六一游园活动策划方案.docx

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六一游园活动策划方案

2022年六一游园活动策划方案

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：

___年___月___日

三、活动地点：

学校操场

四、活动的准备及安排：

___者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：

踩气球

活动规则：

两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：

猜谜语

活动规则：

每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：

妙接谚语或歇后语

活动规则：

主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：

比比谁的记忆好（背古诗）

活动规则：

比比谁的记忆好：

主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。

六一游园活动策划方案

（二）

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。

通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

二、活动主题：

快乐童年张扬个性

三、活动目的

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。

让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。

同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。

四、活动时间安排

___月___日下午2:

30-5:

00（2:

20左右开始做好准备工作）

1、2：

20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。

2、2：

30开始游园。

3、5：

00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、5:

00——5:

10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，___弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

七、学生活动准则

1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

2、学生选择喜欢的活动参加。

3、活动中必须注意自身与他人安全。

4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

八、游园活动游戏

1、夹球（负责人：

）

在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。

在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

2、比比谁的眼力好（负责人：

）

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

每人有三次机会。

3、齐心协力（负责人：

）

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。

每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。

障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如：

两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目（负责人：

）

主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

两人互相传球。

一人在传球时必须先说出一个水果名称（如苹果），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

5、盲人击鼓（负责人：

）

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。

6、夹气球跑（负责人：

）

两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组___的气球最多哪组胜出。

一在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。

（时间一分钟）

7、一鼓作气（负责人：

）

1、每轮不超过___人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，那个先吹爆就得___张奖券。

2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。

六一游园活动策划方案（三）

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：

___年___月___日

三、活动地点：

校园内

四、主要活动：

1、发展新团员（初中部每个班推选___名学生，要求：

在本班级品学皆优）

2、发展新队员（小学部各班推选___名学生，要求：

在本班级品学皆优）

3、表彰优秀中队长、优秀少先队员（各___名）

4、快乐六一游园活动

五、活动的准备

1.每个班准备一个节目，

2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。

4.在活动开始前___分钟布置好场地。

六、活动的要求：

1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行

3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。

4、以班级为单位，做到人人参与。

5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。

2022年六一游艺活动方案

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二.活动时间安排

___月___日下午13:

30—15:

00

1.13:

30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13:

30学生开始游园。

3.15:

00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位，自由选择___活动节目，优胜者根据成绩获得分数。

（备注:

每个节目满分___分）

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。

（备注:

章由大队部统一下发）

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，___弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七.___领导及具体分工

组长:

余___

副组长:

夏___

成员:

全体教师

具体分工:

游园活动总协调:

林___

一年级:

水中吹球李___

二年级:

钓___朱___

三年级:

比比划划___

四年级:

吹蜡烛郑___

五年级:

踩气球李___

六年级:

水中夹珠陈___

备注:

奖品发放:

王___郑___（发奖时，回收奖券交大队部）

发奖地点:

图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖:

25--___分

二等奖:

20--___分

三等奖:

15--___分

四等奖:

10--___分

五等奖:

5--___分

六等奖:

0--___分

附:

活动建议

1.水珠中夹:

在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在___分钟内，每三颗弹珠得一分。

2.水中吹球:

主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。

游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。

若中途掉球则为失败者。

吹过一个得一分，以此类推。

3.比比划划:

两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。

猜对一个得一分。

4.吹蜡烛:

十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

5，踩气球:

游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

6.钓鱼:

在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

活动准备

玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼

六一游艺活动方案二

一、活动主题:

愉快六一欢乐童年

二、活动目的:

为了欢度___年六一国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”儿童节，少队部根据小学生年龄特点，以年级组为单位___庆“六一”系列游艺活动。

本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识。

三、活动时间:

___月一日上午8:

30---11:

10

四、活动内容:

活动内容主要突出“快乐”，游艺活动尽量在室外进行。

根据年级主任提供的活动方案，

一年级活动内容是:

独占一席，运皮球，贴嘴巴，转呼啦圈，___个项目。

二年级活动内容是:

夹心饼干，抱球跑，蒙眼敲锣，沙包投铁桶，造高楼，吹球过桥，夹弹子，套圈，保龄球，端球过障，___个项目。

三年级活动内容是:

搬运乒乓球，瞎子打鼓，画鼻子，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈___个项目。

四年级活动内容是;转呼啦圈，跳绳，拍皮球，投篮，绑腿，蛙走，立定跳远___个项目。

五年级活动内容是:

猜谜语，颠乒乓球，呼啦圈，跳绳，踢毽子，拍篮球，投币___个项目。

六年级活动内容是:

跳绳，呼啦圈，三人两组绑腿，投篮___个项目。

五、活动场地及老师安排:

1、活动地点设在各班教室和操场、后花园等，全校共设___个室外活动地点:

一年级教学楼西楼门与教师办公楼西侧。

二年级教学楼后花园。

三年级蘑菇亭前后，四年级，五年级，六年级在操场，分别是:

东、中，西部分，如有室内活动项目，地点设在本年级各班。

2、科任老师安排:

各年级由年级主任总负责，班主任全部跟班到位，每个年级都配备科任老师，依次从一年级到六年级的顺序，分别是:

一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。

二年级张艳、孟玉霞、杨帆、周亚萍、燕彩霞。

三年级于红、白雨桐、孙林芳、王香兰、张小燕。

四年级柳惠芳、常丽萍、___霞、王红。

五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。

六年级叶贺兰、白雪娥、苏艳玲、张兰英。

3、操场活动场地安排负责人:

杨平老师负责一、二年级，杨志宏老师负责三年级，李雄飞老师负责四年级、贾建伟老师负责五年级、温玺老师负责六年级。

4、负责年级巡查与安全的人员:

一年级马安锦校长、二年级刘___书记、三年级白香玲老师、四年级任如亮老师、五年级张来全校长、六年级张建军老师。

六、活动准备:

1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与路莉老师联系，没有的发动学生准备。

2、活动前一天，各班班主任对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育。

3、对活动的规则和场地介绍给学生。

不准学生到别的年级去。

七、注意事项:

1、参加活动要排队，同学之间互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

3、活动时要特别注意安全。

4、活动完回教室，班主任清点人数放学铃响后排队回家。

注:

1、后勤组:

刘灿、贺慧芳、路莉老师负责奖品提前一天分发给年级主任。

2、摄像:

李新宏老师。

六一游艺活动方案三

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“开展传统游戏、打造幼儿园特色”为活动宗旨，通过开展传统游戏，加强家长与幼儿之间的情感，培养幼儿参加传统游戏的兴趣，让家长和幼儿共同体验传统游戏活动的___力。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”传统游戏亲子游艺会，使幼儿在积极的参与中体验传统游戏的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿在园发展状况，了解幼儿园的特色课程;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，打造本园特色。

三、活动主题及口号:

主题:

“缤纷六一、传统游戏、快乐成长”

口号:

“我能行，我努力，我真棒!

”

四、活动安排:

1.活动时间:

___月___日——___月___日

2.活动地点:

本园

3.参与人员:

全园幼儿、家长、教师。

4.总策划:

冯薇孙静

5.安全工作:

各班班主任

6.主持人:

教师主持

五、活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“缤纷六

一、传统游戏、快乐成长”、“我能行，我努力，我真棒!

”）。

2.以年级组为单位做好“传统游戏亲子游艺会”的准备。

（1）各年级组讨论本班的传统游戏内容（包括室内、室外）。

（2）各班主任准备游艺会需要的活动材料。

（3）发放家长通知，各班调动家长的积极性，邀请家长参与游艺会。

3、幼儿园准备活动奖品（铅笔和橡皮）和游艺卷。