社工活动策划书.docx
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甘肃政法学院公共管理学院
社工活动策划书
第三届社工节
一、活动背景
随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。
党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会工作专业的发展，社会工作正面临着良好的发展机遇。
甘肃政法学院于2003年开设社会工作专业并招收了第一届学生，他们当中有不少仍旧为社会工作事业的发展不断努力着。
我校社工学生，积极开辟实践基地，在兰州市城关区、西固区、庆阳市、省儿童医院等地都设有基地。
然而，社会工作并不为广大师生与社会熟知，社会工作仍有待宣传与发展，我校社会工作的专业教育也有待提高。
我班以校院各级领导为依托，在专业老师的指导下，为进一步宣传社会工作专业知识，加强我校社会学系学生的交流，提升本专业学生的专业素养，扩大社会工作的知名度与影响力，同时促进我校社会工作专业的发展，特举办本次社工节。
在此期间，我们将举办一系列活动。
二、活动主题：
社工在行动
三、活动目标
任务目标：
1、以此次活动为平台，向我校广大师生宣传社会工作专业知识，不断扩大社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。
2、通过开展感恩活动，促使我校广大同学更加关怀家庭，关注父母，学会感恩，以形成和谐的家庭关系。
3、通过社工活动，了解师生需求，探索学校社会工作，推动我校学校社会工作的发展。
过程目标：
1、在遵循社会工作的专业理念前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使社工学生通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养。
2、发掘广大同学潜力，培养其自助互助意识，为创建和谐校园作贡献。
3、向全校师生传达社会工作“助人自助”的理念与宗旨，在全校范围内挖掘非社会工作专业的积极分子，以加大宣传力度与扩大宣传范围。
4、在我校形成长期有效的社工介入机制，解决师大师生需求与困难，为社工学生提供社工实践平台。
四、活动时间
2016年4月12日------16日
五、活动参与人员
1、甘肃政法学院广大师生
2、公共管理学院（社会工作）师生
3、和谐社会促进会会员
4、社会工作协会成员
序
主题
形式
日期
时间
地点
1
社工零距离
1、启动仪式
2、现场游戏
3、图文展
4、说出烦恼，社工援助
2016年4月12日
11：
00
三教门口
2
我们的社工
图文展
2016年4月13日—4月16日
全天候
和谐广场
3
亲近社工，走进生活
情景剧、辩论赛、表演等
2016年4月13日
11:
00
明法讲堂
4
关怀家庭，感恩父母
感恩短信征集
鸿雁传书
横幅签名
2016年4月14日—4月16日
10:
00—14:
00
食堂前
5
我们都是社工人
08、09、10级社工持旗接力赛
2016年4月16日
14:
00
和谐广场
6
专业社工，感动你我
1、影片观摩
2、闭幕式
2016年4月16日
19:
00—21:
30
社工实验室
七、各项活动具体方案
（一）社工零距离
——“社工在行动”启动仪式
活动名称：
社工零距离
活动目标：
通过本次活动，宣传社会工作这个专业，使更多的同学认识它。
同时通过此次活动体现社会工作理念：
助人自助，培养同学们的团结合作精神。
活动内容：
主要分为四个部分
一、图文展
1、图文展分为三部分：
（1）社会工作基本知识
（2）我国社会工作专业发展状况
（3）政法社工在行动
历届社工相关资料；和促会相关资料；洪宇相关资料。
2、收集好宣传用的资料和图片。
3、打印好海报。
二、游戏
1、游戏名称：
麻花跳
游戏类型：
团队游戏
游戏形式：
6—8为一小组，每六小组比赛，成绩取前三名
游戏目标：
使学员认识到相互之间要协调好力量，照顾好弱势群体，一个也不落下。
游戏描述：
（1）所有学员在负责人的指导下，按照小时候玩的编花篮的方法，把腿绞在一起。
（2）大家站好后，先顺时针转5圈，再逆时针转5圈。
