师徒结对活动方案.doc

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2013---2014学年骨干教师与年轻教师

师徒结对实施方案

为了促进青年教师尽快成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校特制定了骨干教师与年青教师的师徒结对活动。

一、结对目标：

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、教师“师徒结对”活动的基本内容：

“师徒结对”活动主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学研究等工作。

三、结对原则：

自愿与统筹相结合。

四、结对对象：

师傅：

市、区级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。

徒弟：

从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。

五、结对程序：

个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。

六、结对期限：

三年。

七、师徒职责：

1、师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；

带师能──教育教学与教育科研的基本技能；

带师德──教书育人，为人师表。

2、徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；

学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；

学为人──遵纪守法，诚实正直。

八、具体要求：

1、师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，

指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见。

2、徒弟教师：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。

（3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于

10次，并做好记录。

九、组织领导

校长：

梁绍兴李冠华

教务处：

邓志国厉忠春

教科室：

贺锦志

结对对象

语文：

高三：

蒋红梅----彭罗成尹小方-----李小莲

高二：

陈良恒-----文惠李天长------向坚

高一：

邓先国------陈梅丽陈嫦娥-----张小平

数学：

高三：

邓志国------刘寿实贺世平----黄伶俐

高二：

梁义舟------唐旭阳

高一：

厉良端------李雪琴谭开绍----黄勇进

英语：

高三：

颜世辉----杨成辉彭彩玲----高艳

高二：

唐玉珍----李冀香黄旭彪---刘嫦云

李冠华---廖喜香

高一：

厉忠春----李小鸯朱红梅----厉芳

曾辉-------蒋慧

物理：

蒋荣军-----唐基清曾德平----陈朝阳

龙献明-----吴芳

化学：

李国喜-----黄启斌肖柏林----姚圆

詹玖德-----余平平谭敬业-----袁霞

生物：

谢英华-----邓华丹祝汾峡----唐练文

朱建标-----骆苏

地理：

黄源刚-----朱美珍颜学力----唐爱丽

李启良-----李素花

历史：

郭佐群-----陈月

体育：

梁凤娥----梁邦兴彭文斌----曾萍姣

美术：

欧国富---朱明永

教务处、教科室

2013.9