刘教师仔仔细细地读，有人却在下头“挖金子”;刘教师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人明白有题错了，却视而不见。
你们明白吗这是一位十分好又有职责心的教师，如果你们不好好珍惜，那必须会后悔。
虽然刘教师对我们要求很严，但我明白，教师是为我们好。
教师为什么这样是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!
在我认为，刘教师是这年级中最好的教师了。
刘教师把我们当她自我的孩子一样看待，我们为什么不吧刘教师像妈妈一样看待呢我觉得啊，除了自我的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是教师了。
我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘教师!
教师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;教师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;教师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云!
我的教师作文（七）：
我的教师
我的班主任教师是叶教师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好教师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶教师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶教师的语文课讲得生动趣味，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶教师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶教师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶教师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶教师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
我的眼睛视力不好，可是我个子又高，本来叶教师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，可是叶教师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶教师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶教师真好，我为我有这样一位教师而感到骄傲和自豪。
我的教师作文（八）：
我的教师
我最怀念的教师非从一年级教到我们全班三年级的吴教师莫属啦，她十分温柔，可是有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最终打了起来，我们打了一节下课。
结果上课了，我和周润东一节课都没听。
一节课，我们就像俗
话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最终，我和周润东被吴教师罚了站。
因为我想上厕所，所以就去了。
在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最终，隔壁班的教师出来了，把我和郭嘉云一齐推到了墙上。
最终，吴教师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴教师把我留了下来，并且对我说：
“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。
”我的眼眶顿时湿润了。
吴教师真是一个好教师，我最怀念她了，她十分关心人，此刻还很关心我们，你呢你最怀念的教师是谁
我的教师作文（九）：
教师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。
我崇敬这伟大而神圣的职业。
六年来我遇到过许许多多的优秀教师，可是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王教师。
回忆起与王教师在一齐的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。
王教师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。
我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。
可我万万没有想到那慈爱的王教师带领着班里的干部来看望我了。
我那激动的泪水在眼眶里直打转转。
教师和同学们问我伤势怎样样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。
教师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次，王教师让我们向作文修改社投稿。
我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。
可是王教师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王教师的精心批改之后得了二等奖。
此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王教师对我的培养。
虽然小学毕业了，可是我以无发忘记我的王教师。
每次我遇到了困难只要想起王教师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。
这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。
啊！
我爱我的教师。
我的教师作文（十）：
我的教师
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。
她是谁呢她就是我们的——汤教师。
一天上早读课，汤教师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：
“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎样办呢想打电话给妈妈送过来，还得问教师借电话，这样教师不就明白
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉教师肯定被挨骂或被罚，不告诉教师还可能”逃过一劫“。
我心理正盘算着，突然，汤教师说：
”吴灵轩。
你的书呢“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：
”我……
我的书忘……忘带了。
“汤教师走到我的面前和蔼的对我说：
”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!
“说完教师把书递给了我，下课后教师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自我。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
我的教师作文（十一）：
我的教师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描述，也是对徐教师最真实的写照。
——题记
徐教师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有职责心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自我的亲人看待;对待工作，充满热情，充满活力。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐教师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的教师。
初二时，我最终盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐教师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的教师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐教师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情景。
我的历史不是很好，徐教师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的教师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐教师说一句：
徐教师，我爱您!
我的教师作文（十二）：
我的教师
其实，每一个教师就像不一样种类的糖。
英语教师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返;而语文教师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里;数学教师像……
相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。
而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。
当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。
在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会进取发言。
而我和教师的关系也在那里升华了。
在今后的时间里，教师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是进取回答教师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就能够取出来用。
可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，教师看到我此刻的样貌，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。
在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。
每当我要偷懒时，一想起教师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。
也许，教师只可是是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖!
我的教师作文（十三）：
她是我四年级的班主任王莹教师，她的教育使我终身难忘，在我的心目中她是一个温柔而美丽的人，她从来都不打骂我们，每一天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们，仅仅有那么一次，她打了我的同桌，可是，我用明亮的眼睛发现，她爱我们，并无想真打的意思。
她长大的十分美丽，那温柔而和谐的脸庞，五官的位置十分准确，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一头披发，发质很顺，似乎能够披到脚下，还有那细长的腿，再配上那五彩缤纷的裙子，简直美若天仙。
她教我们背诗的方法很巧妙，尤其是七言绝句，要停顿就在前四个字和三个字中间，她教我们怎样停顿在哪停顿，从而读出美妙的音来，她总是让我们读诗，用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。
在课外，她教我们仰卧体做，用我的手表计时。
她还为我们讲故事，给我们听音乐排练课本剧。
她鼓励我写作，写好毛笔字，她总是那么善良、动人，她的鼓励并没有白费，她使我鼓起勇气去投稿，一次不行在投两次三次.....