（3）稳定后再通过5米得距离，方法不限。
该游戏的目的：
由于在这个游戏中所有的人都要相互配合，配合在转的过程中才不会晕，在前进的速度中也会快一些。
因此这个游戏需要大家的团结，大家因该时刻想到自己处在一个团队中，只有相互配合才能完成任务。
2、游戏名称：
“双簧”赛
游戏类型：
团队游戏
游戏形式：
每小组2人，每六小组比赛，取前三名
时间：
十分钟
游戏目标：
增加队员的身体接触，以便让队员尽快地熟悉其他人，培养团队协作精神和默契
设施要求：
一张桌子，椅子若干，水果零食若干，眼罩。
游戏介绍：
两名队员，一个坐在桌子前，不能动手。
另一个在他身后，双眼被蒙。
比赛时，前面的队员只能用语言提示身后被蒙双眼的队员。
后面的同学根据提示用筷子从桌上夹相应的食物，并喂到前面的队员口中。
在限定的时间里看双方队员吃掉的食物多少判断胜负。
3、游戏名称：
竹竿舞
游戏形式：
每小组4~6人，连续跳过三次中间无停顿者即可获得精美礼品，小组成员每人一份。
游戏目标：
增加队员的身体接触，以便让队员尽快地熟悉其他人，培养团队协作精神和默契。
设施要求：
竹竿若干、音响。
游戏介绍：
每小组的成员双手搭在前一个组员的肩上，排成一列，音乐响起时，开始跳竹竿舞，连续三次，无障碍的即成功获胜。
三、享愉悦，舒烦恼
活动目标：
1、运用一定的社会工作技巧，知识与理念让广大师生可以更进一步了解社会工作，并且让人们知道社会工作者这一新的职业。
2、鼓励社工专业学生更加认真学习专业知识，扎实理论基础，努力出成为国家需要的社会工作人才，为构建和谐社会贡献自己的力量。
3、为我校的社会工作的发展建构平台，促进我校社会工作专业的发展。
活动内容:
1、在活动当天分别提供两只箱子，一只由于收集快乐，一只用于收集烦恼。
2、参与者可以选择在我们提供的纸条上写下自己的烦恼或是快乐分别放入相应的箱子，自愿留下自己的联系方式于字条背面。
社会工作专业的学生将告知参与者其所有资料我们会为其保密，并且告知留下烦恼的参与者我们在后序活动中将为其提供建议，希望他们能关注。
3、收集到一定的快乐与烦恼后我们将停止收集。
此时，我们会让前来参加的师生在所收集到的快乐中任意抽取一张，让他们分享快乐。
对于收集到的烦恼社会工作专业的学生在开箱了解后，就自己专业知识能力所及的范围给出相应的建议。
社工节活动结束后，我们也会将部分收集到的快乐分发到寝室，让“快乐下寝室”。
4、第二天，在三教门前，在展板上以匿名的方式把提出的建议张贴出来，提前告知当事人邀请其前来浏览。
活动所需物品：
箱子2只，便利贴4个，笔4支，纸2张。
四、有奖竞答
在活动过程中穿插社工知识有奖竞答的环节，答对者进行奖励。
（二）“我们的社工”图文展
时间：
2016年4月13日—4月16日全天候
地点：
和谐广场、三教楼前门马路两侧、食堂前（配合其他活动，地点活动地点而变化；也可单独展出）
参与者：
政法全体人员
活动目标：
1、宣传社会工作知识、理念和价值观，让广大师生对社会工作专业有一定的认识并接受社会工作者。
2、通过一些图片展，来宣扬社工专业“助人自助”的助人理念，和宣扬“关爱生命，阳光心灵”的理念。
3、为我校的社会工作的发展构建平台，促进我校的社会工作专业的发展。
4、总结学校社会工作的发展和实践成果。
5、鼓励社工专业学生，更加认真学习社会工作理论，扎实理论知识，努力成为国家需要的社会工作人才，为和谐社会的发展贡献自己的力量。
活动内容：
1、图文展分为三部分：
（1）社会工作基本知识
（2）我国社会工作专业发展状况
（3）政法社工在行动
历届社工相关资料；社会工作班相关资料；社会工作协会相关资料。
2、既可配合其他活动，地点随所配合的活动变化而变化；也可单独展出，安排工作人员在场对展板内容进行讲解。
（三）亲近社工，走进生活
——社工协会策划
一、活动背景简介
自从我校开设社会工作这一专业，就受到了各系各学院广泛关注。
为了强化政法学院大学生以及其他学校对社会工作的认识，提高社会工作专业的知名度，提升15级社工专业学生的实践能力与专业素质。
同时，增强本专业学生对社会工作的服务意识与社会责任感，以及宣传社会工作协会，特在4月13日举办此次活动。
