人教版八上生物第五单元第二章测试题.docx
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人教版八上生物第五单元第二章测试题
第五单元生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
达标试卷A卷
一、选择题
1、动物的行为常常表现为()
A.动物的生命现象 B.各种各样的运动
C.动物的新陈代谢 D.适应环境的能力
2、下列与动物的运动没有直接关系的是 ()
A.运动系统B.神经系统
C.生殖系统 D.呼吸系统
3、正常情况下,骨骼肌收缩并牵拉骨运动所接受的刺激来自于()
A.神经B.大脑C.小脑D.激素
二、填空题
1、哺乳动物的运动系统是由和组成的。
2、、哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在的牵引下围绕运动,使躯体能够完成个中动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅食和逃避敌害,以适应复杂多变的。
三、简答题
小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据图分析回答问题。
⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。
⑵①表示__________,在图A中处于______状态,而同时②___________则处于_________状态;
图B中①和②状态分别是________和________。
第一节 动物的运动
达标试卷B卷
一、选择题
1、下列现象中,不属于动物行为的是()
A.天鹅的季节性迁徙B.丹顶鹤翩翩起舞
C.家兔的心脏有节奏当的跳动D.大马哈鱼作季节性洄游
2、哺乳动物的运动系统是由( )组成的 ( )
A.关节、肌肉 B.关节、骨骼
C.骨骼、肌肉 D.肌肉、关节、骨骼
3、动物的运动需要()的控制和调节。
()
A神经系统B消化系统C循环系统D呼吸系统
二、填空题
1、动物的行为常常表现为。
动物的运动依赖于一定的。
2、根据本节所学哺乳动物的运动的内容,推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?
。
原因是。
三、读图题
右面是屈肘和伸肘动作示意图
⑴给出图中序号结构的名称
① ②
③ ④
(2)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态。
(3)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。
第一节 动物的运动
达标试卷C卷
一、选择题
1、动物的行为是指 ( )
A.动物的各种心理活动 B.动物的捕食活动
C.动物的各种生理活动 D.动物的各种动作
2、右图是关节剖面图,下列与之有关的说法中,错误的是 ( )
A.在右图中,①是关节头,②关节囊
B.关节运动的方式越复杂,牵拉关节的肌肉数就越多
C.只有哺乳动物和人的骨骼有关节
D.④可减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活
3.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、填空题
1、骨的运动要靠的牵拉,但骨骼肌只能收缩骨,而不能骨,因此与骨相连的肌肉总是由肌肉相互配合活动的。
2、哺乳动物具有发达运动能力的重要意义是。
三、关节的结构十分巧妙,已被人们广泛应用于生产和生活中,请你举出这方面的三个实例。
1、
2、
3、
第二节先天性行为和学习行为
达标试卷A卷
一、选择题:
1.动物的先天性行为是()
A.通过向父母学习而获得的行为
B.由体内遗传物质所决定的行为
C.因环境影响而逐渐形成的行为
D.依靠自身在生活中积累所得到的行为
2.动物的学习行为是指()
A.超越父辈、自己独有的一种行为
B.在同种动物中与其他动物不相同的行为
C.在遗传因素的基础上经环境因素的作用而获得的行为
D.集同种动物中其他动物的优点所表现的行为
3.在多种多样的动物行为中,有时一种行为中包含着其他的行为,如()
A.春天燕子归来,既是迁徙行为,又是繁殖行为
B.秋天燕子南飞,既是迁徙行为,也是繁殖行为
C.虎捕羊,既是取食行为,也是攻击行为
D.乌鸦能往瓶中丢石块而喝到水,既是取食行为,也是学习行为
二、填空题:
1.动物的行为多种多样,主要有________行为、________行为、________行为、________行为等。
2.动物的行为可以分为________行为和________行为两大类。
3.由动物体内的________所决定的行为称为________行为。
4.动物在________的基础上,通过________的作用,由________和________而获得的行为称为________行为。
5.在分类学上,植物的一朵花由________组成,并且呈________排列,这样的植物属于十字花科。
三、探究题
母鸡平时胆子很小,不愿接近人,更怕狗的袭击。
但当母鸡孵出小鸡以后,带着小鸡到处觅食,这时,如果人去接近,狗去袭击,母鸡有什么反应,小鸡又是什么反应,你能亲自去观察一下吗?
