世界历史九年级上册复习资料.docx
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世界历史九年级上册复习资料
世界历史九年级上册复习资料[人教课标]
第1课人类的出现
1、人类起源的发展过程的几个阶段。
猿类→正在形成中的人→完全形成的人
“猿类”指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。
“正在形成中的人”指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等天然工
“完全形成的人”指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。
2 完全形成的人
进化阶段
主 要 代 表
猿人
早期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人
印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智人
早期智人
德国尼安德特人、中国丁村人
晚期智人
法国克罗马农人、中国山顶洞人
3、世界人种形成
类别：
黄种、白种和黑种
形成原因：
自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果。
种族无优劣：
各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。
氏族社会
1、氏族社会产生的原因：
A．生产力发展：
会制造工具，能人工取火等。
（以山顶洞人为例，说明人脑对于自然的认识产生了飞跃。
2．氏族社会婚姻关系：
群婚（母）。
3、氏族社会的作用：
它是原始人类社会组织和经济组织的基本单位，使得人类具备了远比动物高级的理智性和社会性，既避免了近亲通婚对人类素质的危害作用，也增进了人们之间的凝聚力，有力地推动了人类社会经济文化的发展。
4、母系氏族和父系氏族的不同
历史阶段
生产力水平提高
男女地位变化
母系氏族
采集、渔猎为主，农、牧、手工业大分工
妇女在社会中占主导地位
父系氏族
农业、畜牧业、手工业发展，商品生产出现
男子开始支配社会
5、 原始社会的解体：
A.时间：
父系氏族晚期。
B.过程：
生产力进一步提高→出现剩余产品和家庭私有财产→奴隶和统治阶级产生→国家机构形成。
6、比较国家与氏族的不同：
氏族是按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成的。
第2课大河流域——人类文明的摇篮
金字塔的国度
1、地域：
非洲东北部的尼罗河流域
2、政权发展概况:
①约公元前3500年出现奴隶制国家。
②公元前3000年左右，初步统一的古埃及国家建立，首都孟斐斯。
③公元前15世纪图特摩斯三世在位时，埃及成为地跨亚非两洲的军事帝国。
④公元前6世纪被波斯所灭。
3、文明象征:
①世界上最早的奴隶制国家之一。
②古代文明象征[埃及国王权力和地位的象征]：
金字塔[埃及国王巨型陵墓，世界七大奇迹之一]和狮身人面像。
4、文化：
①文字：
创制象形文字。
②历法：
制定了世界上最早的太阳历。
③建筑：
金字塔和卡尔纳克神庙。
④推算圆周率为3.16，能计算多种形状面积。
⑤医学：
制作和保存干尸“木乃伊”。
新月沃地孕育的古国
1、地域：
西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域）
2、政权发展概况:
①约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。
②公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦城。
3、汉谟拉比法典★：
①背景：
公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
②性质（目的）：
维护奴隶主阶级利益的法典。
③历史地位：
现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。
4、文化：
①文字：
古代西亚人使用楔形文字，腓尼基人创立腓尼基字母。
②天文历法：
古代两河流域人们编制了太阴历和创立星期制度。
③建筑：
两河流域的“空中花园”。
④数学：
古代两河流域的人们使用十进位法和六十进位法，把圆周分为360度。
⑤文学：
古代西亚有“诺亚方舟”的神话故事，收入基督教的《旧约圣经》里。
古代印度的种姓制度
1、地域：
亚洲南部的印度河流域和恒河流域
2、政权发展概况:
①约在公元前2500年，印度河流域出现奴隶制国家。
②公元前3世纪，摩揭陀国[雅利安人建立的奴隶制国家]统一了除南端以外的整个印度半岛。
3、社会情况:
①古代印度社会制度——“种姓制度”，分为四个等级：
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
性质：
维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。
等级名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门
祭司贵族
掌握神权
刹帝利
国王、武士、官吏
把持国家军事和行政大权
吠 舍
农民、牧民、手工业者、商人
向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级
首陀罗
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业
②公元前6世纪，佛教诞生。
公元前3世纪摩揭陀国阿育王在位时，佛教开始向古代印度以外传播。
文化：
①数学：
发明包括0在内的10个数字符号[这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字]和现在通用的计数法。
②长篇史诗：
《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》
第3课西方文明之源
雅典城邦的繁荣
1 爱琴文明
爱琴文明的中心在：
克里特岛、迈锡尼
2、斯巴达、雅典
A、斯巴达
特点：
内陆国家，农业为主，崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权。
斯巴达崇尚武力的历史原因：
斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治。
B.雅典：
近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。
雅典特点：
近海国家，工商业发达，崇尚文化，奴隶主和公民广泛参政。
雅典工商业发达的原因：
雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济繁荣文化发达的基础上，逐渐形成对外开放对内民主的政治模式。
伯利克里的改革★
原因
内容：
扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
表现：
政治上
奴隶主民主政治发展到高峰
经济上
奴隶制经济高度繁荣
文化上
