教学工作计划及行事历.doc
《教学工作计划及行事历.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作计划及行事历.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师。
根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作和教研活动：
充分发挥教研组的职能作用。
各教研组本学期要开展专题系列活动。
重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。
l，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。
突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。
活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。
学校对教师的学习进行严格管理。
每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。
4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；
5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课。
②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行“六认真”
①备课
三至四年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。
作文按篇备课。
为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。
上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
作文、英语等要按要求详批详改。
作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。
教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
⑤考核语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。
⑥总结对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。
从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。
教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。
2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在11月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。
希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。
附：
行事历
大王小学第一学期教学工作行事历
日期
周次
主要工作内容
组织者
参加者
备注
9.1～9.6
1
1、开学报名注册、安全教育；
2、转学学生的学籍填写；
3、安排课室，编班。
教导处
全体教师
9.7～9.13
2
1、全体教师教育教学业务学习；
2、制订学科、各科组活动计划。
教导处
全体教师
9.14～9.20
3
1、学习校本教研活动计划；
2、集体备课；
3、专题讲座：
如何把语文课学活。
教研组
语文教师
9.21～9.28
4
1、美术科绘画比赛；
2、抽检各班语文、数学、英语的作业情况。
3、出一版“迎国庆”黑板报
教研组
美术教师
学校领导
9.30～10.6
5
国庆节
10.8～10.11
6
1、体育科观摩课；
3、运动员选拔。
教研组
体育组
体育教师
中高年级学生
10.12～10.18
7
1、常规教学检查；
2、中高年级作文写作指导课。
教导处
教研组
学校领导
语文教师等
10.219～10.25
8
1、领导随堂听课；
2、数学科知识竞赛；
教导处
教研组
学校领导
中、高年级学生
10.26～11.1
9
低、中年级数学教学探索课；
教导处
一、二年级数学教师等
11.2～11.8
10
听写竞赛
教导处
全校学生
11.9～11.15
11
期中检测
教导处
全体教师
日期
周次
主要工作内容
组织者
参加者
备注
11.16～11.22
12
总结期中考试得失座谈会
中年级朗读竞赛；
教研组
中年级学生
11.23～11.29
13
体育跳绳竞赛;
常规教学第二次检查。
体育组
教导处
中、高年级学生
学校领导
11.30～12.6
14
1、幼儿班课堂趣味活动
2、领导随堂听课。
幼儿组
教导处
幼儿班教师等学校领导
12.7～12.13
15
英语知识竞赛；
教研组
教导处
中、高年级学生
12.14～12.20
16
学前班学生拼音书写竞赛;
学前班
教研组
学前班学生
12.21～12.27
17
1、研讨教学中存在的问题以及解决的方法（分组讨论）
教导处
全体教师
12.28～2015.1.3
18
布置期末复习
教导处
全校师生
1.4～1.10
19
期末复习
教导处
全体教师
1.11～1.17
20
期末复习
教导处
全体教师
1.18～1.24
21
期末复习
教导处
全体教师
1.24--1.28
22
期末复习
教导处
全体教师
1.29--2.3
23
期末考试
教导处
全体教师
升级会员 