(1)你的假设是:
______________________________________________________________
(2)通过实际观察,结果是:
____________________________________________________
(3)母鸡的行为属于:
__________________________________________________________
小鸡的行为属于:
___________________________________________________________
(4)再设想一下,如果小鸡孵出后,不是母鸡带领,而是人工喂养,这时小鸡与人接近的反应是:
____________________________________________________________________
第二节先天性行为和学习行为
达标试卷B卷
一、选择题:
1、下列行为中属于学习行为的是()
A、母鸡孵卵B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、小狗做“算术题”
2、动物的先天性行为所具有的特点是:
①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动()
A①③B②③C②④D①④
3、下列行为中属于本能的是()
A蚯蚓走迷宫B母鸡哺育小鸡
C山雀偷饮牛奶D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁
4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”,这种行为是()
A先天性行为B学习行为C遗传行为D都不是
5、动物具有“学习能力”,有利于()。
A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境
6、下列各项中,属于先天性行为的是()。
A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫
7、下列几种动物中,属于学习行为的是()。
A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶
二、填空:
不同白冠雀群的鸣叫虽然基调相同,但又有各自的“方言”。
如果把某个白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一个白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣叫就不同于A鸟群而接近于B鸟群,但是如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣叫。
请回答:
(1)a的鸣叫,具有B的方言的特点,这是行为在起作用。
(2)B学不会黄莺的鸣叫,是因为b得体内不具有控制黄莺鸣叫的。
(3)上述实验说明,行为是在行为的基础上建立的。
三、资料分析:
(1)年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水液,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
(2)若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
(3)成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。
如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到的,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。
试分析并与同学交流一下:
幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同?
这说明了什么问题?
第二节先天性行为和学习行为
达标试卷C卷
一、选择题:
1.列不属于动物行为的是()
A.心脏搏动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂集群
2.下列的动物行为中,属于攻击行为的是()。
A.两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹而争斗B.一条蛇追击一只青蛙
C.一只鹰捕食一只飞行的小鸟D.螃蟹举起螫钳反击天敌的进攻
3.下列行为中,属于先天性行为的是()
A.蚯蚓走迷宫B.母鸡“哺育”小鸡
C.山雀偷饮牛奶D.黑猩猩堆叠木箱取高处的食物
一、下列现象属于后天性行为的是()
A.母鸡孵卵B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.小狗做算术题
2、实验人员想了解一下新卵化得鸟类是怎样获得对他们的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭。
小鸭①②③刚孵化出来就把他们从出生地移走了,使得他们没有见到他们的母亲。
小鸭④⑤⑥还和他们的母亲在一起。
实验员给小鸭①②③展示了一个气球,同时播放母鸭叫的的声音,经过若干天以后,实验员发现小鸭①②③模仿他们的母亲行为并时刻跟谁在气球左右。
(1)小鸭①②③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述?
()
A、先天性行为B、社会行为C、学习行为D、被动行为
B.小鸭④⑤⑥最好被称为()
A、实验模型B、对照组C、实验组D、一个变量
(3)如果不是把小鸭①②③暴漏在气球周围并播放母鸭叫的声音,而是把它暴漏在一只猫的周围并播放母鸭的声音,则小鸭①②③可能会怎样?
()
(2)他们可能吓唬其他的鸭子B、他们将失去繁殖能力C、他们将发出类似猫的声音D、他们将会认为猫是他们的母亲。
3、一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就会赶快把它吐出来。
(1)请你解释蟾蜍为什么会有这样的行为?
(2)如果另一只蜜蜂飞过,蟾蜍可能会怎样做?
说明你预测的理由。
(3)蟾蜍的那种行为可能来自于它的经验?
请说明理由。
第三节社会行为
达标试卷A卷
一、选择题
1、下列动物种群中,不具有社会行为的是()
A.蜜蜂群体B.绵羊群体C.白蚁群体 D.蚂蚁群体
2、具有社会行为的动物的重要特征是()
A.群体内部往往形成一定的组织 B.成员间有明确的分工
C.有的群体还有等级制度 D.以上三项都是
3、蚂蚁外出寻找食物时利用它的分泌物标志路线,这是在()
A.进行防御B.进行求偶C.贮藏食物 D.通讯以传递信息
4、动物的社会行为不包括()
A.蜜蜂成员的分工合作 B.两性识别
C.狒狒的等级制度 D.白蚁的群体生活
二、填空题
1、白蚁是营群体生活的昆虫,群体内的成员有不同的职能。
雌蚁的专门职能是_________。
工蚁的职能是_________及_________。
兵蚁的主要职能是_________。
2、在群体生活的鸟类和哺乳类中,各个组成成员之间根据_________大小、_________强弱、_________状况和_________程度的不同,排成_________,其中只有一个_________是最占优势者,它的特点是:
个体_________,力量_________。
三、材料分析
昆虫传递信息的主要形式,是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。
昆虫利用气味传递信息的方式,叫做“化学语言”。
雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百M以外甚至千M左右的雄蛾所感知。
蜜蜂习惯过“大家庭”生活,其“家庭成员间的通讯联系”,甚至各种级别的分化和形成,不少与“化学语言”有关。
请回答:
什么是昆虫的“化学语言”?
雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”?
