三年级语文下册期末达标考试题2套.docx

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三年级语文下册期末达标考试题2套

2021年三年级语文下册期末达标考试题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

zǎochenxiānyànfúzhuāngdăbanjìngài

dúshūānjìngshùzhīhànzúcūzhuàng

二、比一比，再组词。

（10分）

浪（__________）葫（__________）付（__________）骄（__________）

娘（__________）湖（__________）符（__________）娇（__________）

狼（__________）蝴（__________）附（__________）桥（__________）

三、读一读，连一连。

（10分）

泥融飞燕子总把新桃换旧符

竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲

绿阴不减来时路路上行人欲断魂

千门万户曈曈日沙暖睡鸳鸯

清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知

独在异乡为异客添得黄鹂四五声

四、想一想，选词填空。

（10分）

研究　研制　精致　精美　智慧　聪明

1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。

2.栏板上雕刻着（_____）的图案。

3.我们必须不断地（_____）新产品。

4.这些工艺品件件都很（_____）。

5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

小朋友的脚常被香味勾住。

（改为把字句）                                                            

____________________________________________

2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）

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3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。

（照样子写一写）                                                          

___________________________________________

4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？

（改成陈述句）

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）

乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。

因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。

（）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。

（）

（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。

（）

2．地铁车厢比站台略高（）厘米左右。

A．7B．8C．9D．10

3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？

用“______”在文中画出相关句子。

4．结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？

（写一条或两条即可）

________________________________________________________________。

七、习作。

（15分）

生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。

要求:

语句通顺,内容充实,不少于300字。

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参考答案：

一

早晨鲜艳服装打扮敬爱

读书安静树枝汉族粗壮

二

浪花葫芦付出骄傲大娘湖水符号娇气狼牙蝴蝶附近木桥

三

四

研究精美研制精致智慧聪明

五

香味常把小朋友的脚勾住。

美丽的蝴蝶在跳舞。

弯弯的月亮像一条小船。

秋天的大门是秋雨打开的。

六

1．

（1）×

（2）×（3）√

2．D

3．因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

4．示例：

不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

2021年三年级语文下册期末达标考试题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

duànkāichūxiàcáiliàojìnshì

gǔqǐqùchúkàoànqīngjié

二、比一比，再组词。

（10分）

盼（______）螂（______）扯（______）倍（______）

吩（______）廊（______）耻（______）赔（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

丰收的            谷粒

绽开的            歌吟

暖暖的            话音

辽阔的            叮咛

道别的            草原

四、想一想，选词填空。

（10分）

幽静　　安静　　寂静

（1）教室里（_____）得连掉一根针的声音都能听见。

（2）早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里（_____）无声。

（3）“珍珠泉”在密林深处一个（_____）的地方。

坚固　　牢固

（4）冬天河水结的冰既厚又（_____）。

（5）小草（_____）地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写句子）

_______________________________________________      

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写句子）

____________________________________________

（3）花圃被植物学家修建的像钟面一样。

（改成“把”字句）

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：

这多有意思呀！

知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1．找出文章中点明中心的句子

_____________________

2．把文章分成三段，并写出段意。

_______________________

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）

②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）

七、习作。

（15分）

题目：

一次有趣的活动

提示：

你平时参加过什么活动？

最喜欢哪一次活动？

回忆一下，把当时玩的过程，玩的心情写下来。

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参考答案：

一

断开初夏材料近视

鼓起去除靠岸清洁

二

盼望蟑螂拉扯倍数吩咐走廊耻辱赔钱

三

四

安静寂静幽静坚固牢固

五

①小柳树举起了绿色的小胳膊。

②七点,睡莲从梦中醒来。

③植物学家把花圃修建的像钟面一样。

六

1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段

（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。

我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：

知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

3．拟人夸张