文化昌盛，重视教育，人才辈出
启示：
改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
评价：
第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；
第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
罗马共和国的兴亡
1、①公元前509年，罗马建立了共和国。
②公元前2世纪，罗马打败迦太基（布匿战争），成为地中海的霸主。
公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。
③公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
帝国开始的约两百年间，史称“罗马和平”时期。
④395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
（标志着西欧奴隶社会的结束）
欧洲文明的起源与亚洲文明的起源的比较和对我们的启示
古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。
这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。
第4课亚洲封建国家的建立
大化改新★
背景：
国际上，中国隋唐的制度非常先进；国内，各种矛盾尖锐，政局混乱。
时间和实施者：
7世纪中期日本孝德天皇。
内容：
政治方面：
建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济方面：
把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。
作用：
A. 古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容进行了改革。
B.它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展。
C. 日本特有的民族精神也从原来的“神道”向“武士道”演变。
D. 它使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。
影响：
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
启示：
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。
在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。
其他
A、“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。
B、中日交往是从汉朝开始的。
在唐朝双方使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。
唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
日本人今天的和服、文字、家具等等，还保留着中国唐朝的习俗。
阿拉伯国家的建立
伊斯兰教
原因：
A、阿拉伯半岛大部分地区、为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。
B、内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵。
C、阿拉伯人民渴望建立统一国家。
D、多神和偶像崇拜。
穆罕默德的主要活动：
A. 创立伊斯兰教（时间：
7世纪初、地点：
麦加）；
B. 在麦加城传教失败；带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；
C. 兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。
从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。
伊斯兰教所起的作用。
伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。
第5课中古欧洲社会
等级森严的西欧封建社会
查理·马特的采邑制改革，是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠，随时去前线作战，这样大大提高了国家的战斗力。
西欧封建等级制度：
国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。
但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。
于是，中小封建主阶层的力量得到加强。
中国古代所实行的中央集权制度，则强调“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。
两相比较，差异十分明显。
罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响
在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
在精神和文化领域，神权凌驾一切。
如：
布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上）
西欧城市的重新兴起
时间：
11世纪
分布的地区：
发展最快的是意大利和法兰西南部。
发展的原因：
那里既有西罗马帝国的手工业和商业基础，又适于同拜占廷帝国以及东方维持政治、经济上的联系，城市容易发展。
法国琅城的市民起义：
随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐
市民结构：
手工业者、商人、银行家；早期资产阶级
意义：
A.经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
B.政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。
城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
C.思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
拜占廷帝国的灭亡
西罗马帝国灭亡后，日耳曼人还未能建立一种与古典文明媲美的新文化。
而拜占廷帝国则融合了古希腊罗马文化和东方文化，绚丽多彩，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界。
拜占廷帝国由盛转衰的过程和给我们的启示。
过程：
6世纪后四处征讨，财尽民穷，到处遭遇反抗→国力衰弱，外患不断，13世纪上半期曾被西方军队征服→15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡
原因：
拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
启示：
