上海gwy.docx
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上海gwy
1、现在公务员报考人数很多,你怎么看?
(怎么看公务员热?
)
2、如果你负责一个服务项目,收费后突然有人要求退还费用,说收费不合理,怎么解决?
3、一个工作需要大家一起努力,说说你以前经历过的一件事情。
(团队合作的经历与理解)(众人意见不统一时如何处理)
4、看得出对某个工作(活动)你很满意,如果现在再来,你会有何改进?
5、对这个岗位的认识?
(你对这个职业的理解)以及打算提高哪些方面的能力适应工作要求?
(为何报考本职位)
6、你是调剂来的,那你是奔着某个职位去的,还是只要能进入公务员的队伍就可以(特定条件问题--调剂生)
7、你现在从事单位的性质,为什么没有报现在单位的公务员(特定条件问题--事业单位者)
8、从公务员这个职业谈谈如何构建和谐社会?
9、结合面试谈谈你的优点
10、介绍你从高中起学习,社会实践的经历,介绍下父母
下午
1、如何看待汶川地震中,大家对名人捐款的议论
2、对自己面试的表现如何评价?
如果被录取应该如何做
3、若你代表领导去参加下属单位的总结会,有人当面对一项工作提出质疑,你如何解决?
4、你对现代服务业的认识,卢湾应该采取什么样的举措?
(特定条件问题--专业题)
5、领导派你到基层调查情况,对于基层的不满你如何处理?
6、说说你有关财务管理的经验(特定条件问题--专业题)
7、有人来报销,领导签字了,但是不符合财务规定的,你怎么办?
8、有单位准备进行感恩教育。
你怎么看?
9、请结合你的工作经历,谈一次你参与的比较满意的工作活动。
通过这次经历,你有哪些体会心得?
10、谈谈你为什么跳槽,有哪些客观原因和主观原因。
(特定条件问题--社会生)
11、一次工作同事不配合落实,你怎么做?
11.始终保持高度注意力,无论遇到什么情况,都要控制情绪,不要和考官争论,不要有任何疲惫感,不要坐立不安。
12.适当的时候应利用一些肢体语言(主要是点头、手势等)来弥补语言表达的不足,但不可过多。
演讲题时最好征得考官同意后站起来讲。
13.答题中可以有偶尔的停顿,但不可过多过长。
不能有“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等。
14.抽到上午签,回答问题要尽量详细;抽到下午签,回答问题应简洁,最好有创新亮点,并适时地表达对考官辛苦一上午的敬意。
15.全部回答完毕,考官询问有没有补充时,不要多讲,以“没有需要补充的,辛苦你们了,谢谢各位”为结束语为好。
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8、问:
可不可以以我的亲身经历做论据来支持论点,以使回答更有说服力?
答:
如果您的经历是真实的,并符合客观逻辑,又具有代表性,自然可以作为论据。
但要注意切忌透露过于详实的个人信息,以免不经意中违反考试规则。
9、问:
回答“你为什么要报考这个职位”此类的题目可不可以详细介绍自己的情况?
答:
可以叙述下自己的与所报考职位相关的情况,但万不可透露姓名、工作单位等具体信息。
回答此类问题时要注意以下问题:
1.要体现出现实需要与社会需要、岗位需要相结合
2.要体现出自我价值与社会价值、岗位价值相一致
3.围绕公务员基本素质要求进行阐述,要熟悉公务员能力要求
4.结合自己的实际经历来说明问题
5.不回避物质利益但要进行升华
6.不要面面俱到但要展现最突出的
10、问:
回答演讲类题目是否要起立?
答:
最好起立以激起情绪,更好的发挥。
但应事先征求考官的意见,如果考官同意,则不必犹豫,好整以暇,调整情绪,将自己激情的一面展现出来。
11、问:
答题时最该注意哪些?
(语言流畅?
语句通顺?
逻辑清晰?
)
答:
面试是多方面的测查,在答题过程中所有因素是共同发挥作用的。
语言流畅、语句通顺、逻辑清晰也要辅以正确的礼节、大方的举止、自然的面部表情、与考官的适当交流等,才能真正打动考官。
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12、问:
无领导小组讨论中,发言是否要先示意,或直接起立回答?
答:
无领导小组讨论是在模拟小组讨论会议的形式,故发言时不需起立。
发言时适当的手势可以给其他考生一个清晰的信号:
我有话要说。
在真正的考场中,必然每个人都在抢着发言,所以简单示意的同时就开口阐述才能得到机会。
13、问:
辩论是我的强项,以前就经常参加辩论比赛,是不是会在无领导小组讨论中更具优势?
答:
无领导小组讨论的最终目的是要小组内部人员形成统一的意见,并非是要辩败对手,这一点希望大家能够牢记,万不可将辩论比赛中的种种手段使出,将人辩得体无完肤。
务必要进入角色,将周围的考生看做一起工作的同事。
在讨论中注意语气、语调及语言技巧。
在坚持己见的同时注意兼收并蓄他人的意见。
强于辩论只有运用得当才是优势。
14、问:
扮演什么样的角色更容易使得我在无领导小组讨论中更加吸引眼球?