2003年社会工作专业在法学院开设，其专业教师与学生为本专业知识地普及做出了巨大的努力，但是，面对甘肃兰州只有少数几所高校开设了此专业以及全国范围内社会工作的发展仍然处在起步状态的情况，洪宇社工服务部决定借国际社工节向更多的人普及社会工作知识，提升大学生基于人权和社会公正的原则的自由自主意识。
二、活动宗旨
积极向上，增进友谊，团结热烈，社会公正
三、活动对象
甘肃政法学院在校学生
四、活动时间
2016年4月13日11点
五、活动地点
和谐广场
六、活动开展形式
以舞台的方式进行表演，同时以多种文娱方式与观众互动，并有图片展等各种方式。
七、活动筹备
1、确定本次活动主题，以及开展方式。
2、部门进行活动内容、前期宣传以及后期纪念进行讨论，确定活动宗旨。
3、部门就人员分工以及经费来源进行讨论。
4、部门最后具体内容确认集中讨论，确定最终意见。
八、活动流程
1、前期宣传：
1）在4月份与09社工和和谐社会促进会配合宣传
2）配合09社会工作专业学生以及和谐促进会进行宣传
2、活动内容
（1）开场秀：
男女主持跳着舞蹈上来，简单介绍此次活动与合作伙伴，并为接下来的活动报幕（5分钟）
（2）部员舞蹈表演（10分钟）
（3）小辩论：
辩论主题为“中国社工是否应该以行政的方式存在？
”（20分钟）
（4）情景剧：
情景剧主题为家庭类（15分钟）
（5）小辩论：
辩论主题为“大学生是否是弱势群体？
”（20分钟）
（6）吉他表演，歌唱表演：
邀请同学歌舞表演，边弹边唱（10分钟）
（7）“你知道么？
”：
主持人提出各种关于政法学院的知识问答，可参照师大历史，社工历史，与观众互动，同时为接下来的节目报幕。
（15分钟）
（8）游戏环节
（9）合唱礼品环节：
主持人介绍意见板上的意见，并表示以后努力的方向。
感谢大家关注。
全体人员合唱“相亲相爱一家人”，主持人开始致感谢词，之后开始赠送礼品环节。
（20分钟）。
3、活动后期安排
1）安排人员清扫场地
2）归还借用道具
3）洪宇自我总结本次活动，部门内部讨论
九、活动分工
总负责人：
后林果
场控：
付钊
图片宣传（图片展部分负责）：
刘元平
新闻报道负责：
刘元平
摄影工作负责：
刘元平
DJ：
部员舞蹈表演节目：
歌唱表演节目：
十、经费预算（见总经费预算）
（四）关怀家庭，感恩父母
一、活动背景
父母永远是最爱子女的，他们将自己的一切都给了子女，他们是最应该得到子女尊重与爱的人。
然而，伴着我们地成长，我们开始任性，，不理解父母，并且常常惹父母生气。
作为大学生的我们，远离父母，与父母聚少离多，而且好多同学很少和父母沟通，更别说向父母表达自己对他们的爱。
二、活动目标
鼓励大学生常和家里联系，学会如何爱父母，并且大胆向父母表达自己对他们的爱。
同时，让更多的同学了解社工，达到宣传社工的目的三、活动时间
2016年4月（连续三天9:
30—14:
00）
四、活动地点
餐厅
五、活动内容
1、感恩短信有奖征集
每年的母亲节与父亲节，作为子女的我们，一定会有些想说而又不好意思对父母说的话，大多数同学喜欢用短信的形式来表达。
在本次活动中，将以有奖征集感恩短信的形式，让同学们在编写短信的过程当中体会到父母的爱，学会感恩父母，学会关怀家庭。
操作流程：
事先准备好短信展板和外形可爱的即时贴。
让同学们把想说的话写在小贴纸上，并留下自己的联系方式贴到展板上。
也可以编辑短信“关怀家庭+短信内容”至***********，由评审小组选出最佳短信5——10条，联系作者颁发奖品。
时间截止到整个社工节活动结束。
在闭幕式上邀请获奖者前来领奖。
奖品：
精装笔记本和笔
2.、鸿雁传书
有人说现在是一个“言而无信”的时代，有了电话和网络就很少有人再写信了，“家信”一词也渐渐被人们遗忘。
鉴于许多同学很难亲口向父母表达爱这一现状，鼓励同学们通过写信的方式把藏在心底的对爸妈的那份感激写出来，由社工邮寄出去，让远在家乡的父母深切得感受到子女的爱。
操作流程：
活动日期间提供100个印有社工标志的明信片和100个信封，赠完即止。
3、横幅签名
横幅主要起到一个宣传的作用，在活动中又可以被作为一个与观众互动的工具。
操作流程：
组织者事先做好写有“关怀家庭，感恩父母，社工在行动。
”的横幅，让每一个参观的同学签字留念。
可以写上想对父母说的话，也可以写上自己对此次活动的看法。