开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
第6课古代世界的战争与征服
希波战争
波斯；
A、今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故乡。
B、公元前6世纪大流士一世统治波斯期间，它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国，西至埃及和色雷斯，东括印度，南达波斯湾和阿拉伯半岛，北到里海及黑海一带。
波斯战败原因：
劳师远征，遭到顽强抵抗
希波战争的影响：
它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。
亚历山大大帝东征
亚历山大帝国：
亚历山大帝国起源于希腊北方的马其顿王国。
亚历山大成为马其顿国王后，先征服希腊，然后以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。
亚历山大率军侵入小亚细亚，在伊苏斯大败波斯，接着占领埃及，在埃及建立了著名的亚历山大港。
然后回师亚洲，攻占巴比伦等城市，灭了波斯。
再后来，亚历山大进军中亚细亚时，遭到当地游牧部落的反抗，无功而返；进军印度河流域，又遭土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵，返回巴比伦。
亚历山大就以巴比伦为都城，在东起印度河西至尼罗河和巴尔干半岛的领域内，建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国。
亚历山大大帝东征对世界产生的影响：
A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的文明：
希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。
B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖的好处：
整个亚欧大陆的交通被打通。
因此，伴随着亚历山大大帝的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化。
正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。
罗马帝国的扩张与文化传播
罗马帝国“黄金时代”
时间：
罗马帝国最初约二百年间；
原因：
战争停止、统治政策加强：
表现：
局势安定，经济繁荣
影响：
一方面，罗马帝国的征服和统治伴随着暴力、奴役和压迫，充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上也导致了不同文化的交流与融合。
第7课东西方文化交流的使者
‘阿拉伯数字’的由来★
由来：
古代印度人发明了0～9十个数字和十进位计数法，后来阿拉伯人学会0～9的计数方法并对其加以改造。
作用：
阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。
使十进位法臻于完善，为人们研究自然科学提供了重要手段，不断促进人类社会向前发展，意义深远。
第8、9课古代科技与思想文化
古老而神秘的文字
（1）公元前3000年左右古代埃及人使用的文字叫做象形文字★，它是世界上最古老的文字之一；古代埃及的象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展是有影响的。
（2）两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。
（3）腓尼基文字对字母文字的影响：
古代腓尼基人对人类文化的最大贡献，是他们创造了世界上第一套拼音字母。
希腊人则在学习腓尼基字母的基础上，创造了更为完备的希腊字母文字，后来的拉丁文就是从希腊字母发展而来的。
而希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。
三大宗教★。
名称
佛 教
基督教
伊斯兰教
产生
时间
公元前6世纪
1世纪[罗马帝国统治时期]
7世纪初
发源地
古代印度地区
中东的巴勒斯坦一带
阿拉伯半岛[具体地点是麦加]
创始人
乔达摩·悉达多[释迦牟尼]
犹太人[无具体创始人]
穆罕默德
经典
《佛经》
《圣经》
《古兰经》
产生原
因或历
史背景
随着印度奴隶社会的发展，等级制度[“种姓制度”]日益引起人们的不满，印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。
中东巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过外族多次蹂躏。
在罗马统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压。
他们渴望有“救世主”前来拯救，基督教的宣传正适应了他们的愿望。
六七世纪，阿拉伯半岛正处于原始社会向奴隶社会过渡阶段，社会矛盾十分尖锐。
阿拉伯贵族和人民都渴望统一，建立一个强大国家。
但多神信仰成了阿拉伯半岛统一的障碍。
创立一神教有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一。
主要教
义或主
要内容
宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。
认为人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，人若想进入“极乐世界”，就必须消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行。
耶稣就是“救世主”，耶稣教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。
宇宙间惟一的神是“真主"安拉，穆罕默德是“真主”的使者、信徒的先知。
号召大家都信仰安拉，放弃信仰本部落的神。
传播
概况
和
影响
①公元前3世纪，摩揭陀国国王阿育王在位时，以佛教为国教，佛教开始向外传播。
[A、向北，印度-中亚-中国-朝鲜、日本、越南。
向南，印度-斯里兰卡-泰国、缅甸等和我国傣族地区。
②迅速传播和发展的原因：
佛教反对等级制度，尤其是反对婆罗门的特权地位，这些说法对渴望解除苦难的劳苦大众有很大吸引力。
另一方面，不反对奴隶制度，劝人们放弃斗争，忍耐服从，有利于国王对人民的统治。
因此在阿育王的大力扶持下，佛教有更大发展，并向外传播。
①性质变化：
最初的基督教会是奴隶、穷人的宗教。
后来，教会逐渐被富人控制，让人忍受苦难的教义又有利于罗马帝国统治。
4世纪时罗马皇帝定基督教为国教，基督教成为麻醉人民的工具。
②中世纪基督教会发展成为欧洲最大的封建主[西欧大约三分之一的地产属于教会，教会还向全体居民征收什一税]，同时教会还是欧洲封建制度的精神支柱。
③基督教的分裂：
1l世纪，分别以罗马和君士坦丁堡为中心，基督教会正式分裂为天主教和东正教。
16世纪，从德意志开始，西欧出现宗教改革运动，从天主教中分出新教。
基督教从此分为天主教、东正教和新教三大教派。
①伊斯兰教的历史作用：