答:
在无领导小组讨论中可能会出现组织者、记录者、总结者、引导者和“搅和者”这五种角色。
无论哪种角色只要能表现出为此团队达到最终目做出了巨大贡献,都能够引起考官的注意,博得好感。
重点在于,在考前的实战模拟训练中找准自己的角色,并最大化的发挥他的功用。
15、问:
传授点小技巧。
答:
面试考试的各个环节、细节都有方法技巧可循,重要的是在实战中找到适合于自己的一种。
下面简单说下“我”字的使用:
1.减少“我”字的使用频率
在考场上,考生极力向考官推销自己:
“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。
心理学家告诉我们多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在考生痛快地使用“我”的时候,考官可能已经厌烦了。
2.尽量变单数的“我”为复数的“我们”;
3.用较有弹性的“我觉得”“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语,以起到缓冲作用;
4.使用“我们”的替代语,如“大家”等,以转移“我们”的语义积累作用;
5.对“我”字作修饰和限定,如,“我的拙见”“我个人的看法”等;
6.在符合语法的情况下省略主语“我”,如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。
总之,除了在明确主体、承担责任的语义环境下,应慎用和巧用“我”字。
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16、问:
这次考试太重要了!
笔试时候就差点当场晕过去。
现在进面试了,要面对那么多决定我命运的考官……真不敢想象。
能帮我减轻点心理负担吗?
答:
产生心理焦虑的原因主要有七种:
一、“神经质”类型
二、高自我与低自我类型
三、动机强烈类型
四、过于追求完美
五、不接受现实
六、与人比较
七、放大失败
面试中的一些技巧有利于缓解焦虑
一、面试之前的情绪控制
面试前要提前熟悉环境。
二、面试时的仪表
面试时的仪表非常重要,因为印象决定结果。
三、面试时的语音语速
考生要注意面试时,声音要洪亮,语速要缓慢,发音要清晰,注意加重句尾发音。
四、面试时的目光注视方向
考生在面试时可以用专注、自然、坦诚的目光与考官交流,因为面试的双方是平等的。
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17、问:
现在正在面试的准备工作,具体什么形式还不清楚。
有没有什么方法能够在短期内提高我的答题能力?
答:
突击一些面试相关的理论知识后,进行大量的实战模拟是短时间内提高面试答题能力的方法之一。
还有一种就是报辅导班,寻求专家的指点。
在这一点上中公教育当仁不让,我们会以强大的研发实力和师资力量帮助考生通过面试。
18、问:
周围没有能够帮助我进行现场模拟训练的朋友,能不能通过电话或者网络进行题目内容的作答训练?
答:
这种形式的训练对于作答内容的掌握是非常有好处的。
不过对于形式大于内容的面试来说,作用并没有想象中的大,更多的是一种被限于条件的无可奈何之举。
19、问:
没想到能进面试,现在还兴奋中。
我报考的职位面试进行的早,现在开始复习理论方面的东西。
面试前几天是否还有重要的准备工作需要做,还是一直进行理论复习就可以了?
答:
给您提供点考前细节上的准备工作:
一、考试前2—3天应该将自己的生物钟调整到最佳状态。
每晚11点以前一定要上床。
因为11点,是人体开始进行内部系统修复的时候。
一般6点起床较为合适。
过早过晚都不适宜,使自己最好的状态和太阳同步。
习惯睡午觉的同学应该提前几天调整睡眠时间以保证睡眠充足。
即使失眠,也不要过于紧张。
以下几个方法可以缓解你的紧张:
1.至少提前20分钟为休息做准备,而不是匆忙洗完就上床。
2.一边洗脸、刷牙,进行睡前清洗时,一边心里默念:
我现在需要休息了。
我将要躺在舒适温暖/清凉的床上。
3.不要在睡前洗过热的澡,水温适合就可以。
泡脚水温度稍热些,可以放松神经。
4.不要听过于激烈或伤怀的音乐。
5.睡不着,不要紧张。
有人会听广播里的天气预报,有人会选择看本枯燥的理论书,有人会做遐想,总之要找到适合自己的放松方法。
二、准备2个闹钟;请家人叫早。
以上方法可以同时使用。
三、面试时要穿的衣服不要前一天晚上才试穿,至少提前5天到一周;并要求自己穿半天,才能使衣服和自己适应。
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四、 20、问:
进面试了,可是我现在还是一头雾水不知从何下手啊!
答:
您可以从了解部门职位情况入手,开始准备面试。
掌握部门职位情况,主要是掌握部门职位日常工作的性质、职责、内容、需要遵守的规章制度、工作程序与方法、工作中的热点等重要内容。
工作性质直接影响到面试的策略选择,比如组织部门的工作性质,决定了组织部门的文化是严谨刻板,组织部门公务员必须严格遵守各项规章制度,做到铁面无私,考生在考场上回答问题的时候就必须时时把握原则性。
工作职责和内容也是考生必须提前了解的,如果连自己将来从事的工作具体是干什么的都不清楚,怎么能有效应对带有强烈职位色彩的题目呢?
如在以往的面试中,有的考生报考秘书职位,却连秘书的职责都不清楚,连秘书的日常工作内容都不清楚,甚至连公文都不会写。
随着面试技术的不断进步,这种思想准备与能力素质上的缺陷能被考生隐藏起来的可能性越来越小。
考生可以通过多种途径来了解部门职位的情况,如可以直接登陆该部门的网站,一般情况下网站上都会详细列出部门的主要领导、职权与责任、规章制度、近期工作动态、发展历史、领导讲话等文件,考生可以作为参考。