活动日过后，横幅将被挂在活动地点展示一段时间，以发挥宣传作用。
4、社工宣传
宣传是我们这次活动的主要目的，所有的互动也都是为了达到这一目的。
所以如果不能让参观者了解“感恩父母，关怀家庭”的理念跟我们社工的价值观念，所有地投入将达不到预期效果。
所以我们打算在以上活动的基础上做几块展板，一块是关于这次活动的主题“感恩父母，关怀家庭”。
由于地理位置受限，活动只能局限在校园里，所以我们将我们宣传的重点定位在感恩父母。
其余展板是关于我们社工，主要是宣传我们社工的助人自助的价值理念，以及社工专业的价值所在，还会着重介绍家庭社工等。
此外，我们也将在食堂、宿舍公告栏对本次活动进行宣传，在现场也将发放相关宣传单。
六、人员安排
组别
组长
组员
短信组
鸿雁组
横幅组
宣传组
负责人
七、经费预算（见总经费预算）
（五）我们都是社工人
——15、14、13社工持旗接力赛
一、活动背景：
为了弘扬社工文化，让更多的人了解社工，同时丰富第三届社工文化节的活动，增强15、14、13届社工之间的连接与友谊，主办方特意举行“持旗接力”友谊比赛。
二、活动目标：
弘扬社工文化，增进历届社工之间的了解。
三、活动对象：
15、14、13届社会工作班以及现场观众
四、活动时间：
2016年4月16日14:
00
五、活动地点：
和谐广场
六、活动内容
1、前期准备：
提前三天通知，同时做好道具准备及人员安排工作。
a、所需道具：
印有社工标志的小红旗若干；印有“社工节”标语二米条幅三条；小书签、奖品若干；展板若干。
b、人员安排：
5至10名同学维持现场活动秩序，三名同学作为比赛监督。
2、活动流程：
比赛之前，由同学把印有社工标志等的小红旗发给群众，并适当的宣传社工节及社工知识，同时发动群众一起参与到活动中来。
参与者即有小奖品（小书签之类）一份。
a、将参加人员分为三大组（每大组24人），其中可以任意搭配，可以向观众求助，每八人一小组。
b、准备就绪后，在裁判吹哨之后即可开始比赛，比赛人员必须齐心协力以一起以跳动的方式，到达比赛所定目的地，并将横条幅传递给下一小组的同学，同时裁判会计算好时间。
直至三小组同学全部比赛结束，从而根据时间得出优胜者。
优胜者将会获得奖品。
c、在最后的一次比赛中，15、14、13届的同学将各一组，并开始“持旗接力”直至结束，获胜者有小奖品一份。
比赛之后，同学们将清理活动现场，同时，将组织其他同学手持小红旗及红条幅绕学校生活区一圈，借此宣传第三届社工文化节。
（六）“感悟社工·扬·和谐之帆”影片观摩
——“社工在行动”闭幕式
策划者：
和谐社会促进会
活动目的：
感受社工题材的影视文化，反思电影背后的深层涵义，鼓励观众在影片观摩中获得心灵体验，并在现实生活中加以运用。
丰富大家的文化修养，促进其社工价值观的培养。
时间：
2016年4月16日19:
00
地点：
社工实验室
活动参与人：
全校学生
活动计划：
一、活动准备阶段
1、活动组织者根据所观赏的影片确定交流主题。
2、由当期活动负责人设计有关的影片简介的简单ppt资料。
3、外联部负责申请多媒体教室并邀请若干位嘉宾。
4、宣传部负责制作海报和宣传单设计，并交由义工部发、张贴。
5、办公室负责通知会员关于影片观摩的时间、地点及相关事项。
二、活动实施阶段
1、提前到教室准备（布置教室、利用多媒体设备）。
2、主持人通过解说宣传材料，从社工角度介绍活动主题（内容、主要环节、方式等）和影片信息等。
3、观摩影片之后，同学们可就观摩影片的感受形成文字，以观后感或影评的形式上交至和谐社会促进会，本社团将择优评出若干奖项。
4、本届社工节成果展。
5、影片结束后，对“关怀家庭，感恩父母”活动中的获奖者进行颁奖。
6、请嘉宾老师对“社工在行动”活动进行闭幕致辞。
三、活动总结阶段
1、对部分会员关于本次活动进行简单采访（或思想交流、问卷调查等）。
2、集中组织策划人员进行活动总结交流，相关负责人汇报工作，发现问题，总结教训，并提出可行性建议或意见，促进今后活动的调整与改善。
八、活动经费预算
九、活动评估（待）
本次“社工节”活动评估主要包括过程评估、结果评估。
在各个活动开展过程中与，安排专门评估员对活动进行记录评估，活动结束后在现场向活动参与者做访谈评估等。
本次“社工节”结束后将形成评估报告。
2016年3月21日
升级会员 