届高考生物一轮复习Word版含答案课时作业11光与光合作用Ⅱ.docx

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届高考生物一轮复习Word版含答案课时作业11光与光合作用Ⅱ

课时作业（十一）　光与光合作用（Ⅱ）

1．[2018·黑龙江哈尔滨检测]下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是（　　）

A．夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

B．光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H],前者还原C3,后者还原O2

C．长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要晒干,后者需要保鲜

D．光合作用将光能转变为化学能,细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP

答案:

D　解析:

夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照（提高光合作用强度）,夜晚适当降低温度（降低酶的活性,从而降低呼吸消耗）,有利于作物产量的提高,A正确；光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H],前者还原C3,后者还原O2,B正确；长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率,但粮食需要晒干,水果、蔬菜需要保鲜,C正确；光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP中的化学能,D错误。

2．[2018·四川凉山二诊]下面为植物叶肉细胞中水的合成与分解过程,下列叙述正确的是（　　）

[H]＋O2

H2O＋能量

A．进行过程①②的细胞器为双层膜结构,其中酶的种类相同

B．过程①②中均能产生ATP,都能为细胞内各种吸能反应供能

C．进行过程①的[H]来自于葡萄糖和水,在线粒体基质中产生

D．过程②产生的[H]只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3

答案:

D　解析:

图中过程①表示水的合成,该过程发生在有氧呼吸第三阶段,场所为线粒体内膜；图中过程②表示水在光下分解,该过程发生在光合作用的光反应阶段,场所为叶绿体类囊体薄膜。

进行过程①②的细胞器分别为线粒体和叶绿体,它们均为双层膜结构,但是两者进行的化学反应不同,因此其中酶的种类也不同,A错误；过程②中能产生ATP,但是产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段,B错误；进行过程①的[H]来自于葡萄糖和水,在细胞质基质和线粒体基质中产生,C错误；过程②产生的[H]只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3,D正确。

3．把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜,然后利用下图装置进行实验。

该实验不能用于验证（　　）

A．光合作用需要CO2

B．光合作用能产生O2

C．光合作用需要光

D．光合作用需要叶绿体

答案:

B　解析:

该实验“绿色部分”与“白色部分”对照可用于验证光合作用需要叶绿体；铝箔遮盖部分与绿色部分对照可验证光合作用需要光；瓶内叶片与绿色部分对照可验证光合作用需要CO2；整个装置不能验证光合作用产生O2。

4．如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,其中①～⑦代表有关生理过程,下列叙述正确的是（　　）

A．①产生的[H]可用于④将C3还原

B．[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与

C．可在人体内发生的过程有③④⑤⑥⑦

D．能形成ATP的生理过程有①②④⑤⑥⑦

答案:

C　解析:

图中①过程为光反应,其产生的[H]可用于②将C3还原；⑤为有氧呼吸的第三阶段,需O2参与产生水；人体内肝糖原通过⑦过程产生葡萄糖,而葡萄糖通过③过程合成肝糖原和肌糖原,④过程为无氧呼吸过程,⑤⑥为有氧呼吸过程；能形成ATP的生理过程有①⑤⑥。

5．如图甲为25℃时小麦光合作用速率随光照强度变化的曲线,图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用相关酶的活性与温度的关系,下列说法不正确的是（　　）

A．A点可代表小麦呼吸作用的强度

B．C点时限制光合速率的因素不再是光照强度,很可能是CO2浓度

C．光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同

D．当温度从25℃升高到30℃时,B点将左移

答案:

D　解析:

A点时光照强度为0,小麦只进行呼吸作用,故A点可代表小麦呼吸作用强度,A项正确。

C点为光饱和点,限制因素可能是温度和CO2浓度,由于此时温度为光合作用的最适温度,故限制因素应该是CO2浓度,B项正确。

由图乙可知,光合作用的最适温度为25℃,呼吸作用的最适温度为30℃,C项正确。

B点时,光合速率＝呼吸速率,当温度从25℃升高到30℃时,呼吸速率加快,而光合速率减弱,故只有提高光照强度,光合速率才能与呼吸速率相等,B点将右移,D项错误。

6．[2018·湖北部分重点中学适应考]研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点（光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度）。

当增加环境中CO2浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。

下列叙述不正确的是（　　）

A．S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足

B．S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度未达到饱和

C．S2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和

D．S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足

答案:

B　解析:

光饱和点时限制光合作用的主要环境因素是温度或二氧化碳浓度,增加环境中CO2浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,可能的原因是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足,A正确；S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度也已经达到饱和,B错误；增大二氧化碳浓度后,暗反应速率提高,需要消耗更多光反应产生的[H]和ATP,因此S2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和,C正确；S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足,还没有达到二氧化碳饱和点,D正确。

7．[2018·陕西西安八校联考]如图为某植物叶片衰老过程中光合作用和呼吸作用的变化曲线,下列分析正确的是（　　）

A．从第40天开始叶片的有机物含量下降

B．叶片衰老对植物来说只是消极地导致死亡的过程

C．据图推测叶片衰老时,叶绿体结构解体先于线粒体结构解体

D．57天前呼吸作用较弱,所以叶片生命活动所需ATP有一部分由光合作用提供

答案:

C　解析:

从第40天开始,虽然叶片光合作用强度开始下降、呼吸作用强度基本没有变化,但由于光合作用强度大于呼吸作用强度,叶片内有机物含量仍在升高,A错误；叶片衰老是正常的生命现象,不是消极的死亡过程,B错误；第40天后,光合作用强度逐渐减小,可能是由于光合作用的场所叶绿体结构被破坏,到第60天以后呼吸作用强度才开始下降,此时线粒体结构可能被破坏,C正确；光合作用光反应产生的ATP只能用于光合作用的暗反应,不能用于其他的生命活动,其他生命活动所需的ATP均来自细胞呼吸,D错误。

