实用参考申聘小学高级教师述职报告共3篇.docx

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实用参考申聘小学高级教师述职报告共3篇

第一篇：

申聘小学高级教师述职报告

担任班主任工作十年有余，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。

时光易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。

下面把自己的工作做一下简单总结：

一、在思想工作方面：

在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：

先学会做人，再学做事。

德是一个人的立身之本。

我深知要育人，首先自己得会做人，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读教育教学报刊杂志，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

俗话说：

“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、在工作业务方面：

首先，在教学业务方面：

面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面能够有所进步。

其次，在教育工作中：

我担任毕业班班主任，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。

时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。

经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。

最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。

他们茁壮的成长是我最大的欣慰。

三、在教育科研方面：

作为一名教师都知道这样一个道理：

要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。

但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。

作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我积极认真参加教科研活动，在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。

四、工作成绩：

1．07学年度被评为市优秀教师。

2．论文：

《幽幽兰花香郁郁君子风》发表于《小学德育》；《善待学生的小报告》发表于《教育现代化》；《语感训练要抓点》发表于《镇江德育》；《在游戏中与孩子共成长》、《尊重孩子玩的权利》、《刮刮老师的鼻子》等五篇文章发表于《丹阳日报》。

3．辅导学生作文十余篇发表于《丹阳日报》。

4、在语文教师全员培训中上课一节。

以上是我评上小一以来的工作历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，但过去就是过去，这一切都是未来的奠基石，一个过去一个起点，年轻的我仍需不懈的努力，在教育教学中做出更大的努力取得更好的成绩。

第二篇：

小学教师申报高级述职报告

自96年开始当教师至今，我一直都处在教育教学工作的最前线，在农村完小教了13年，当了十一年的班主任，十多年的实践让我深切地体会到教师的责任是多么的重大。

尤其是当班主任，班主任是对学生进行管理教育的组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。

所以，在平时的教学工作中，我都尽量做到以下几点：

一、热爱学生

老师就像父母，每一个学生都希望得到我的关爱，我的爱若有偏重，就容易引起其他学生的不满，甚至会造成对某些学生的伤害。

因此，我都会注意真诚关心和爱护每一位学生，不仅在思想、学习、生活上给予关心，而且还具体落实到平时的实际行动中，不论成绩是否好，是否本地生，是否犯过错误，我都一视同仁，不偏见。

我尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。

我注重搞好班集体建设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯；重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。

能以身作则作学生的表率，深入实际，注重制度管理和养成教育，耐心地做好学生的思想工作，在培养班干部独立工作能力的同时，注意激发后进生的潜在能力，耐心细致地做工作，效果明显，所带班级学风、班风积极向上，先后于20GG、20GG、20GG连年被评为镇、市级优秀班集体；本人也分别于20GG年和20GG年都被评为“温岭市优秀班主任”，20GG年被评为“温岭市优秀教师”等。

二、认真工作

本人平时潜心教育工作，钻研教材，认真备课，坚持做到既备教材，又备学生，于20GG年参加教学设计比赛获得温岭市三等奖；我还积极响应素质教育的号召，把握素质教育的共性，促进学生全面和谐地发展，不论语数学科，还是音、体、美等学科，我都坚持要求学生全面发展。

由于外地生的流动性大，每个学期都有不少的老生流出、新生加入，给班级的管理增加了莫大的难度。

于是我便紧抓学生的日常行为习惯养成教育，紧抓各种榜样优势，进行互补教育，促使每个学生都能够德智体美劳全面发展，充分调动全班学生的积极性，在各项活动中屡获殊荣。

如20GG年陈琳的《种小鸟》、杨惠英的《小河边的思念》先后被刊登在《台州商报》的“教育﹒校园”中，饶志彬的标枪、400米赛跑获镇第一名，成桂圆的跳高和跳远分别获镇第一名和第二名等；20GG年刘阿晴的《我心中的家乡》被刊登在《温岭日报》的“小荷才露尖尖角”中，陈琳的阅读作文比赛获镇二等奖，刘阿晴的“精神关怀——学生篇”获镇二等奖；20GG年林喻梅的《学溜冰》被刊登在《台州晚报》的“教育周刊”上，梁萧怡的手工制作获温岭市二等奖，杨倩倩获街道演讲比赛二等奖，王学艳获街道手抄报比赛三等奖，20GG学年本班获街道运动会年级段总分第一名；20GG年—20GG年杨倩倩获温岭市语文学科竞赛一等奖，获温岭市“正视灾难，关爱生命”征文比赛三等奖，王学艳、杨倩倩等分别获街道读书征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛二等奖等，班级荣获校“迎国庆，唱国歌”合唱比赛最有精神奖，校“庆元旦，迎新年”班班朗读比赛高段组一等奖等等。

