学校各项工作总结.docx
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学校各项工作总结
学校安全工作总结
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以，我校一直十分重视学校的安全工作。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。
每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，分管校级领导任副组长，各班主任任组员，并成立了5个安全工作专班，层层负责，责任落实到人。
学校每学期还与各班主任签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立完善了安全制度和工作预案。
安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。
学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。
每月一次的月底安全隐患排查，除指定专人检查外还书面通报排查情况和提出整改措施。
例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、篮球架有脱焊现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
逢会必讲的安全工作会，紧扣上级不同时期的安全中心工作，及时布置安全工作的重点任务。
加强了门卫保安职责，有效控制了接送学生的家长及车辆进校门。
实行了放学做操的“错时制”，并在主楼道口设立5个教师监护岗，确保师生上下楼梯安全。
增设了监护设施，本期在教学楼和教工宿舍主要部位增添六个灭火器。
成立了学校安全“护校队”，配齐了相应的木棒、警棒和盾牌等防护设施，扎实地履行着护校职责。
同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都要与校园超市负责人签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
例如：
期初法制安全讲话稿、县教字（2010）14号文件的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。
学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：
学生的外出活动、“六、一”庆祝活动、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。
由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
曾庄小学消防工作总结
曾庄小学现有教师14人，学生260人。
学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。
消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。
学校一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。
一、加强安全知识宣传教育
利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。
每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。
教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务；体现生命安全第一宝贵的原则；让同学们了解一定的防火、灭火知识；学会一定的逃生知识；基本掌握灭火器的使用方法。
同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。
针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。
通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。
三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。
全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。
二、抓学校消防安全硬件设施建设
学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。
另外，学校还建立健全了各项安全防范检查机制，对办公室、教室、实验仪器室等采用定期检查登记，发现问题或消防安全隐患及时整改，促进了学校消防安全工作的落实，为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。
三、加强组织管理
针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。
学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。
建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。
制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。
曾庄学校卫生安全和卫生防疫工作总结
一、建立了卫生防疫与饮食卫生校长责任制
为保障学校卫生防疫与饮食卫生安全，防止各种事故的发生，确保广大师生的生命安全与身体健康，按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及食品卫生法相关要求，学校卫生防疫与饮食卫生工作实行校长责任制，即校长是学校卫生防疫与饮食卫生工作的第一责任人。
下设卫生防疫与饮食卫生工作领导小组，分工合作，共同完成为师生服务的任务。
职责分工
（一）、余海军校长是学校卫生防疫与饮食卫生工作的第一责任人。
（二）、李福顺副校长具体主抓学校卫生防疫与饮食卫生工作（含学校饮用水安全）。
（三）、各班主任全面负责搞好学校卫生防疫与饮食卫生工作。
二、完善了各项防控措施，保证学校卫生安全工作落到实处。
按照要求，学校完善了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急预案，并进行了必要的宣传。
除安排增设防病专栏外，在班主任工作会上布置了以冬春季防病和防食物中毒为内容的安全教育板报比赛，在周一的升旗仪式上对师生进行了安全教育讲演：
要求师生积极投身于春季爱国卫生运动中去，要注意环境卫生的清洁工作，在打扫卫生的时候，一定要先洒水后扫地，避免尘土飞扬。
教室、宿舍要经常开窗通风，防止空气传播病菌。
要讲究个人卫生，坚持“勤洗手、喝开水、吃熟食”，养成良好的卫生习惯。
要认真落实学校健康监测制度，防止传染源进入校园，造成传染病在校园内蔓延。
