教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料附答案.docx

教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料附答案.docx

《教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料附答案.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料附答案

第三单元3.2《认识气温计》同步练习题

一、填空题

1、我们用（）测量周围空气的温度，可以知道所在区域的（）。

它的单位

是（），读作（）。

2、如图，（）观察温度计上读数最准确。

（）观察的读数偏高；（）观察的读数偏低。

3、（）可以使地球变热。

温度是（）是（）天气的重要内容。

二、判断题。

1、体温计也可用来测量气温（）

2、当气温计的液面稳定后才可以读数。

（）

3、我们用气温计测量好室外的气温后，应该拿到室内来读数，以便及时记录在天气日期上。

（）

4、为了准确测量气温，最好到阳光下测量。

（）

5、气温是一种重要的天气现象，气温随时都在变化。

（）

三、选择题。

1、如图，该气温计的读数是（ ）。

A.35℃B.38℃C.40℃

2、如果气温计10℃~20℃之间有5个小格，那么该气温计的每一个格表示（ ）。

A.1℃B.2℃C.5℃

3、5℃读作（ ）。

A.摄氏五度B.五度C.五摄氏度

先

思

考

再

看

答

案

一.

1、气温计气温℃摄氏度2、乙甲丙3、太阳观察记录

二.

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

三.

1、B2、B3、C

​第三单元3.3《测量气温》同步练习题

一、填空题

（1）要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（）；进行测量。

（2）在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

（3）选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（），更加方便

我们了解一天中的气温变化。

（4）气象站里气温的测量是在（）里进行的。

二、判断题

（1）用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。

（）

（2）气温计时玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。

（）

（3）最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。

（）

（4）天气预报中的“23~32℃”，是指这一天中最低气温为23℃，最高气温为32℃，。

（）

三、选择题

（1）果果计划在学校测量气温，应该选择（）测量更为准确。

A.教室里B.操场上C.大树下

（2）我们使用气温计时，下列操作错误的是（）

A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方

B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数

C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温

先

思

考

再

看

答

案

一.

（1）气温计

（2）阳光照射不到且空气通畅稳定（3）柱状图（4）百叶箱

二.