三、注重学习，总结经验，不断提高

要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时刻鞭策着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力和知识水平。

因此，我在繁重的教学工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于20GG年7月取得汉语言大专文凭，还坚持汉语言文学本科自学，到目前只剩一门英语还未通过；20GG年10月评为“小学一级教师”；20GG年12月通过自学考试取得《浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训》合格证书；20GG年11月6日通过计算机三大版块考试并已取得合格证书；20GG年至20GG年12月参加《浙江省农村中小学教师素质提升工程》培训并合格；20GG年6月参加《专业技术人员心理调适能力》、《应对突发事件能力》培训并合格等等。

历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果：

20GG年3月《如何指导人物记叙文的细节描写》刊登在教育局教研室与滨海中心小学联合编辑的《省地立项课题研究即市作文教研会文集》中；

20GG年5月《我在班级管理中的点滴体会》获市级“精神家园”建设论文三等奖；

20GG年10月13日《背诵也应因人而异》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；

20GG年11月24日《重视小学高年级学生的语文预习》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；

20GG年1月12日《“玻璃瓶”的启示》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；

20GG年8月22日《阅读教学应重视学生语感培养》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；

20GG——20GG年参与市级课题《小学语文课堂凸显学习方法多样化的再探》的研究并优秀结题，获优秀成果三等奖；

20GG——20GG年主持市级课题《提高农村完小外来民工子女课外阅读实效的研究》的研究；

昨天已经过去，未来在于耕耘，在十几年的教学生涯中，我深深地懂得孩子是祖国明天的希望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

在以后的教育教学工作中，我坚信只要继续努力，收获一定会更丰！

愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

第三篇：

晋升小学高级教师述职报告

我××××年××年参加工作，从教十年来我一直担任语文教学工作，并兼任班主任。

××××年××月我被评为小学一级教师，至今已有××个年头。

这几年，我始终把做一名好老师当作自己的奋斗目标，兢兢业业，踏踏实实地自己的工作岗位上工作着。

回顾这六年的教学生活，点点滴滴涌上心头。

现将这几年的工作做一下简单的总结。

一．政治思想上

我在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师。

认真学习和领会党的十G大精神和“党的十G大”的重要思想，以一个党员的标准对照自己，做到吃苦在先，享受在后，严格遵守学校的规章制度，坚持早到校，迟离校。

工作从不斤斤计较，任劳任怨，爱岗敬业，为人师表，甘愿我为教育事业奉献自己的青春。

二．教育教学工作中

任教十年来，我一直担任班主任工作，并总结出了一些行之有效的管理经验。

与学生建立民主平等的师生关系，创建轻松和谐的班集体；培养一批批优秀的班干部，提高学生的管理水平；对后进生给予更多的关注，让他们感受到老师的爱。

任教期间，我多次被评为镇优秀班主任，所任班级也多次被评为镇优秀班集体。

在教学工作中，我丝毫不敢懈怠。

特别是到横峰之后，由于所任教的班级学生比较多，我总在寒暑假就开始阅读钻研教材，深入解读文本，根据班级的实际情况设计教学方法和练习。

开学后，我会把大量的精力放在辅优补差上，因为我的班级有很多的外来民工子女，我深知他们求学的艰辛，真切地希望他们在我的教育下学得更多，更好。

当然，孩子们也没有让我失望，多次在各项比赛中获奖，那一张张奖状就是对我最好的回报。

为了适应教学改革，使知识水平有不断地提高，我在平时繁忙的教学中，不断挤时间学习，订阅了几种教学杂志，对重点难点做上标记，仔细咀嚼，仔细琢磨，让自己感悟杂志中的真谛。

充分利用寒暑假休息时间进行大量的阅读分析，平且写体会文章。

为了掌握更多的专业知识，每天坚持在电脑上浏览，发现教改新动向，新成果进行记录下来，结合平时的教学不断地充电。

在这几年参加了专升本的函授培训并顺利毕业；参加了全国计算机等级考试，普通话水平测试，心里健康培训等，并顺利拿到了证书。

辛勤的汗水换来了一颗颗硕果，这几年我主持和参与了五项课题研究，其中参与研究的课题《××××》、《××××》已结题，其成果获市级二、三等奖；《××××》、《××××》分别在温岭市,台州市立项并正在研究中。

××××年撰写的论文《××××××××》获温岭市现代教育技术论文三等奖。

学生的成绩喜人的，合格率和优秀率都名列前茅，多位学生在镇、街道比赛中或奖，××××年，××××年两年年度考核为优，这是对我工作的最大肯定。

虽然获得的成就不多，但这一切都是对我工作的肯定，让我鼓起勇气勇往直前，今后我还将在各位领导和老师的培养、指导下坚持不懈地努力工作，结出更加丰硕的果实。