第三节社会行为
达标试卷B卷
一、选择题
1、下列描述中,除哪项外均与社会行为有关()
A.同种生物的许多个体简单聚集在一起
B.群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活
C.群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式
D.群体生活有利于维持种族的生存
2、下列各项,属于动物社会行为的是()
A.山洞中居住着一大群蝙蝠
B.母鸡带领一群小鸡在觅食
C.草原上生活着大批食草动物
D.蜂群中的蜂王由工蜂喂养
3、动物社会行为的特征不包括( )
A.群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中还形成等级
C.群体内部成员各自独立生活 D.群体内部成员之间能够进行信息交流
4、俗话说:
“人有人言,兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的()
A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情
5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是()
A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地
C.是雌性 D.负责指挥整个社群的行动
二、下面说法对吗,说明理由?
(1)因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多,所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫。
(2)动物的通讯行为是维持群体生活的必要条件。
(3)猴群体中最占优势的“首领”雄猴,能够起到指挥和保卫群体的作用。
三、分析题
有几只小猪需要一只母猪代喂,这时需要往这几只小猪身上涂抹母猪的尿液。
其原因是:
第三节社会行为
达标试卷C卷
一、选择题
1.具有社群行为的一组动物是
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
2.下列不属于动物的信息交流方式的是
A.蜜蜂的舞蹈动作
B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物
D.乌贼受到威胁释放的墨汁
3.蜜蜂的群体是一个社群,是因为
A.蜂群中蜜蜂数目很多
B.蜂群中不同成员之间有分工
C.蜂群中不同成员之间分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敌害
4.一个白蚁的社群中,其职能为建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是
A.雄蚁B.雌蚁
C.工蚁D.兵蚁
5.下列不属于动物的信息交流方式的是
A.蜜蜂的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物D.蜥蜴遇到敌害,断掉尾巴
二、填空题
1、动物之间交流信息的方式有:
_________、_________、_________和_________。
2、动物的群居生活,使它们可以更好地_________生活环境,_________个体和种族的生存。
三、资料分析
传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看到张良用蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。
你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗?
第五单元第二章参考答案
第一节A卷
一、1.B2.C3.A
二、1.肌肉骨骼2.肌肉关节环境
三、
(1)屈肘伸肘
(2)肱二头肌收缩肱三头肌舒张舒张收缩
第一节B卷
一、1.C2。
C3。
A
二、各种各样的运动身体结构
三、
(1)肱二头肌肱三头肌肌腹肌腱
(2)舒张舒张
(3)协调配合
第一节C卷
一、1.D2。
C3。
B
二、1.骨骼肌牵拉推开两组
2.有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境
三、1.吊车上的起重臂2.电视天线与电视的相接部位
3.自行车中能使车把自由转动的车轴
第二节A卷
二、选择题1.B:
2.C:
3.A
二、填空题:
1.取食;防御;繁殖;迁徙;2.先天性;学习;
3.遗传物质;先天性;4.遗传因素;环境因素;生活经验;学习;学习;
5.四瓣;“十字形”。
三、探究题:
(供参考)
(1)母鸡带领小鸡,母鸡相迎,小鸡躲避;
(2)(观察结果各有所异,一般是母鸡惊叫,变成凶相,并准备向人或狗进攻,小鸡则四散逃开);(3)母鸡属于防御行为(保护小鸡不受伤害),小鸡属于防御行为(躲避);(4)与人亲近。
第二节B卷
(3)选择题:
1、D 2、A 3、B 4、B5、D6、B7、D
二、填空:
(1)先天性行行为(2)遗传基因(3)学习、先天性
三、资料分析:
黑猩猩的学习能力比大山雀强。
这说明了动物越高等学习能力越强,能适应复杂多变的自然环境。
第二节C卷
1、选择:
1、A2、A3、B4、D
2、填空:
1、C2、B3、D
3、
(1)蜜蜂可放出哲针,去哲蟾蜍
4、将不会再去捉它。
蟾蜍有经验得知,吞食蜜蜂后自己会受到伤害
捕食行为可由生活经验获得
第三节A卷
一、选择题1.B2.D3.D4.B
二、填空题
1、产卵 采集食物 照顾蚁王等 保卫蚁穴 2、个体 身体 健康 凶猛 不同的等级 个体 大(强壮) 大
三、资料分析
昆虫利用气味传递信息的方式,叫做“化学语言”。
雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百M以外甚至千M左右的雄蛾所感知。
第三节B卷
三、选择题
1.A2.D3.C4.B5.C
二、
(1)错
(2)对(3)错
三、分析题
小猪身上被涂抹了母猪的尿液,使小猪身上具有母猪的尿味,这正是猪之间交流信息需
要的气味,使母猪接受这些小猪,认为它们是自己的后代,并进行喂养。
第三节C卷
一、选择题
1.D2.D3.C4.C5.D
四、填空题
1、发出声音 散发出气昧 做出动作 发出光线2、适应 有利于
五、资料分析:
张良事先用糖浆写好“霸王自刎乌江”六个大字,一只蚂蚁嗅到糖香,立刻用触角将这个信息传递给其他蚂蚁,其他蚂蚁嗅着这只蚂蚁一路留下的气味找到食物,从而在糖浆上聚成蚁字。
张良利用了蚂蚁爱吃糖及有“语言”传递信息的特性。