对患传染病的学生，学校要劝其就医，等身体完全康复，不构成传染，方准其复学。
对患传染病的教职工，学校要劝其离岗，隔离治疗，决不允许带病上岗。
要主动配合当地疾病预防控制机构，做好疾病监测和预防性接种工作，防止冬春季传染病在学校暴发流行。
要求全体教师上好一节健康教育课，通过自己的言传身教，强化学生安全意识，提高学生自我保护能力。
三、严格信息报告制度。
赵鹏月同志负责本校的传染病疫情和食物中毒报告工作，要建立相关工作制度，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
学校一旦发现传染病疫情或发生食物中毒事件，必须在1小时内向教育主管部门和卫生等部门报告。
对学校传染病或食物中毒发生情况，任何单位和个人不得以原因不明或其他理由，迟报、漏报或隐瞒不报。
四、严格责任追究制度。
对因工作失职造成学校传染病流行或食物中毒事件的，要按照《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，严肃追究有关人员的责任
曾庄小学体育工作总结
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。
现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。
大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、接下来是4月底召开的运动会，由于时间紧，任务重，我组人员连班加点地画场地，准备器材，安排裁判，布置场地等等。
终于顺利地召开完毕，接下来又是算分、排名、颁奖，忙的不亦乐乎！
但是我们还是顺利地完成了这项工作。
五、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。
六、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材。
学校工作总结
伴着炎夏的来临，曾庄小学的工作即将划上句号，一学期来，学校教职工围绕学校中心工作、重点工作，竭尽全力有效地履行自己的工作职责，学校工作因为大家的共同努力，在社会和学生家庭中反响较好，树立了良好的教育形象。
一、向课堂要质量。
1、学校教导处认真分析学校教学成绩现状，总结经验与得失，调整了教学效果评价，提高了教研组整体水平的认定比例，教研组做到了间周的教学研讨。
2、以学月为单位，做好教学常规的过程考核工作，组织教师积极参加县上组织的各类教学活动。
3、重视教学反思，教师能将自己的教学反思写在读书笔记本上，实用性和针对性进一步增强。
4、组织了开展了课堂教学展示活动，学校中青年教师通过上课、听课和评课，强化了新课程理念，促进了教学业务素质的提高。
5、学校组织开展了教师朗读课文比赛和粉笔字比赛，通过此活动让教师对学校教师教学基本功情况有更基本的了解，促进了交流，提高了教师对基本功的重视意识。
6、为强化教学质量意识，落实教学措施，在六年级开展了月考活动，通过每月考试后的分析，明确教学中存在的差距与不足，及时调整教学方法，进一步稳定了六年级的教学质量的稳定。
7、提高科学等学科课堂教学质量，电教实验要求学生在教师的指导下能认识相应的实验器材、能按实验步骤进行操作，解说现象和结论等。
8、学校积极鼓励教师使用现代教育技术手段。
9、做好教师继续教育登记和审核等工作。
鼓励教师参加学历提高的培训学习，加强校本培训，丰富培训内容。
二、努力改善办学条件。
1、学校危房改造通过了初步验收。
2、根据学校实际，落实了暑期校园维修工程。
三、重视品德思想教育。
1、加强了学生的新《守则》和《规范》学习教育，在师生中开展诚信、爱校教育。
2、重视行为习惯教育，学校将文明用语上墙，每周实行了流动红旗评比制度，让平时很少上台亮相的学生代表班级领奖，鼓励了自信，培养了集体荣誉感，也规范了文明礼仪。
本学期的国旗下讲话也改变成由老师辅导学生进行操作，效果较好。
3、充实完善学校对教师的师德评估方案，对教师进行了德育绩效考核。
4、在学生中开展了小手拉大手，文明一起走的环境综合治理征文活动，得到镇党委、政府的支持与肯定。
5、组织学生开展了少年百科知识竞赛活动。
6、学校《三句半》获得镇二等奖。
7、学校以多种形式开展了庆六一的活动。
8、学校按要求评选了县级先进集体、优秀学生干部、三好学生，按月评选学月优秀教师等，充分发挥榜样示范作用。
四、以宣传促形象的提升。
1、学校教育宣传员积极及时向上级部门上报学校教育教学工作信息。
2、做好了校园美化工作，让校园一草一木一物均融入学校办学理念，定期修整学校绿化带。
3、注重学校橱窗栏和学校班级黑板报的美观性和及时性。
4、规划设置好学校艺术墙，墙上的学生绘画作品和文明语言标识得到上级领导和社会人士的肯定，认为这是河坝子小学的校园文化特色。
5、组织学生定时上街开展义务劳动活动，也派出小小卫生监督员上街宣传综合整治工作，成效较好。
六、落实体卫常规。
1、学校组队参加田径运动会获得小学组总分第四名的好成绩。
2、体卫组做好课间操和眼保健操的常规工作。
3、做好学校小男篮和小女篮的后备队员的选拔与基础训练。
4、上好体育课，确保体育课质量。
七、幼教学前教育注重保教保育。
1、重视幼儿学前班学生文明礼貌、守时等方面的行为习惯教育。
2、注重学生品德教育，让学生监护人自觉遵守学校制度，成为学生学习和效仿的榜样,这方面效果不是太理想，幼儿学前班部分学生家长到校后随意丢烟头或纸屑的情况还时有发生，甚至个别家长在学校进入绿化带摘栀子花的现象。
3、做好正常时间之外的托管工作，为家长减轻负担，家长反响较好。
4、通过幼儿教师二三个学月的精心准备和刻苦排练，从中心校到村小的节目质量都较高，但应注意表演时的出场准备工作应充分。
幼儿教师在节目的准备过程中就尽可能地节约相关的资料。
5、做好学校学前幼教工作的宣传，稳定学生生源。
八、后勤保障服务育人。
1、想方设法，尽最大的努力得到上级相关部分的支持，改善了学校办学条件。
2、健全了财务制度，做到了计划用钱。
3、严格执行小学财物认领制度。
4、后勤人员能做到吃苦为乐，服务育人，精打细算，开源节流，实际工作中要做到手勤腿快，有耐心，反应灵活，急一线教师所急。
5、加强学校财务纪律管理，严格收费制度，强化收费督促与检查，杜绝乱收费情况，严格预算管理，加强财务监管，提高后勤服务质量。
6、努力提高教师福利待遇，关心教师生活。
曾庄小学远程教育工作总结
“远程教育”是教育信息化的一项重要内容，是一种全新的教学手段和教育方法。
农村中小学现代远程教育，就是通过教学光盘播放点、卫星教学收视点、学校计算机教室这三种不同的模式，解决广大农村、特别是边远地区和贫困山区教育资源匮乏、师资水平落后、教育质量不高等突出问题。
利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我校的远程教育工作自2003年以来，在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