（1）√

（2）×

（3）×

（4）√

三. C C

​第三单元3.4《测量降水量》同步练习题

一、填空题

1._____________是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

降水的形式很多，常见的有_____________、_____________、_____________等。

2.______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。

3.雨的等级一般分为____________、_____________、_____________、暴雨、_____________、特大暴雨。

4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是_____________。

二、判断题

1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事（）

2.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。

（）

3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。

（）

4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。

（）

5.降水量的单位是毫米。

（）

6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。

（）

三、选择题

1.下列不同形状的容器中，适合做雨量器的是（）。

A. B. C.

2.下雨天，小明用自制的雨量器收集雨水，10分钟共收集了27毫米，这说明当天下午的

（）。

A.至少是大雨B.肯定是大雨C.肯定是小雨

3.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：

“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降

水形式应该是（）。

A.雨B.雪C.冰雹

4.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（）。

A.大雨B.暴雨C.特大暴雨

5.下雨前最可能见到的现象是（）。

A.松果鳞片打开B.泥鳅出水C.冬眠长蛇早出洞

先

思

考

再

看

答

案

一、

1.降雨雨雪冰雹

2.雨量器毫米

3.小雨中雨大雨大暴雨

4.降雨

二、

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三、

1.A

2.A

3.B

4.C

5.B

第三单元3.5《观测风》同步练习题

一、选择题

1. 气象学家记录的风速的最高等级是（）。

A．10级B．12级C．13级

2. 下列不是大雨来临前的现象的是（）。

A．蚂蚁搬家B．小鸟歌唱C．燕子低飞

3. 毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（）。

A．0级B．1级C．2级

4. 今天的降水量是70毫米，今天下了（）。

A．小雨B．大雨C．暴雨

5. 要准确地知道降水量的多少，最好使用（）。

A．雨量器B．风向仪C．天气预报

6. 雨量器应安置在相对（）处，不受障碍物影响的地方。

A．开阔B．狭窄C．平坦

7. 雨量器测量的是（）。

A．10小时内的降雨量B．12小时内的降雨量C．24小时内的降雨量

8. 下面动物或植物的行为预示晴天的是（）。

A．松果的鳞片张开B．蚂蚁搬家C．泥鳅在水里上下翻滚

9. 小于10毫米的雨是（）雨。

A．大雨B．中雨C．小雨

第2页共5页

10. 下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）。

A．透明圆柱形容器B．不透明圆柱形容器C．透明椎形容器

二、填空题

11. 同一时间、________的天气可能不一样，同一地点、________的天气也可能不一样。

12.__________是测量降水量的仪器。

气象学家根据__________小时的降水量来确定当天下雨的等级。

降水量的单位是__________。

13. 气象学家通常把云分为（_______）、（________）、（_____）三类。

14. 蒲福风力等级表把风力分为___________个等级。

三、判断题

15. 风向通常采用四个方向来记录。

（______）

16. 台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。

（________）

17. 自然界里没有冷热的差别，就不会有风。

（______）

18. 风的形成与塑料薄膜有关。

（_____）

19. 虽然天气每天都在发生变化，但天气没有影响我们的生活。

（______）

20. 风吹来的方向就是风向。

（_____）

四、排序题

21. 制作风向标，在（）中分别写上序号。

（______）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（______）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（______）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

先

思

考

再

看

答

案

参考答案：

一、选择题

1-5、BBACA6-10、ACAAA

二、填空题

1、不同地点、不同时间

2、雨量器、24毫米

3、积云、层云、卷云

4、13

三、判断题

11-16、×√√××√

四、排序题

1、231

​第三单元3.6《观测云》同步练习题

一、填空题

1.云实际上是由无数的_____________或_____________组成的。

。

2.根据云量的多少，天气可分为_____________、___________和__________。

3.根据云的形状可以分为_____________、___________和_____________。

二、判断题

（1）我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。

（）

（2）晴天是指天空中没有点云朵的天气。

（）

（3）天空中的云总在不断地变化着。

（）

三、选择题

（1）夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会（ ）。

A.下雨B.阴天C.晴天

（3）“有雨山戴帽,无雨半山腰。

”是一句气象谚语,主要描述的是（ ）。

A.风和雨的关系B.风和云的关系C.雨和云的关系

（4）天空中云比较多,有时可以看到太阳。

这样的天气属于（ ）。

A.晴B.多云C.阴

（5）下列词语是描述云的是（ ）

A.一望无际B.晴空万里C.望尘莫及

先

思

考

再

看

答

案

一、填空题

1.小水滴小水晶

2.晴多云阴

3.积云层云卷云

二、判断题

√×√

三、选择题

​

第三单元3.7《整理我们的天气日历》同步练习题

一、填空题。

（1）天气日历包括 、、 等方面的天气信息。

（2）通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有 、、等。

二、判断题。

（1）记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。

（）

（2）学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。

（）

（3）对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。

（）

（4）一个地方一周的天气平均状况叫气候。

（）

三、选择题。

（1）下列谚语中预示即将下雨的是（）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

B.云钩向哪方,风由哪方来

C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

（2）形成风的直接原因是（）。

A.空气的流动

B.温度的变化

C.太阳的光照

（3）“今天风和日丽、晴空万里。

”这句话描述的是（）

A.气象B.天气C.气候

（4）“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。

”这句话描述的是（）

A.气象

B.天气

C.气候

先

思

考

再

看

答

案

一、

（1）风降水量气温

（2）温度计雨量器风向标

二、√√√×

三、CABC

​第三单元3.8《天气预报是怎样制作出来的》同步练习题

1填空题。

（1）对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为 。

（2）由分布在全球各地的 、、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。

2判断题。

（1）天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。

（）

（2）天气预报能完全准确预示即将到来的天气。

（）

（3）某城市一日的天气预报为:

多云转小雨，18~29C,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。

（）

3选择题。

（1）天气预报不包括下列中的（）。

A.气温预报B.气象灾害预报C.地震预报

（2）下图是气象卫星拍摄到的卫星云图，从图中看，A地区即将面临（）。

A.台风B.地震C.火山爆发

（3）通常,天气预报要说明一日内（）。

①阴晴②风③气温④降水

A.①②③B.①③④C.①②③④

（4）关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报

B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报

C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报

（5）“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6~8C，提醒市民注意增添衣服和预防感冒。

”这说明天气影响（）。

A.交通运输B.人们生活C.农业生产

先

思

考

再

看

答

案

1.

（1）天气预报

（2）卫星雷达

2.

（1）√

（2）×（3）√

3.CACAB

​