我用辛劳换来的作文，最终入选关心下一代周报和学校的校报，她让我走向辉煌，带我走向成功的彼岸。
像这样无私奉献的王教师，谁不喜欢呢？
我的教师作文（十四）：
我的教师
在我的印象中，有许多教师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王教师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：
“师者，传道授业解惑也。
”教师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力!
王教师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。
上课时，王教师在上头滔滔不绝，我们在下头如痴如醉。
王教师还会讲一些相关一些小故事呢!
我转学到这个班的时候，王教师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。
虽然上课态度十分严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：
严师出高徒。
我可想当高徒了。
有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。
她发现后立即找到我，和我一齐分析情景，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。
不管身份的高与低。
成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。
给获奖同学一些小礼品。
在生活上，教师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。
等她（他）病好了，教师会给她（他）讲不懂的地方。
我们失败了，她会鼓励我们不要灰心;我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王教师
我的教师作文（十五）：
我的教师
人的一生中会遇到许多的人，有的转瞬即忘，有的一生也不会忘记。
良师益友像一盏耀眼的明灯，指引我前进的方向。
在我的学习生涯中就有一位这样的教师，她就是我小学的班主任——鄂丽敏教师。
鄂教师四十出头，说一口标准的普通话，个子不高，一张胖乎乎的圆脸，小小的眼睛炯炯有神，颧骨略高，很有民族特点（她是达斡尔族），身体略胖。
走起路来不紧不慢，很是能表现出鄂教师性格的沉稳。
在我的印象当中，鄂教师是一个既温柔，又严厉的好教师。
为了能更好地辅导我们学习，鄂教师一般都选择在学校的食堂吃午饭。
午饭后就会来到班级辅导我们学习，刚开始是为了辅导差生，可是之后就连学习好的学生也都早早吃完午饭来到班级，鄂教师这样坚持了三年多。
这样不仅仅提高了后进生的学习，优秀生也加强了做题的速度与质量。
并且教师为了让我们努力学习，还开展了一个活动，只要考试时得一百分的学生，教师都会买一些学习用品，激励我们努力学习。
像这样的教师，我们怎样会不喜欢呢，怎样会不愿意和她亲近呢？
下课时，我们会围在教师身旁和教师说话交谈，或为教师做一些小事，就连教师的动作我们都急于模仿。
二年级发生的一件小事让我始终记忆犹新，那时的我年龄小不懂事，在上第四节语文课时，教师在讲台上认真地讲课，而我却溜号摆弄手里的铅笔，教师用余光扫了我一眼，特意加大了讲课的音量，可是我不以为然。
教师喝了一声我的名字，问道：
“许超然同学，你明白‘ㄋ’这个部首怎样读吗？
我一时语塞，就瞎说了一通“叫…叫横折折！
”我的答案让全班哄堂大笑，我的脸一下子成了红苹果。
教师的温柔瞬间消失了，板着一张严肃的脸，瞪着眼睛看着我，叹了一口气说：
“上讲台上来吧。
”我不由自主地走向讲台，腿好像灌了铅一样。
教师严厉地说：
“你怎样学的呀，上课居然溜号，真是不打不长记性！
伸出手来。
”只见教师高高举起了教鞭，可是当教鞭就要落在我的手上的时候，下降的速度慢了，只听见“啪”的一声教鞭打在了我的手上，其实不是很疼，我明白教师不是真的想打我，我也明白了上课溜号是天大的毛病，从这以后溜号的坏毛病便离我而去了。
多么感激您呀！
鄂教师，您不仅仅教我们知识，还教会了我们如何学习，如何做人。
在您的精心培育下，我们60多个小树苗已经茁壮的成长。
感激你呀！
鄂教师。
感激你对我们无私的奉献。
我的教师作文（十六）：
我的教师
教师是人类灵魂的工程师，我心目中的好教师是金寨县梅山一小四
（2）班的李教师和解教师。
李教师是我的语文教师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说
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