在运用资源的过程中，老师们尝到了甜头，从开始的“要我学，要我用”变为现在的“我要学，我要用”；学生们也尝到了甜头，感受到了大山外面世界的精彩。
现将我校开展的远程教育工作总结如下：
一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校配发到远程教育接受系统以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。
在乡政府、教育局和村委会的大力支持下设有远程教育专用教室，购置了桌椅；学校自行添置了一千多元的激光打印机，大约一万1千元的一台台式电脑、一张电脑桌，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、制定详细工作计划，保证项目顺利实施。
按上级领导安排的实施工作方案，做到年初有计划，期中有指导和检查，年末有总结。
三、健全制度，严格管理，确保远程教学质量。
规范管理是远程教育工程的生命线，根据上级关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后制定了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《计算机室管理制度》、《防火安全制度》、《远程教育资源管理制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。
通过一系列制度的建立，确保了设备管理规范、使用科学。
使远程教育工作有章可循，做到了天天有人抓，时时有人管。
四、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。
于是教学整合的课题摆在老师们面前，部分老师目前正在努力学习课件制作方法，自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。
创作自己的课件，适时改做过失的课件。
因此，学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学。
教师的素质将会越来越高。
教学质量将会更好，学生的能力将更强，办学效果更佳。
为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、上课、学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
（一） 利用业务学习时间收看、播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教育的向往。
（二） 采用“一带多”、“一帮一”、“合作学习”等形式，充分利用课余时间对教师有计划的进行计算机培训，抓好从最简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用PowerPoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。
（三） 把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课题。
五、按时做好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行主要做了以下工作：
1、成立了学校远程教育项目领导小组。
2、将所有技术资料装订成册；
3、对光碟、软件资料按要求进行妥善保管；
4、规章制度上墙；
5、将所有资料实行档案管理：
《上级下达的文件》《计算机资料》《打印机资料》《电子文档》《计划总结》《计算机使用记录》《组织教师收看IP卫星下载资源记录》《公开课和研究课记录》《设备进出明细账》《远程教育资料使用借用登记表》等等。
6、每天早晨8：
00准时打开电脑接收资源。
7、定期对电脑进行杀毒、维护；对下载的教学资源进行整理归类、刻盘储存。
8、经常向教师推荐优秀的教学资源。
9、鼓励教师运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。
由骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐
六、 在远程教育工作过程中遇到的一些困难
1．由于电力的原因，许多资源经常接收不完全，导致无法运用。
2、虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用，这主要有两方面的原因，一方面是针对小学。
教育所开发的资源不适应教学需要，教师们觉得不好用；另一方面是因为基础教育的改革力度较大，出现了很多新教材、新版本，在按照新的教育观念和授课方式来组织教学时，数字化资源就显得非常不足。
3、远程教育配备的教育教学光碟太少，教师选择的空间不大，使教师对原教资源的整合带来了很多问题。
希望能对信息化资源进行科学的规划和合理的分配。
进修学校、教研室、电教馆三家培训机构能否相互协作，发挥各自的优势，充分利用网络资源，组织教师开展远程教育学习活动交流和教学研究流动，通过多种形式的交流，活用所学知识，提高教师的应用现代教育技术的能力、整合现有教育信息技术资源，实现优质教育资源共享，提高教育质量和水平。
4、远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师和学生的教学和活动的。
但是下载的很多远程资源在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，慢慢打击了教师应用远教资源的积极性，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。
5、在五年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑还是经常出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。
七、树立目标,持续发展
远程教育这一新生事物,对于我们来说也是一个极具探索价值的课题，是我们长期要做的一项重要工作。
我们还要继续加大对教师全员培训尤其是年轻教师的培训力度,我们要采取相应措施,调动每位教师的积极性,同时继续丰富和完善学校资源库，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。
争取让我们的老师掌握更多的电脑知识，保证每一位老师都能熟练地运用远程教育资源制作课件。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
今后我们将在师资培训课程资源的整合方面更加努力，让这些设备在应用中发挥最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用。
小学德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。
为此，我们建立健全了校、处、班三级管理
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