有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一；它的传播对统一阿拉伯半岛起到重要作用。
②阿拉伯半岛统一过程：
7世纪初，穆罕默德开始在麦加传教。
遭到麦加贵族反对，带领信徒出走麦地那。
622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
630年迫使麦加贵族承认他是政治和宗教领袖，占领麦加，势力日益壮大。
后来穆罕默德和其继承者统一了阿拉伯半岛。
③阿拉伯帝国在扩张过程中大力传播伊斯兰教[被奉为犹太教、基督教、伊斯兰教三教圣地的西亚名城是耶路撒冷]。
文学与戏剧
《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》。
《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗习惯，显示了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，是阿拉伯人民留给世界人民的一份珍贵的文学遗产，至今还在世界上广为流传。
杰出的科学家
阿基米德★就是众多科学家中最杰出的代表，被后世的科学家们誉为“科学之神”。
阿基米德的重大发现是杠杆定律和浮力定律。
古代希腊另一位著名的科学家亚历士多德
著名建筑
东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院。
。
巴黎圣母院最突出的特点为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特点是“大而高”，而它们重要的相同点则都是宗教圣地。
建筑作为一门独特的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑反映了不同时代的社会生活及其观念的变迁。
第10课资本主义时代的曙光
文艺复兴★
（1）背景：
14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。
（2）指导思想（核心思想）：
人文主义
（3）含义：
新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
人们把这场运动称为文艺复兴。
（4）实质：
资产阶级文化的兴起
（5）时间与范围：
14世纪首先兴起的国家：
意大利 15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（6）代表人物及作品：
但丁：
诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。
他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达•芬奇：
意大利一位伟大的艺术大师。
他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
莎士比亚：
英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。
代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
（7）意义：
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路的开辟★
（1）背景：
15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
意大利航海家哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。
（2）最早新航路开辟的国家：
西班牙和葡萄牙
（3）航海家和航线：
A、1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。
到达今天美洲的古巴和海地。
称当地居民为印第安人。
B、葡萄牙航海家（迪亚士、达•伽马）的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
C、欧洲人（麦哲伦及船队）完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（4）意义：
新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（5）对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：
历史评价要求全面、客观、公正。
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。
（6）新航路的开辟产生的历史影响
①为欧洲国家开辟了殖民掠夺的道路。
加速西欧资本原始积累，给亚洲、非洲、美洲带来深重灾难。
②证明了地圆学说的正确。
密切了世界各大陆之间的联系，把世界逐渐结为一体，对欧洲以至世界的发展产生了重大影响。
③使欧洲航运中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，英国、荷兰等国的资本主义发展起来了。
与中国的郑和下西洋作比较
①目的不同：
郑和下西洋目的是为了显示国力和加强同海外各国的联系；新航路的开辟是为了追求财富。
②规模不同：
郑和下西洋总共七次，每次都有几百条大船，两三万人，规模很大；而新航路开辟时，各个航海家航海次数少，每次都是几到十几条小船，规模较小。
③时间早：
郑和从1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪；
④影响也有不同：
郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好关系，但对中国的社会发展没有多大影响；开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，促进了西欧的资本主义发展。
第11课英国资产阶级革命
英国资产阶级革命
原 因：
①新航路开辟后，英国处于大西洋航路的中心地位，英国资本主义生产迅速发展。
资产阶级力量壮大和出现从事资产阶级经济活动的新贵族，他们要求发展资本主义。
②斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展。
国王詹姆士一世宣扬“君权神授”，推行封建专制。
查理一世专横有增无减。
资产阶级和新贵族的利益受到严重损害，导致革命爆发。
起止时间：
1640年（1640年，查理一世召开长期关闭的议会）～1688年（1688年宫廷政变）
性质；资产阶级革命
主要任务：
推翻封建君主专制，发展资本主义
根本原因：
斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
导火线：
苏格兰人民起义
开始标志：
1640年，查理一世召开长期关闭的议会[召开议会目的是为镇压苏格兰人民起义，议会要求限制国王权利是斗争的开始
发展过程；：
①开始：
1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议
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