嵌入式系统设计课程设计实施方案.docx

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嵌入式系统设计课程设计实施方案

嵌入式系统设计课程设计实施方案

课程设计题目

题目一：

LED、步进电机和喇叭的控制

题目二：

实时时钟

题目三：

智能抢答器

题目四：

数据采集系统

题目五：

自动交通管理系统

题目六：

基于单片机的函数发生器设计和开发

题目七：

夜班防睡控制/记录器

题目八：

基于单片机的校园作息时间控制系统

课设题目允许自拟，亦可把以往参加单片机制作大赛的作品作为课设题目，但课设题目必须在明天之前提交给老师。

题目一：

LED、步进电机和喇叭的控制

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：

单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。

三、设备和器材：

单片机最小开发系统，4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。

其它器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

（1）上电后，4个LED二极管依次循环点亮。

（2）单独按下开关1，步进电机正向慢走50，反向快走100步，依次循环。

（3）同时开关2，开关3时，步进电机来回走100步，然后扬声器发声10次，依次循环。

（4）单独按下开关4时，步进电机先慢走50步，扬声器响2声，停留50秒，扬声器再响两声，最后停机。

题目二：

实时时钟

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：

以单片机为控制器，采用定时器中断的方法，设计一个一天24小时进制的实时时钟，并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时，且整点报时（几点钟报几下）。

三、设备和器材：

单片机最小系统，一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动（对于实验系统），一个风鸣片等其它器件任选。

四、设计要求：

设计硬件接口电路，将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统，编写驱动软件，实现6个七段发光二极管的时钟显示，风鸣器整点报时。

而且能够从键盘中预置、修改时钟值。

题目三、智能抢答器

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。