8．[2018·河南郑州一中一模]将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是（　　）

A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C．若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D．若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较乙低

答案:

B　解析:

甲、乙是两种不同的植物,因此两叶片的光合作用强度不一定相同,A错误；由于甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,都能进行光合作用,且光合作用强度大于呼吸作用强度,所以随着时间的推移,小室中的CO2浓度越来越低,导致甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降,B正确；由于密闭小室中CO2浓度的变化与光合作用和呼吸作用都有关,所以即使甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,也无法判断甲叶片和乙叶片呼吸强度的高低,C错误；若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则说明甲固定CO2的能力较乙高,D错误。

9.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如图所示。

乙图中所示细胞发生的情况与甲图中A点、AB段、B点、BC段依次相符的一项是（　　）

甲　　　　　　　　　　乙

A．①②③④B．③①②④

C．④②③①D．②①③④

答案:

D　解析:

A点时只进行细胞呼吸,不进行光合作用,应与②图相符。

AB段细胞呼吸作用强度大于光合作用强度,应与①图相符。

B点时,光合作用强度与呼吸作用强度相等,应与③图相符。

BC段与C点之后,光合作用强度大于呼吸作用强度,与④图相符。

10．[2018·山西康杰中学等四校联考]玉米为我省的经济作物之一,科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素,结果如下,据图回答下列问题。

甲

乙

（1）据图乙可知,当CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,此时限制其增加的环境因素是________。

如果此时突然遮光处理,则叶肉细胞中三碳化合物含量的变化是________。

（2）叶肉细胞间隙CO2至少需要跨过________层磷脂双分子层才能到达CO2固定部位。

（3）为证明叶片产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物,可利用________技术进行研究。

（4）甲图中,当光照强度为d时,单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收________个单位的CO2；当光照强度为c时,所对应的生物学含义是___________________________________________________。

答案:

（1）光照强度　增加　

（2）3　（3）同位素示踪　（4）2　此时植物的光合作用强度等于呼吸作用强度

11．[2018·桂林五校联考]翠云草又名蓝地柏,是一种多年生草本植物,具有清热利湿、止血、止咳的作用。

回答下列问题。

图1　　　　　　　　　　图2

（1）图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程,c物质是________。

在图1所示的情况下,翠云草的干重________（填“增加”“减少”或“无法确定”）。

（2）图1中物质a是________,a既能参与有氧呼吸的________阶段,也能参与光合作用的________阶段。

（3）图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组,置于不同的温度下黑暗处理1小时,其干物质量变化（用葡萄糖量表示）如甲曲线所示,再光照处理1小时,体内干物质量变化如乙曲线所示,呼吸作用的最适温度是________,B点对应温度的光合速率是______________（用葡萄糖的合成速率表示）。

答案:

（1）葡萄糖　无法确定　

（2）水　第二　光反应　（3）29℃　9g/h

解析:

（1）图1所示的生理状态为光合作用强度大于呼吸作用强度,图中的c表示葡萄糖。

因为不明确光合速率和呼吸速率,故翠云草的干重无法确定。

（2）图1中物质a是水,a既能参与有氧呼吸的第二阶段,也能参与光合作用的光反应阶段。

（3）由图2可知,甲曲线29℃时,有机物干重减少最多,高于或低于该温度,有机物干重减少量都变少,说明呼吸作用的最适温度是29℃；图中乙曲线是光照处理1小时与黑暗处理前比较,其体内干物质量变化,纵轴表示1小时合成有机物与2小时时细胞呼吸消耗的有机物之差,因此该植物1小时合成的有机物是3＋3×2＝9g/h。

12．[2018·安徽江淮十校三模]研究人员在密闭广口瓶中用CO2缓冲液培养小球藻,在适宜温度条件下,先给予6小时适宜光照,再置于黑暗条件下6小时,溶液pH的变化情况如图所示。

回答下列有关问题。

（1）与CE段比较,AC段小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是

________________________________________________。

（2）AB、BC段线段的“斜率”不同,你认为主要的影响因素有

_______________________________________________。

（3）在小球藻的叶绿体基质中,AB、BC、CD段对应的时间段内,________段对应的时间段内C3的相对含量最多。

（4）研究人员加大CO2缓冲液的浓度（仍将pH调到7）,结果发现小球藻的光合速率并没有升高反而降低,造成该现象的主要原因可能是_________________。

（5）如果继续延长实验时间,最终小球藻细胞中产生CO2的主要场所是________。

答案:

（1）叶绿体的类囊体薄膜　

（2）CO2浓度和pH　（3）CD　（4）CO2缓冲液的浓度过高,导致细胞失水　（5）细胞质基质

解析:

（1）根据题干信息可知,AC段小球藻同时进行光合作用和呼吸作用,CE段小球藻只进行呼吸作用,光合作用光反应阶段能产生ATP,其场所为叶绿体的类囊体薄膜。

（2）AB、BC段线段的“斜率”不同,根据题中信息可知,主要的影响因素有CO2浓度和pH。

（3）在小球藻的叶绿体基质中,AB、BC、CD段对应的时间段内,CD段对应的时间段内光照停止,光反应产生的ATP和[H]逐渐下降至0,导致C3的还原不能进行,而CO2的固定仍在进行,因此该区段内C3的相对含量最多。

（4）研究人员加大CO2缓冲液的浓度（仍将pH调到7）后细胞因溶液浓度过高而失水,故小球藻的光合速率并没有升高反而降低。

（5）如果继续延长实验时间,密闭装置内的O2逐渐被消耗,最终小球藻细胞只能进行无氧呼吸产生酒精和CO2,无氧呼吸的场所为细胞质基质。